6月28日，是高考填志愿的第一天。
李約完成清早的訓(xùn)練后，便小跑著來到學(xué)校。
正當(dāng)他跟門衛(wèi)大叔打著招呼的時(shí)候，一個(gè)人影不知從哪里突然鉆了出來，揪住他的耳朵。
“啊！疼疼疼......”
“好你個(gè)李約啊，還敢來學(xué)校？”
聽到這聲呵斥，李約頓時(shí)明白是誰在揪自己的耳朵了。
“徐......徐老師......您早??！”他忍痛和自己的班主任打招呼。
“跟我走！”徐老師依舊不松手，只顧扯著李約往自己辦公室走去。
辦公室里還有其他幾位老師，但徐老師我行我素，讓李約站在辦公桌邊，她一屁股坐下，然后把桌子拍得震天響。
“缺考？你居然敢缺考？李約，你知不知道這是決定你一生命運(yùn)的時(shí)刻！要不是山海大學(xué)招生部發(fā)來文件，要調(diào)查你的成績(jī)情況，我還蒙在鼓里呢！說！什么原因?qū)е氯笨嫉?？?p> 看來李約沒能去考試的事情已經(jīng)被班主任知道了。
他低著頭撓了撓后脖，然后一五一十地說起了那天的情況。
班主任聽后也是氣惱，發(fā)生車禍這種事情也不能怪李約，可那兩個(gè)把李約撞了的人也是為了執(zhí)行任務(wù)，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，也無法責(zé)怪他們。
最后她重重嘆了一口氣：“這樣的話，我看看能不能讓校長(zhǎng)同意讓你留級(jí)復(fù)讀吧?！?p> 李約的成績(jī)?cè)谌＿€是很靠前的，沒有哪個(gè)老師希望看到他考不上好大學(xué)。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，沒把自己心里的打算說出來，不然又要挨一頓罵了。
徐老師揮手讓李約先回教室，待會(huì)兒她會(huì)跟校長(zhǎng)說去的。
李約剛走沒一會(huì)兒，校長(zhǎng)手里拿著一份文件袋風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)辦公室。
“徐老師，有個(gè)通知單需要你傳達(dá)一下?！?p> “通知單？傳給誰啊？”
“就是你們班的李約同學(xué)，山海大學(xué)發(fā)來軍訓(xùn)通知單啦！”
“??！”
..........
李約并不知道自己離開辦公室后發(fā)生的事情，他此時(shí)正被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，大家七嘴八舌地問著那天發(fā)生在動(dòng)漫城的事情，簡(jiǎn)直比開記者招待會(huì)還熱鬧。
“李約，你有沒有打算申請(qǐng)山海大學(xué)?。俊?p> 當(dāng)一個(gè)同學(xué)問出這個(gè)問題的時(shí)候，大家瞬間就安靜了。
他們都聽說申請(qǐng)山海大學(xué)需要“過五關(guān)斬六將”，難度非常高，溫城一中以前也不是沒人申請(qǐng)過，但至今也只被錄取了五人而已。
李約沒有馬上做出回答，只是輕輕嘆了一口氣，把大家的心都吊到喉嚨眼兒里才微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
高三（2）班的教室里頓時(shí)爆發(fā)出巨大的喝彩聲，好似全班人都被山海大學(xué)錄取了一般。
其他班級(jí)的人聽到這聲巨響，紛紛派人來打探消息，走廊的窗戶邊上頓時(shí)圍了一群人。
他們眼中無不流露出羨慕的神色。
這時(shí)卻聽到一個(gè)尖銳的聲音響起，語氣聽起來酸溜溜的：“我怎么聽說李約同學(xué)高考缺考了??？”
眾人回頭，發(fā)現(xiàn)說話的是隔壁班的學(xué)霸，他身材矮胖，腦袋碩大，每次模擬考試都會(huì)差李約一分兩分，因此對(duì)李約非常不爽。
大家聽他這么說都紛紛責(zé)問他哪里來的小道消息，還有人叫他拿出證據(jù)。
小胖子滿面通紅道：“我剛剛路過辦公室聽到的，不信你們就問李約看，你們問問他有沒有缺考?！?p> 眾人頓時(shí)把目光聚集在李約的臉上：“是啊，李約，你自己說說唄?！?p> 李約見狀，知道事情是瞞不住的，只好回答：“我確實(shí)缺考了......”
“什么！”全部同學(xué)異口同聲地發(fā)出不敢相信的聲音，比起剛才的歡呼聲還要巨大。
“哈哈哈......”小胖子捧腹大笑起來，“還妄想申請(qǐng)山海大學(xué)呢，你第一關(guān)就沒過去！哈哈哈......”
聽到小胖子刺耳的嘲笑聲，高三（2）班的同學(xué)們?nèi)济媛毒趩省?p> 有人嘆息一聲：“唉，可惜了，李約，你怎么會(huì)缺考呢？太不可思議了，本來我們還都說，只要你融合度合格，就憑前些日子打死怪獸的功勞，你一定能進(jìn)的??！”
“就是這么說呢。”好幾個(gè)女生也為他惋惜。
李約卻不以為意，自己的水平就在那，前世就考上了震旦大學(xué)，現(xiàn)在沒必要證明自己什么，只要能給自己一個(gè)進(jìn)山海大學(xué)的機(jī)會(huì)就可以了。
不過他還是補(bǔ)了一句道：“哦，那個(gè)我前段時(shí)間還做了原能融合度的檢測(cè)。”
“怎么樣？”大家瞪大了眼睛。
他搖搖頭：“融合度在百分之十到百分之十五間?！?p> “哎喲！”所有同學(xué)都發(fā)出一陣嘆息。
只有小胖子和其他班級(jí)的幾個(gè)人還扒在窗戶邊放聲大笑。
“我的天哪，這是我今年聽過最好聽的笑話了！”一個(gè)高瘦學(xué)生拍著小胖子厚實(shí)的肩膀大笑。
小胖子附和著：“就是，你說高考，他沒去考，你說融合度，頂多百分之十五，這都怎么想的，你以為靠蠻力干死一頭怪獸就能直接進(jìn)山海大學(xué)啊，幼稚！哈哈哈.......”
又有一個(gè)插嘴道：“什么三階怪獸，聽起來唬人罷了，我可上網(wǎng)查過數(shù)據(jù)了，這個(gè)三階的食腦獸戰(zhàn)斗力弱的一批啊，換成我，我也能當(dāng)英雄！”
新聞媒體總是兩面性的，有人吹就有人黑。
所以，當(dāng)有記者寫道李約是拯救溫城的大英雄的時(shí)候，就有人盡量把三階食腦獸的能力寫弱，甚至寫到一個(gè)程度，好像只要是個(gè)人就能干死它。
其實(shí)他們又哪里知道三階食腦獸真正厲害的地方呢？
若不是鄭出息及時(shí)出現(xiàn)，說不定現(xiàn)在的李約也不是以前的李約了。
李約聽了他們的冷嘲熱諷一點(diǎn)火氣都沒有，何必呢，以他的心理年齡來說，這些學(xué)生在他眼中可真是夠幼稚的。
他聳了聳肩正要坐下，卻聽班主任徐老師隔著老遠(yuǎn)就喊道：“李約！你給我出來！”
其他班的同學(xué)們紛紛對(duì)視，臉上露出看好戲的笑容。
“徐魔王肯定是來罵李約的?！毙∨肿拥吐晫?duì)周圍的同學(xué)說。
李約才跨出班級(jí)大門，迎面就是一張紅色的單子被遞到他的眼前。
“拿著，這是你的通知單。”徐老師說道。
李約納悶了：“什么通知單......”
“你自己看吧?！?p> 李約緩緩展開單子，看了一眼，突然面露喜色。