這場(chǎng)戰(zhàn)斗對(duì)李梵來(lái)說(shuō)意義非凡，直到此刻他才明白系統(tǒng)所給與的“技能”并不是一種可以無(wú)腦使用的東西。
就像是一個(gè)剛開始學(xué)習(xí)寫字的小孩，系統(tǒng)的技能就相當(dāng)于是握著小孩的手幫他寫字，只要選擇使用技能，系統(tǒng)的力量就會(huì)驅(qū)使宿主做出相應(yīng)的動(dòng)作。
然而，這樣用出來(lái)的技能只有最基本的效果，就像是大人握著小孩的手也很難寫出真正漂亮的字。
“技能”只是一種教學(xué)，一種身臨其境的、第一視角的教學(xué)。如果沉溺于這種簡(jiǎn)單方便的形式，那就一輩子都無(wú)法發(fā)揮技能的真正威力。
李梵通過(guò)這三天的苦練，徹底領(lǐng)悟了九頭龍閃的使用方法，不是通過(guò)系統(tǒng)的幫助，而是以自己的力量去施展這一招刀術(shù)，造成的結(jié)果就是翻倍的威力！
無(wú)論是速度、力量，還是出刀的靈活性，與系統(tǒng)那種死板技能使用不可同日而語(yǔ)。
同理，“縮地”也是如此。
在系統(tǒng)的幫助下，李梵徹底學(xué)會(huì)了這一招，然后以自己的意志去使用這一招，產(chǎn)生的效果就是連刀狩這樣一流的高手都被迷惑了一瞬間。
此時(shí)，李梵的心中除了真正掌握這兩招絕技帶來(lái)的興奮之外，還有一種蛋蛋的憂傷，那就是——即使自己學(xué)會(huì)了九頭龍閃的正確用法，在出刀的時(shí)候還是會(huì)發(fā)出狗吠聲……
這特么徹底影響了自己的畫風(fēng)??！明明是一招狂霸炫酷吊炸天的絕招，為啥非要發(fā)出狗吠聲？這純粹就是系統(tǒng)的惡趣味吧?。坎粚?duì)，是作者的惡趣味！
終究，李梵所能使用的只是“狗頭龍閃”而不是正版的“九頭龍閃”，雖然兩者威力絲毫不差，但是畫風(fēng)卻截然不同。
至于擊殺刀狩的獎(jiǎng)勵(lì)，只有200點(diǎn)積分，因?yàn)橄到y(tǒng)對(duì)雙方實(shí)力的判斷是“劣勢(shì)”。
侏羅紀(jì)世界里，李梵一開始面對(duì)暴虐霸王龍系統(tǒng)給出的實(shí)力對(duì)比是“極度劣勢(shì)”，隨后加了屬性點(diǎn)獲得物品后再碰上其他的變異恐龍，系統(tǒng)給的實(shí)力對(duì)比是“絕對(duì)劣勢(shì)”。
在這兩種難度下，擊殺后都獲得了豐富的積分獎(jiǎng)勵(lì)，并且還隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)一件物品，包括諸天幸運(yùn)符、精準(zhǔn)指定符咒、角色寶箱等等。
但是刀狩的實(shí)力并不是那么強(qiáng)，就算李梵沒(méi)有領(lǐng)悟“技能”的真諦，憑借那一堆系統(tǒng)道具也有不小的概率將其擊殺，所以200的積分獎(jiǎng)勵(lì)尚在李梵預(yù)料之中。
李梵心想，如果現(xiàn)在去挑戰(zhàn)志志雄恐怕就會(huì)被系統(tǒng)評(píng)價(jià)為“絕對(duì)劣勢(shì)”或者“極度劣勢(shì)”吧？
當(dāng)然，志志雄與恐龍不同，恐龍雖說(shuō)實(shí)力強(qiáng)大，卻往往有著一些致命弱點(diǎn)，但是志志雄不同，李梵幾乎想不到能夠通過(guò)暗殺干掉他的辦法，況且，至少現(xiàn)在兩人的利益是一致的，并不需要敵對(duì)。
“劍盤先生，現(xiàn)在你就是新的十本刀，刀狩的遺產(chǎn)也全部歸你所有?！敝局拘壑噶酥傅厣系膸妆鷮毜?。
這些萬(wàn)中無(wú)一的寶刀，在這個(gè)時(shí)代每一柄都具備著換購(gòu)京都二環(huán)內(nèi)一套房的價(jià)值，地上躺著6柄刀，那就是6套房產(chǎn)啊！
周圍好多人都眼饞的看著這些寶刀，空氣里彌漫著一股檸檬的酸味。
可惜，這些東西不是寶箱里開出來(lái)的，李梵既不能把它們帶出這個(gè)世界，也不能喂給拉普拉斯當(dāng)養(yǎng)分，不過(guò)他還是把寶刀欣然收起，他已經(jīng)想到了這些東西的用處。
——
甲板上，觀眾們竊竊私語(yǔ)，卻沒(méi)幾個(gè)人想要與李梵攀談。
在這些被賜予了不死之力的十本刀看來(lái)，能夠無(wú)視不死之力，直接將不死者擊殺的李梵簡(jiǎn)直就是天敵。
他們本能就對(duì)李梵產(chǎn)生了警惕，尤其是十本刀中實(shí)力較弱的那幾位，更是已經(jīng)把李梵當(dāng)做自己的假想敵。
但是，當(dāng)一股無(wú)形的微風(fēng)吹過(guò)甲板的時(shí)候，他們?cè)僖矝](méi)工夫理會(huì)自己的小心思。那是劍氣，一種歷經(jīng)無(wú)數(shù)殺戮后形成的無(wú)形氣場(chǎng)。
志志雄右手摩挲著無(wú)限刃的刀柄，一雙不滿血絲的眸子從在場(chǎng)每一位十本刀的臉上掃過(guò)，其中有些人泰然處之，也有人眼神躲閃飄忽。
“我知道你們?cè)谙胧裁?，擁有不死之力的你們重新?jiàn)識(shí)到了死亡，你們被嚇住了，是嗎？但是我告訴你們，不死之力是一種用來(lái)殺人的工具，卻不是一種茍且偷生的力量，如果不死之力腐蝕了你們的意志，我將把那份力量隨時(shí)收回！”
……
十本刀都是實(shí)力非凡之輩，大多是跨越了無(wú)數(shù)生死的強(qiáng)者，不死之力在讓他們變得更強(qiáng)的同時(shí)，也多少讓他們精神松懈了一丟丟。
“弱者為肉，強(qiáng)者食之，你們以為獲得了不死之力就能不再遵守這個(gè)世界的真理嗎？刀狩敗了，他是個(gè)弱者，所以他被吃掉了，事情就是這么簡(jiǎn)單。我已經(jīng)給了你們足夠的力量，如果你們死了，那只能證明你們是一群不配與我共同治理國(guó)家的弱者?！?p> ……
靜了數(shù)秒，志志雄猛然拔出無(wú)限刃，一道環(huán)形火蛇騰空而起，尖銳的嘯叫和熾熱的氣浪讓周圍的人難以站穩(wěn)。
“現(xiàn)在，告訴我，你們是弱者嗎？”
無(wú)限刃所指，即使是再怎么桀驁不馴，再怎么惡貫滿盈的家伙也全都冷汗直冒。
“不是！我們是強(qiáng)者！”
“我們誓死追隨志志雄大人！”
“我們絕不會(huì)辜負(fù)您給與的力量！”
……
“那好?！?p> 志志雄猛然舉起李梵的右手，朝著人群發(fā)出怒吼：“現(xiàn)在，為強(qiáng)者歡呼！”
人群靜了一瞬，繼而發(fā)出山呼海嘯般的聲音。
“好！”
“恭喜！”
“厲害！”
“啊啊?。?！”
……
人群中央，李梵聽著志志雄殘暴而野蠻的邏輯，看著底下群魔亂舞的景象，感受著那種瘋狂與亢奮交織的氣氛。
也許，這就是所謂的“邪惡美學(xué)”吧？
——
第二天，李梵與宗次郎相對(duì)而坐，桌上擺著整整3柄寶刀。
“據(jù)我所知你現(xiàn)在所用的武器不算太好，對(duì)這三把刀感興趣嗎？”李梵嘴角翹起，似乎吃定了眼前這位半大少年。
宗次郎露出困惑的目光。
“劍盤先生，我可沒(méi)有足夠的金錢購(gòu)買這三柄寶刀。”
“不用錢，用你的身體，咳咳，是用你的刀術(shù)和縮地來(lái)?yè)Q?！?p> “您想學(xué)我的刀術(shù)和身法？”宗次郎露出猶豫神情。
“怎么，不方便？”
宗次郎的刀術(shù)都是志志雄傳授的，他在此基礎(chǔ)上發(fā)展出了屬于自己的絕技，而志志雄是沒(méi)有門派的，他的刀術(shù)完全是一次次死斗中自我領(lǐng)悟出來(lái)的。
所以說(shuō)，宗次郎應(yīng)該沒(méi)有什么門戶之見(jiàn)，教別人也沒(méi)什么忌諱。
“劍盤先生如果想學(xué)，就算沒(méi)有這些寶刀作為酬謝我也會(huì)盡力傳授，只是現(xiàn)在距離京都大火計(jì)劃執(zhí)行只剩下三天……”
他的意思是，就剩三天了，你根本學(xué)不會(huì)。
“你盡管教，會(huì)不會(huì)是我的事?！?p> “好！”
……
晚上，略顯疲憊的李梵與十本刀之一的“明王”安慈相對(duì)而坐。
這家伙的身高接近2米，魁梧的身軀全是肌肉，尤其是雙臂雙腿上的皮膚呈現(xiàn)出暗黑色澤，看起來(lái)像是黑曜石雕刻成的，這顯然是不死之力帶來(lái)的變異。
他是一名和尚，卻因?yàn)槊髦巫C府頒布的法令被焚燒了寺廟，連同收留在寺廟里的幾個(gè)孤兒都被一同燒死。
在那地獄般的景象里，在那些孤兒焦黑的尸體旁邊，唯有一尊滿臉慈悲的佛像屹立不倒。
佛不能保護(hù)他們，佛的慈悲毫無(wú)意義，于是安慈就化作憤怒的明王，要將帶來(lái)這一切不幸的明治證府毀滅。
他的實(shí)力在十本刀中名列前茅，關(guān)鍵是他的絕技——二重勁，擁有極其可怕的破壞力。
“劍盤先生想學(xué)我的二重勁？”
“可以嗎？這三柄刀作為酬勞?！?p> 安慈看了看桌上的三柄寶刀，露出困惑神情。
“這些武器對(duì)我沒(méi)用。”他擅長(zhǎng)徒手戰(zhàn)斗。
“怎么會(huì)沒(méi)用？我聽志志雄提及，你想要重建寺廟，想要庇護(hù)那些無(wú)家可歸的孤兒吧？這些事情可都需要錢?。∥腋阏f(shuō)，錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的，你算算看這三柄刀值多少錢？京都二環(huán)三套房??！足夠你修一座大大的寺廟，養(yǎng)活一堆熊孩子?！?p> ……
李梵使用了技能：嘴遁，效果拔群！
安慈被唬得一愣一愣，稀里糊涂開始教導(dǎo)李梵二重勁。
——
于是，接下來(lái)的三天里，李梵白天跟著宗次郎學(xué)習(xí)刀術(shù)和縮地，晚上跟著安慈學(xué)習(xí)二重勁，不眠不休，全憑一口仙氣……還有“藍(lán)瘦香菇”撐著。
這玩意可以補(bǔ)充體力，真是修仙大佬的最愛(ài)，就是副作用有點(diǎn)坑爹——李梵的情緒變得很低落。
有人受了傷正在包扎，李梵路過(guò)的時(shí)候看了一眼，搖了搖頭，拍著那人的肩膀說(shuō)道：“治不了，等死吧，告辭?！?p> 那人一臉懵逼，只不過(guò)斷了一根手指，怎么就沒(méi)救了呢？
由美端著餐盤過(guò)來(lái)，看到李梵苦著臉坐在那兒發(fā)呆。
“怎么啦劍盤先生？修煉不順利嗎？”
李梵雙目無(wú)神，凝固著虛空中的某一點(diǎn)，嘴里呢喃著：
“完蛋了，明天肯定死球了，瞬天殺都沒(méi)學(xué)會(huì)，縮地也只是強(qiáng)了一丟丟，二重勁的威力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我就是個(gè)渣渣??！”
“我這種實(shí)力要是遇到劍心他們就完蛋了，就算沒(méi)遇到劍心，那個(gè)齋藤一、蒼紫、左之助隨便來(lái)一個(gè)就能收拾我，我根本一個(gè)都打不過(guò)?。 ?p> ……
由美先是一愣，然后思索了半天才發(fā)現(xiàn)，劍盤先生的意思是這三天時(shí)間里不但加強(qiáng)了縮地，而且還學(xué)會(huì)了二重勁？
這不是已經(jīng)很厲害了嗎？怎么劍盤先生還是一副心情低落的樣子？
她不禁感嘆：劍盤先生真是太穩(wěn)健了！
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