“婷婷，趕緊起床了，上學要遲到了?！?p> 早上六點半林靜手里拿著鍋鏟穿著大褂開始第一遍的催‘覺’。
“嗯~~”輕聲呢喃了兩聲應(yīng)付著林靜，也不知道是潛意識還是已經(jīng)醒了。
對于上學婷婷已經(jīng)沒有了一開始的熱情，上課學的知識也慢慢的增多了，每天都有作業(yè)要寫，寫不玩老師就要打手心。最令婷婷頭疼的就是老師上課的提問，每次只要老師要找同學提問時婷婷就會在心里默念‘不要找我’。
“婷婷，起了嗎？”
林靜已經(jīng)把稀飯燒好，知道婷婷沒有起來，在廚房用她那‘河東獅吼’般的嗓音喊了一遍。
這一聲效果還是很有效果的，正在睡夢中的婷婷直接打了一個激靈，意識也一下清醒了過來，好在十月份的早晨不冷不熱的，晚上九點就上床睡覺的婷婷自然是睡飽了，三下五除二的穿衣下床。
穿好衣服的婷婷第一件事就是先到廚房走一圈，目的就是告訴林靜她已經(jīng)起床了，不用再叫了。
“起了就趕緊洗洗，飯已經(jīng)做好了。”
林靜一看婷婷已經(jīng)起來了，就將飯盛好放在廚房的小桌子上，隨后‘轉(zhuǎn)戰(zhàn)’到臥室開始給老三穿衣起床。
早起從井里壓上來的井水清涼無比，洗臉刷牙什么的真的是清涼透頂，是男女老少起床醒困的必備。
經(jīng)過一個多月，婷婷已經(jīng)可以輕車熟路的上下學，當然去上學的原因不是因為多喜歡學習，而是可以去和自己結(jié)交的同學一起玩。以前村里沒有小朋友原意和婷婷玩對于一個孩子來說還是很傷人的，但還是有更多的同學是原意和婷婷一起玩的，哪怕是當那個撐皮筋最多的那個人。
“李婷，你來了，作業(yè)寫完了嗎？要交了?！?p> 剛到班里就看見班長羅貝貝手里抱著剛收上來的作業(yè)本，這些寫完的作業(yè)每天都要在第一節(jié)課上課之前交到老師的辦公桌上，批改后老師會在作業(yè)下面打上相應(yīng)的作業(yè)評價（優(yōu)良差三個等級）。
“寫完了?！?p> 婷婷從書包里取出了自己昨天晚上寫了四個小時的作業(yè)，林靜不識字對于婷婷學習上的事情幫不上任何的忙，遇到不會的婷婷就只能抱著作業(yè)本去隔壁七奶奶家找燕子請教一下，不過有時候簡單一些的七奶奶就能給解決，就連一到二十的數(shù)字都是七奶奶沒事閑聊時教的。
光靠老師在學校里教的，婷婷基本上還沒有理解透徹就過去了，不過好在這一個月來也沒學什么太難的，只要上課認真聽講，回家照著書上練習字體，簡單的二十以內(nèi)的加減法，慢慢寫也是能磨出來的。
“李婷，給你吃這個?！?p> 對于一年級學生來說早上六七點起算是正常，有些老人早上五點多，天才剛亮一點就已經(jīng)起床燒飯了，吃完飯沒事就只能晃晃悠悠往學校走，一些愛學習成績好的學生早上起來拿著書本開始朗讀，搞的家長欣慰又驕傲。
成績好又愛學習的學生幾乎簡直就是村里家長們閑聊的熱門話題，當然是自家孩子自然是炫耀的資本，不是自家的孩子那基本他家的孩子就要‘倒霉’了，只要不是班級前三，那就要接受家長口中別人家的孩子是如何學習好的.......
離上課還有半個小時呢，學校每天早上七點左右就會開大門，所以來早的學生可以自行在學校里玩耍。
“這是什么？”
“這叫口香糖，只能嚼不能咽?！?p> 謝玲玲一見婷婷來了，從外面跑進來將手里攥著的口香糖遞給了婷婷。
從開學以來，學校最令婷婷向往的就是學校的小賣鋪了，她有時候都在幻想這小賣鋪是她家開的多好，從兩歲開始婷婷就想莊里的小賣鋪是自己家開的。
不過口香糖婷婷還是沒有吃過的，畢竟家里不富裕，莊里的小賣鋪也是買鹽什么的去過一過眼癮，至于吃是不太可能的。一日三餐能吃飽就好，逢年過節(jié)的吃些豬肉雞蛋什么的就已經(jīng)很滿足了。
婷婷和謝玲玲算是玩的很好的，平時有什么吃的謝玲玲都會給婷婷一些，而且謝玲玲來的家境也是很好的，在村里都是可以排上號的，父母在首都工作，還都是有知識的，平時爺爺奶奶都會給一兩毛錢的零花錢。
嚼了一會，甜甜的確實很好吃，謝玲玲還對著婷婷吹了個泡泡，不過婷婷學了好久也是沒學會，一直到上課婷婷才不舍的將口香糖吐出來包在紙里，想著下課還能繼續(xù)吃。
“好了，下課?！?p> 第二節(jié)課下課，學生都要到操場做廣播體操，所以第二節(jié)課基本上沒有哪個老師拖堂，更何況小學課程也不是很緊，為了豐富學生的課余時間加強身體健康，各個學校都在積極推行廣播體操。
一二三四……
二二三四五六七八……
做的動作雖不怎么整齊標準，跟著廣播里的音樂蹦蹦跳跳的也是歡樂，出出汗。
“李婷，走，我們?nèi)ベI東西吃?！?p> 一結(jié)束謝玲玲就拉著婷婷直奔小賣鋪。
婷婷從開學只是進小賣鋪幾回，除了看看還是看看，沒有零花錢的婷婷上次拿錢來小賣鋪買東西還是因為沒有鉛筆用，林靜才給了婷婷兩毛錢。
面對琳瑯滿目的零食，婷婷挑選半天才買的，這個想嘗嘗那個也想試試，但兜里有限，能買的自然也有限。
“李婷，你想吃什么，你就拿?！?p> “不用了，我沒錢，你自己買吧?！?p> 婷婷兜里比臉都干凈，她對這些零食也是可有可無，畢竟在家吃飽飯來的。
“你選就行，我有兩毛錢呢?！?p> 說著謝玲玲還從兜里掏出了兩張一毛面值的紙幣。
“不，這是你的錢，我不能要。”
婷婷對于錢也是很喜愛的，但林靜這些年的教育已經(jīng)給婷婷灌輸了別人的東西不能要的觀念，而且婷婷對于零食也沒有太多欲望，有就吃沒有就不吃，只要有飯吃就已經(jīng)非常知足了。
兩人就這么僵持著，最后謝玲玲只能自己去小賣鋪買了自己比較喜歡的吃的，還特意挑了大包的，里面的零食多一些，可以和婷婷一起吃。
不過由于前期兩人僵持時間過長，即便是大課間有半小時的時間，剛付完錢第三節(jié)課的鈴聲就敲了起來。
婷婷一聽鈴聲心里頓時緊了一下，提腳就要往小賣鋪里沖。
“快，上課了。”
“知道了，我聽見了，快走。”
一聽見鈴聲小賣鋪里的正在買東西的學生就像是被火燒了屁股似的，個個跑的比兔子還快。
很不幸的是第三節(jié)課又是學生們不太喜歡的數(shù)學課。
“上課~”
“老師好~”
謝天華一看下面有氣無力的學生也是頭大，這門課學生的成績都很不錯，可一看學生的上課狀態(tài)，上課走神的有一大半。
“怎么，都不喜歡上老師的課嗎？”
謝天華也是有些難受，明明上體育課時同學們對他很熱情友好，上數(shù)學課又像是陌生人一樣。
“好了，今天這節(jié)課我們上體育課。”
..............
下面的學生還是直愣愣的看著謝天華。
“怎么，不想上嗎？要是不想上，那就繼續(xù)上數(shù)學課?！?p> “想上~”
班里的‘調(diào)皮大王’孫猛對于體育課的敏感度幾乎是百分之三百，只要不待在教室里聽枯燥無味的課，讓他干什么都行，臉皮厚的無懼老師。
“那我就講一下，等會去操場的時候，大家安靜的有序的靠著墻邊走，不準大聲說話，別的班級還在上課，不能影響別人，好不好？”
“好~”
“走吧?！?p> 就這樣，墻角貼著一‘串’小朋友，悄咪咪的往操場走去。
“好了，等會玩的時候不要去后面的教學區(qū)，就在操場這邊玩知不知道?！?p> 因為不是課表上的體育課，所以就不用跑步，各自玩就行。
謝天華用數(shù)學課上體育課的原因可不僅僅是因為學生的上課的積極性不高，另外還有個原因就是他的課程上的太快，需要拉些進度，不然還沒放假課程就已經(jīng)上完了，那剩下的課該怎么上，另外活躍下氣氛，下節(jié)課的數(shù)學同學們的積極性應(yīng)該能提升一些。
“李婷，跟我來?！?p> 謝玲玲拉著李婷跑到操場的一個比較隱秘的拐角。
“來這里干什么？”
“干什么，給你吃?！?p> 謝玲玲從兜里拿出了第二節(jié)課大課間買的零食。
“這是你買的，你自己吃吧?！?p> “我們兩個一起吃，我媽媽說了，朋友之間要學會分享。”
謝玲玲說著直接將手里的一袋零食塞到婷婷的手里，豪爽的氣質(zhì)宛若大哥帶著小弟一般。
“朋友要分享~”
婷婷自己重復了好幾遍，對于沒有朋友的她來說從來沒有將自己的東西分享過，而且妹妹小的也不會跟她搶什么，弟弟又在江北省，所以婷婷就如同獨生子女一般，沒人跟她搶東西，她也沒機會和別人分享自己的東西。
“嘗嘗這個，有些酸。”
兩人就坐在拐角里吃著零食，話嘮謝玲玲談天說地，婷婷就在旁邊聽著，偶爾回應(yīng)兩句。
假小子一般的謝玲玲在班里人緣還是很好的，但對于女生之間的玩意（過家家之類），她就覺得很無聊，所以不想去玩，男生又太瘋，像婷婷這樣的性格就很適合謝玲玲，兩人一個愛說一個安靜的聆聽。