第一百零三章 拼命精神（一）

　　每個(gè)人都有能力的極限，在達(dá)到自己能力極限的時(shí)候，很少有人愿意在去再接手一個(gè)原本與自己無(wú)關(guān)，還會(huì)讓自己更加超負(fù)荷的工作任務(wù)。愿意這樣做的人要么是挑戰(zhàn)者，要么就是深情者。

　　在陽(yáng)，或許他們都是深情者。

　　把原本該兩個(gè)人做的任務(wù)分配到一個(gè)人來(lái)做，大多數(shù)人會(huì)感覺這簡(jiǎn)直是不可能的，但是如果把三個(gè)人該做的分配到一個(gè)人身上，你又會(huì)怎么想，你會(huì)不會(huì)懷疑人生？

　　而這些對(duì)劉哥、胡哥、浩哥而言就是家常便飯，而更讓人驚奇的是，他們把工作做得比一個(gè)人做的更加完美！

　　記得入職的時(shí)候，第一次見到王校長(zhǎng)，王校長(zhǎng)就給我們講過情懷二字，那時(shí)候我和方老師一起到學(xué)校應(yīng)聘，在才通過陳叔和主任的初次面試之后，王校長(zhǎng)忙完之后，說(shuō)乘著空隙，想見我們一面，我記得我們簡(jiǎn)單的做過自我介紹之后，王校講起了“情懷”二字，她說(shuō)我們紅陽(yáng)需要的愛與情懷，我們只講奉獻(xiàn)不求索??！印象中她像是一個(gè)慈善家，而不是一個(gè)校長(zhǎng)。之后，王校給我們講述了學(xué)校的歷史，而其中最讓我印象深刻的一件事之一是，王校說(shuō)艱難時(shí)刻他們的老師是一個(gè)頂三四個(gè)用，在學(xué)校上一天的班，比干一天農(nóng)活還要累，有的老師直接累癱了，抱怨著說(shuō)：“這是拿生命在教學(xué)！”面對(duì)這些描述我抱著極大的懷疑態(tài)度，因?yàn)椋谖业挠洃浿?，沒有幾個(gè)員工原意這樣付出。

　　我第一天到學(xué)校的時(shí)候，主任就告訴我現(xiàn)在的紅陽(yáng)已經(jīng)是大有改觀了，她說(shuō)以前，辦公室里只有一臺(tái)電腦，此外除了一張椅子和凳子，就沒有其他像樣的擺設(shè)了！可以說(shuō)真的是家徒四壁！他們就是在這種境況下熬過20年，真正意義上是20年如一日。他們有的時(shí)候真的是一個(gè)人頂著三四個(gè)人的工作任務(wù)在做！對(duì)于主任的觀點(diǎn)，我也半信半疑，畢竟我是第一次來(lái)到這所所學(xué)校，對(duì)主任也不熟悉。

　　待了不久，我認(rèn)識(shí)了劉哥、胡哥、浩哥。他們的作為讓我改變了自己的想法，我相信一個(gè)人頂三個(gè)人用，不再是一句空話，而是事實(shí)。

　　如果你抱怨著工作任務(wù)太重，你到紅陽(yáng)一看，估計(jì)大多數(shù)人都會(huì)感到慶幸！