節(jié)肆拾肆 拼音與啟蒙

　　　　那么，要不要買幾個(gè)平板呢？

　　肖恒只考慮了十幾秒就決定買——他又不用為歷史負(fù)責(zé)，看看古人怎么學(xué)上網(wǎng)多有趣不是嗎？

　　平板電腦兩臺(tái)已下單，看了眼到貨時(shí)間居然只要18個(gè)月一年半的時(shí)間。肖恒又想了想，又一口氣下了十個(gè)充話費(fèi)就送的那種大屏手機(jī)，兩臺(tái)低配置的筆記本電腦，兩臺(tái)中等配置的筆記本電腦，還有臺(tái)式機(jī)的主板、內(nèi)存、硬盤、顯示器之類的也買了好幾套，再加上外設(shè)之類的，一共花了三萬多塊。

　　雖然有點(diǎn)心疼，但這種到貨時(shí)間很長的物品自然要早做規(guī)劃，不然現(xiàn)用現(xiàn)買肯定是來不及的。

　　看著存款又少了一節(jié)，肖恒痛并快樂著。

　　“公子可是想通了什么？”秦小姐好奇的問道……話說她對肖恒的一切一直都很好奇。

　　“嗯?！毙ず阆肓讼?，有些不確定的說，“也許，我只是說也許??！也許一年半以后我能讓你們看看那本‘書’?！?p>　　“真的！？”秦小姐和白衣少女都瞪大了眼睛，不可置信的看著肖恒。

　　“只是有機(jī)會(huì)?！毙ず阋膊桓铱隙ǖ綍r(shí)候究竟能不能連上他的WIFI熱點(diǎn)。

　　“有此機(jī)會(huì)已經(jīng)此生無憾了，世間又有幾人能有機(jī)會(huì)得窺天機(jī)呢？”白衣少女如此嘆道——她居然也默認(rèn)了肖恒天人的身份。

　　“這……算了，隨你們吧?！毙ず銍@了口氣，叫來王鐵錘，跟他交代了幾句。

　　“孩子們學(xué)的怎么樣了？都還聽話嗎？”肖恒問道。

　　“你聽?！鼻匦〗惬I(xiàn)寶似得說道。

　　果然，若是凝神細(xì)聽就能聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的童聲……

　　“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。人之初，性本善……”

　　來回來去就這么幾句不斷的重復(fù)著，肖恒驚訝道：“三字經(jīng)？”

　　“公子也知三字經(jīng)？”

　　“當(dāng)然……但我也就知道這么幾句。我們小時(shí)候已經(jīng)不教這種落后的東西了。”肖恒實(shí)話實(shí)說。

　　秦家小姐驚訝道：“這可是王伯厚先生家傳之秘！外面多少人求而不得呢！如何落后??？”

　　“……”肖恒一愣。

　　三字經(jīng)不應(yīng)該是古代爛大街的東西嗎？上網(wǎng)一查才發(fā)現(xiàn)不是，是一個(gè)叫做姓王名應(yīng)麟字伯厚的儒家學(xué)者所做，這位學(xué)著卒于1296年，到現(xiàn)在應(yīng)該不到幾十年，難怪還沒流傳開來。

　　若是單純按照啟蒙讀物的發(fā)展來看，在這個(gè)時(shí)代三字經(jīng)應(yīng)該算是最先進(jìn)的了。

　　“三字經(jīng)做啟蒙讀物的確不錯(cuò)，不過對于小孩子來說還是有點(diǎn)難?！毙ず憬忉尩溃拔覀冃r(shí)候已經(jīng)有更先進(jìn)的東西，能讓小孩子更快的識(shí)字?！?p>　　古時(shí)幼童的啟蒙最是困難，基本上處于死記硬背先嘴熟再慢慢理解的套路，全靠孩子自己的悟性去慢慢理解。

　　在肖恒的時(shí)代，一般情況下孩子的天賦往往要到高中才開始漸漸顯現(xiàn)出差距，而在古代，這第一步的啟蒙就讓大部分天賦不足的孩子直接被淘汰了……而誰知道這些被淘汰的孩子里就沒有哪方面的天才嗎？這誰都不敢肯定，只有普及教育才能最大限度的開啟民智、培養(yǎng)人才。

　　比起古代的啟蒙讀物，現(xiàn)代的啟蒙教育甚至已經(jīng)從胚胎時(shí)期就已經(jīng)開始了，再加上出生后的各種現(xiàn)代化教育手段和充足的營養(yǎng)，這種孩子往往兩三歲就已經(jīng)自我意識(shí)覺醒了，跟人交流起來比那盧淳父親都要流暢！

　　兩三歲的娃娃都能說會(huì)道，會(huì)讀會(huì)算……這若是放到古代，恐怕天才二字都不足以形容了，要用妖孽這種詞才勉強(qiáng)對位。

　　雖然現(xiàn)在搞胎教有點(diǎn)晚，不過給這些小朋友來點(diǎn)現(xiàn)代化的教育還是可行的，例如……漢語拼音。

　　“比三字經(jīng)還快？”秦小姐半是不信半是期待。

　　肖恒索性蹲下來，撿了根樹枝在地上寫起來，邊寫邊讀：“啊波呲嘚呃佛歌，喝一雞顆勒摸呢?！?p>　　當(dāng)所有字母都寫完之后，肖恒又隨便寫了幾個(gè)字，然后分別給它們注上音。

　　“山，sh……ān……shān?！?p>　　“水，sh……uǐ……shuǐ。”

　　“學(xué)會(huì)了拼音之后，只要在文字上面標(biāo)注上，這個(gè)字就算會(huì)讀了。再聯(lián)系前后文就知道這個(gè)字是什么意思了……這樣能夠大大加快學(xué)生識(shí)字的速度?！毙ず憬忉尩?。

　　“這倒是跟反切有些相似?！卑滓律倥伎剂艘粫?huì)這才贊道，“只是比反切更加簡單明了，音調(diào)也更加準(zhǔn)確?！?p>　　反切是一種東漢流傳下來的文字注音法，可以理解為用兩個(gè)字來標(biāo)注一個(gè)字的音，類似“吃啊——差”這種，只是用起來有諸多不便，再次就不多做贅述。

　　就在肖恒和白衣少女聊天的功夫，秦家小姐蹲下來，按照肖恒剛剛教的東西好似幼童一般牙牙學(xué)語……

　　“ch……ūn……春?！?p>　　“g……ē……歌。”

　　“哈哈，好有趣的拼音之法……我拼的可對？”秦家小姐眼帶笑意抬頭看著肖恒，那嬌俏的模樣仿佛畫中走出的少女。

　　“拼的不錯(cuò)。”肖恒避開目光夸獎(jiǎng)道。

　　“嘻嘻……”秦小姐微微一笑很傾城，只可惜又開始望天的肖恒沒看到如此精彩的笑容。

　　經(jīng)過一番波折之后，三人這才來到中院的大樹下。

　　此時(shí)所有小朋友無論男女都坐在小板凳上，閉著眼睛搖頭晃腦的背誦著“人之初性本善”，翻來覆去也不知說了多少遍了。

　　“好了，大家暫停一下?！毙ず闩牧伺氖?，吸引了孩子們的注意力。

　　“今天就學(xué)到這里吧，不過在下課之前我再教大家一首歌，明天還能唱的出來就獎(jiǎng)勵(lì)一塊糕吃！”肖恒說完，那些孩子頓時(shí)瞪大了眼睛。

　　他們本身就住在下人區(qū)，最初的烤爐就建在那里，后來的索性也也擺在了那?，F(xiàn)在每天都要從早烤到晚上這才勉強(qiáng)供應(yīng)得上川流不息的客流，每當(dāng)開爐的時(shí)候隔壁家的小孩都快饞哭了。

　　當(dāng)然窮人家的孩子都懂事，知道這一塊糕就要買100文的時(shí)候自然不會(huì)吵著鬧著要吃。

　　而現(xiàn)在只要唱好一首歌就能吃到那100文的糕，這些隔壁家的小孩頓時(shí)打起了十二分的精神。

　　“挺好啦，我唱一句你們跟著唱一句……啊波呲嘚呃佛歌——唱！”

　　頓時(shí)，ABC歌的旋律穿越了時(shí)間，飄揚(yáng)在了南宋一處不起眼的小院之中。