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亞蘭諾

第十一章 亂麻

亞蘭諾 櫻花與極光 1823 2019-12-29 22:22:08

  男孩悠悠醒來(lái)時(shí),入耳的卻是孩子們的哭聲。

  這些日子,他似乎看到聽到的,都是這群孩子們傷心的模樣,這讓還沒(méi)睜開眼睛的他自責(zé)到想要打上自己幾拳。

  于是他努力地動(dòng)了動(dòng)手指,一邊抬動(dòng)著眼皮。

  眼尖的蛋蛋發(fā)現(xiàn)了異常,大聲喊道:

  “哥哥醒過(guò)來(lái)了!”

  孩子們止住哽咽,擦了擦通紅的眼睛,一個(gè)個(gè)圍了上來(lái)無(wú)限擔(dān)憂地望著男孩。

  “哥哥,你沒(méi)事吧?”

  “哥哥,哪里感覺不舒服?”

  孩子們七嘴八舌地問(wèn)著,讓男孩心里泛出一絲溫暖。他搖了搖頭,坐起身,驚訝地發(fā)覺身上的傷痕不知什么時(shí)候全部消失。

  原本一瘸一拐的雙腿已經(jīng)能自如地行走,就連無(wú)法揮動(dòng)的胳膊現(xiàn)在也能掄圓。他摸了摸孩子們的小腦殼,一個(gè)個(gè)抱了過(guò)去,安慰著這群孩子。

  一直站在孩子后面的老人等著男孩一一抱過(guò)孩子們,咳嗽一聲,擺出一副世外高人的模樣說(shuō)道:

  “是我醫(yī)治好的?!?p>  男孩連忙轉(zhuǎn)身,朝著老人深深鞠了一躬。

  “哥哥你別信他!他還打了杉杉姐!”

  蛋蛋小嘴一嘟,就去說(shuō)老人的壞話。雖然他知道是這個(gè)老人趕走了那群大壞蛋,也知道是他醫(yī)治好了貓兒小狼和哥哥,但他就是喜歡不起來(lái)這個(gè)老人。蛋蛋的心里暗暗覺得,這個(gè)家伙會(huì)拆散這個(gè)溫暖的家。

  男孩神色一愣,下意識(shí)張開雙手護(hù)住孩子們的身子。老人急忙解釋道:

  “我是來(lái)自星風(fēng)學(xué)院的卡特教授,是為了控制住這個(gè)叫杉杉的女孩暴走的魔力才碰了她。我真的沒(méi)有打她,作為長(zhǎng)者,我怎么可能對(duì)晚輩們動(dòng)手!”

  不過(guò)他話剛說(shuō)出口就有些后悔,畢竟他才看過(guò)那副場(chǎng)景。

  不過(guò)男孩信了大半,因?yàn)樗顬榍宄忌寄枪稍幃惖牧α俊?p>  見到男孩沒(méi)有懷疑他,卡特也松了一口氣,問(wèn)道:

  “你們一直都住在這個(gè)教堂里?”

  孩子們遲疑了一下,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  于是老人不再遲疑,直接拋出了他的橄欖枝,他指著杉杉說(shuō):

  “讓我?guī)н@個(gè)女孩去星風(fēng)學(xué)院,然后我給你們?cè)诔抢锾峁┮粋€(gè)更安穩(wěn)的地方,包你們衣食無(wú)憂。”

  老者心中暗想,無(wú)論是星風(fēng)學(xué)院的名號(hào),還是衣食無(wú)憂的誘惑,這群無(wú)依無(wú)靠的孩子都不會(huì)傻到去拒絕。

  沒(méi)想到的是,卡特還真就遇到了一群傻子。

  男孩堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,眼神里沒(méi)有一絲猶豫。其他孩子原本還對(duì)卡特持有善意,可聽到他說(shuō)的話后立刻充滿敵意地看著他,尤其是杉杉,死死捏住哥哥的衣角,眼中怒火仿佛是要將卡特吞沒(méi)。

  老人一呆,隨即語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:

  “這不僅是為你們好,更是為這個(gè)女孩好。你想想,去了星風(fēng)學(xué)院的孩子將來(lái)都必定有極大成就,更有一個(gè)能讓你們吃飽穿暖的機(jī)會(huì),你們?yōu)槭裁床淮饝?yīng)?”

  男孩依然是搖了搖頭,連眼神也帶上了一絲戒意。

  碰見這么倔強(qiáng)不識(shí)好歹的男孩,老人氣急,叫道:

  “若你是真心為了這群孩子考慮,現(xiàn)在有這樣好的一個(gè)機(jī)會(huì)就要幫他們把握住。能讓他們會(huì)比過(guò)去活的更好,有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),將來(lái)會(huì)有更大出息。我以為你是這群孩子的領(lǐng)頭人,能小小年紀(jì)就讓弟弟妹妹如此擁護(hù)愛戴,必定是個(gè)聰明智慧的。沒(méi)想到卻是一個(gè)瞻前顧后自私自利的愚人!你就沒(méi)有想過(guò),今天這群人走了,明天會(huì)不會(huì)再過(guò)來(lái)?沒(méi)有力量的你,連自保的能力都沒(méi)有,更保護(hù)不了這群孩子。你的固執(zhí)只會(huì)讓他們更受傷!你看看剛剛發(fā)生了的一切!你告訴我你為什么拒絕,你憑什么拒絕!”

  男孩一呆,不過(guò)在他反應(yīng)過(guò)來(lái)之前,杉杉已經(jīng)是怒不可遏地盯著老者:

  “你不許說(shuō)哥哥的壞話!”

  小狼和貓兒沒(méi)有多說(shuō)什么,默默地?fù)踉诶险吆蜕忌贾g。

  圓圓和蛋蛋也是充滿敵意地注視著卡特,小小拳頭捏得緊緊地。

  在這群相依為命的孩子面前,突然出現(xiàn)一個(gè)要將他們分開的人,還一直責(zé)怪他們最為尊敬的哥哥,他們?cè)跄懿粴猓?p>  這是什么意思?讓他們大難臨頭各自飛?為了榮華富貴就棄家不顧?

  老人望著這群執(zhí)拗的孩子,胸中一股難言情緒遲遲無(wú)法紓解,這一情況對(duì)于最為直爽的雷魔導(dǎo)來(lái)說(shuō)罕見至極。不過(guò)他還是強(qiáng)壓下那股不快,冷哼一聲,丟下一塊亮著微弱光芒的小石頭對(duì)男孩說(shuō)道:

  “將這塊石頭捏碎,我會(huì)幫你們?cè)偬幚硪淮晤愃频睦щy。只不過(guò)到那時(shí),我會(huì)直接帶走女孩。你捏碎了石頭,就證明你還沒(méi)有具備保護(hù)她的能力!到時(shí)我不會(huì)再與你多費(fèi)口舌”

  言罷,他的身影閃爍,消失在了孩子們的視野里。

  “哥哥,怎么辦……”

  杉杉無(wú)力地看著男孩,她的心已經(jīng)是一片混亂。

  心中的怒氣還未散去,可杉杉的思想已經(jīng)開始動(dòng)搖。只需自己一人,就能讓哥哥他們衣食無(wú)憂,這在她眼里簡(jiǎn)直太劃算了。

  男孩笑著摸了摸杉杉的頭,示意她無(wú)須擔(dān)憂,一切都有哥哥在。等孩子們?nèi)孔哌M(jìn)教堂里后,他沉默著看著手上的石頭,又看了看地面上仍然顯眼的血跡,最后將石頭塞到了口袋里。

  一邊是破舊不堪的教堂,冬天漏風(fēng)夏天漏雨的屋子,一群面黃肌瘦手無(wú)縛雞之力的孩子。

  另一邊是溫暖舒適的屋子,無(wú)須擔(dān)憂衣食住行的生活,以及能挺直腰板說(shuō)話的底氣。

  老人說(shuō)的話,無(wú)情卻正確,不可否認(rèn)。

  只不過(guò)世間的事情怎能以簡(jiǎn)單的正確錯(cuò)誤與否來(lái)作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)?

  等孩子們一起到了學(xué)校的時(shí)候,下午第二節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了大半。

  從貓兒那里,男孩得知了事情的前因后果。小狼和貓兒見哥哥一身傷疤后,就在早上的課上一一鎖定了目標(biāo),并在午休的時(shí)候把這群男生挨個(gè)修理了一遍。

  也沒(méi)下多么重的手,只是一個(gè)勁地往下三路打,臉上身上看不出什么傷勢(shì),但作為男性這輩子差不多都會(huì)有一個(gè)陰影纏身。

  接著,這群吃了癟的男生就跑回了家,哭天喊地對(duì)著自己的父親添油加醋地?cái)⒄f(shuō)了一堆貓兒和小狼做出的壞事,怒極的男人們便一起趕到教堂門前,務(wù)必要“找個(gè)說(shuō)法”。

  午休時(shí)間,孩子們都回家照顧男孩,正巧杉杉在庭院收拾衣物,就這么成了他們手中的人質(zhì)。這群男人原本以為一群孤兒,打死了也不會(huì)有人說(shuō)什么,沒(méi)想到就這樣碰了一根極硬的釘子。

  只不過(guò)他們以為那黃發(fā)老者是釘子,殊不知卡特幫他們擋下了隱匿于黑暗中的咆哮雷霆。

  下午的教室里,心靈受創(chuàng)此刻卻得意洋洋的男生們,在看到毫發(fā)無(wú)損的小狼后,笑容明顯一滯,臉上的神情很快被驚恐給吞沒(méi)。

  小狼冷漠地掃了一眼幕后兇手們,沒(méi)有多做言語(yǔ),安靜地坐到了座位上。老師關(guān)切地問(wèn)了問(wèn)第一節(jié)課怎么沒(méi)來(lái),小狼只是默默地說(shuō)道:

  “睡過(guò)了。”

  這個(gè)世界上都沒(méi)有多少能讓他們信任的存在,所以他們也只能用一層又一層堅(jiān)硬的外殼來(lái)保護(hù)自己。

  下課后,男生們灰溜溜地跑到了教室外,不敢跟小狼處于一個(gè)空間,在教室里他們連氣都不敢吭一聲,被老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題都支支吾吾的不敢大聲。

  打架打輸了叫老子,結(jié)果老子好像也沒(méi)有什么作用,這種事情說(shuō)出去他們的臉面就徹底無(wú)光。況且他們還不清楚究竟發(fā)生了什么,只覺得小狼比起往常更像是一個(gè)不為人知的深邃古井,令他們膽戰(zhàn)心驚。

  老師們也沒(méi)多教訓(xùn)遲到的孩子們,只是提醒一句下不為例,就不再說(shuō)教。

  令他們感到奇怪的是,原本還算活潑的一群孩子,突然變得沉默寡言。就連最小的蛋蛋臉上,都有了一絲孩童不該有的愁容。

  男孩今天沒(méi)有跟著杉杉一起上課,而是利用三節(jié)課的時(shí)間,分別跑去了幾個(gè)弟弟的教室里,找了一個(gè)空座一邊靜靜地聽著課,一邊靜靜地看著弟弟們的背影。

  他也不知道自己為什么這么做,但看著弟弟們認(rèn)真聽課的模樣,他的心里稍稍好受了一些。

  就平時(shí)而言,男孩對(duì)杉杉是肉眼可見的好,比起那幾個(gè)男孩子,他對(duì)杉杉的照顧總是多一些。貓兒他們也不介意,他們也愿意對(duì)這唯一的女孩更好一些。

  而男孩拒絕老人帶走杉杉的初衷,只是本能的想保護(hù)杉杉,不想讓她一個(gè)女孩子獨(dú)自去一個(gè)完全陌生的環(huán)境,彼時(shí)絲毫沒(méi)有顧及到其它幾個(gè)男孩的處境。

  其實(shí),男孩對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有盡到責(zé)任。

  卡特說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),男孩的確自私了。他想要把孩子們都守在自己的身邊,他認(rèn)為這是他的責(zé)任,也是他的精神支柱。

  但直到老人點(diǎn)破他真實(shí)想法之前,他都沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。他夢(mèng)想著“一家人團(tuán)團(tuán)圓圓整整齊齊”美好情景,殊不知這樣反而讓這些孩子要跟著他一起受苦受難。

  明明有著能讓他們享受正常孩子生活的機(jī)會(huì),男孩卻親手推開了這一個(gè)機(jī)會(huì)。

  他感受著口袋里那顆石子的重量,無(wú)數(shù)念頭在腦海中閃爍。

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