“怎么沒動靜?！?p> 批評聲哪里去了？
“不應(yīng)該呀?！?p> 又往外看一眼，你說巧不巧，正好和值班老師四目相對。
那一刻——
“不好好學(xué)習(xí)，干什么呢！”
急忙將腦袋收回來，低的像個鵪鶉，等老師走了，這才敢悄悄的抬頭。
這一抬頭不要緊，正巧看見值班老師走在前門。
值班老師一回頭，正巧看見他大喘氣的樣子，趕緊再次低頭。
不知道過了...
“怎么沒動靜?！?p> 批評聲哪里去了？
“不應(yīng)該呀?！?p> 又往外看一眼，你說巧不巧，正好和值班老師四目相對。
那一刻——
“不好好學(xué)習(xí)，干什么呢！”
急忙將腦袋收回來，低的像個鵪鶉，等老師走了，這才敢悄悄的抬頭。
這一抬頭不要緊，正巧看見值班老師走在前門。
值班老師一回頭，正巧看見他大喘氣的樣子，趕緊再次低頭。
不知道過了...