那天在排球部作日常技術(shù)分析時時，等小南野秀一說完，輪到了天童覺
隨著立海大在比賽中優(yōu)異的表現(xiàn)，天童覺超直覺的攔網(wǎng)也受到了各個學校的廣泛關(guān)注。
可以說在前排組織攔網(wǎng)成功率除了井川澤，就是天童覺了。
就只見天童覺翹著二郎腿，一副沒精打采的樣子，見輪到了自己，稍微坐正了身體，“前輩們怎么這么謹慎，我們現(xiàn)在明明可以去追求更多了~”
所有人都有點愣怔，在立海大眾人都沒有發(fā)現(xiàn)的時候，隨著自身實力的不斷提升，曾經(jīng)把進入全國當做目標，現(xiàn)在也可以有了更大的目標。
井川澤知道前輩們總是沒有什么自信，現(xiàn)在伴隨著一場場比賽的勝利，大家都逐漸在建立自信。
手上一大沓的訓練計劃表，都是井川澤根據(jù)每個人不同的情況而調(diào)整的計劃表。
剛開始就比如小林清志的小動作到現(xiàn)在的穩(wěn)定性，或者是南野秀一從扣球的穩(wěn)定到現(xiàn)在扣球技巧的提升……每一個人的成長都是有跡可循的。
所有的人都在努力的前進，不想讓自己落后于隊友。
*
“哎呀，”千惠美專心致志的看著，突然驚叫了一聲。
原來是月島明光不小心摔了一跤，圍的隊友趕忙上來看月島明光有沒有事兒。
月島明光連忙擺手說沒有事，就要起身，被小林清志摁住了肩膀
井川澤蹲下身捏了捏月島明光的腳，松了一口氣，“沒有事——”
周圍的隊友也都常輸了一口氣，月島明光站起身跺了跺腳，“你看我說就沒有事兒吧！”
齊平智子忍不住吐槽道：“你真是可以平地都能摔？”
月島明光摸著自己的后腦勺，有點不好意思地笑。
井川澤抱起了一旁的排球，“既然沒有事，那就繼續(xù)吧~”然后看了一眼月島明光。
月島明光縮了縮脖子，剛才確實是他不小心了。
井川澤開始喂球，月島明光和齊平智子調(diào)整著自己的節(jié)奏，也都進入了狀態(tài)。
“啪！”是球扣到地板的聲音，井川澤書展開一直有點微皺的眉頭，這個角度還是可以的。
小林清志看著這個配合的前交叉球，對著井川澤說道，“來打一場對抗賽吧，看看這個球在比賽的威力?！?p> “可以來吧~”井川澤可有可無的答應(yīng)了，隨手將球拋給了站在場邊的千惠美，有點手忙腳亂的接住了球，
天童覺看到后調(diào)笑道，“小惠美可不能這樣作為我們排球部的經(jīng)理，怎么能不會接球呢？”
千惠美看了似乎沒有注意這邊的井川澤，瞪了一眼天童覺，圓鼓鼓的眼睛一點殺傷力也沒有?！澳阍捳娑鄜”
天童覺笑嘻嘻地做了一個鬼臉。
千夏則拿出一個筆記本開始登記比分。
原本練習性質(zhì)的對抗賽，不知不覺中有了正式比賽的感覺。
“砰！”井川澤一個背傳，月島明光掩護，齊平智子扣殺，這是個后交叉球。
“你們這是在耍賴皮！怎還有后交叉，”佐藤秀中第一個嚷了起來。
井川澤看著佐藤秀中簡直有點無奈了，“前輩這是在比賽啊~，又不是在打慈善?！?p> 小林清志頭疼的捂住了臉，一巴掌呼到了佐藤秀中的腦袋上，“行了，你起來別丟人了?！?p> 宮崎龍井也加入了吐槽大軍，“腿腿短，跳不高，還要怪對面身高太高~”
腿短的佐藤秀中，“…………”
*
很快就到周六了，第1場比賽就是立海大對陣歐臺高校。下午的兩場是稻荷崎的比賽，井川澤準備打完比賽后就去看看稻荷崎，現(xiàn)在隊伍的實力。
井川澤起身將隊服脫掉放在長凳的椅背上，把填好站位表遞交給副裁，聽到有人叫他井川澤轉(zhuǎn)身看向背后的看臺。
不少稻荷崎的隊員都在看臺上。
原來是小松原在叫他，井川澤有點疑惑的歪了歪頭。
小松原看著頭發(fā)蓋住了眉毛的井川澤，顯得更加的人畜無害。井川澤看著小松原嘴里含著的糖，伸出了手，“前輩，帶糖奶糖沒？”
小松原瞬間就覺得也對于井川澤又刷新了一個認知。臉皮可真厚。
從懷里摸了摸，向井川澤扔去。
井川澤順手就接住了，打開一看，原來是一包奶糖。
在合宿的時候，小松原就發(fā)現(xiàn)了井川澤喜歡吃奶糖的這一個小愛好，對于同樣喜歡吃糖，只不過喜歡吃硬糖的小松原來講，這無疑是個意外的發(fā)現(xiàn)。
同樣被人管這吃糖的個數(shù)，小松原在心里默默覺得他和井川澤同病相憐。
井川澤微微挑起了眉頭，抬頭看著小松原，
就只見趴在欄桿上的小松原對他招了招手，并沒有說什么，便又坐了回去。
井川澤并沒有現(xiàn)在吃，而是把糖放在了包里，轉(zhuǎn)身走向場地和隊友站在一起。
經(jīng)過一系列的賽前禮儀比賽開始了。
通過這么多場比賽，其他學校也都知道了，發(fā)球權(quán)井川澤就是在1號位。
和立海大的比賽過的學校都知道，和立海大比賽如果是井川澤發(fā)球，很有可能會直接發(fā)球的分到5分。
而沒有領(lǐng)教過井川澤發(fā)球的學校，總會覺得是其他人夸大其詞，把這個球的危險性給降低。
井川澤在底線發(fā)球，看著球落下的方向，不出意外直接發(fā)球得分。
球童把球又拋給他，井川澤重新回到底線，把球拍了拍，開始發(fā)球。
聽到裁判的哨音后直接起跳發(fā)球，一個跳發(fā)球。
歐臺高校的自由人試圖接這個球球卻從他的身邊一閃而過，無奈的沖著自家隊長聳了聳肩。
井川澤在發(fā)了第5個球之后，歐臺高校的眼睛從接不到鏡，能夠觸摸到球的邊緣。
看著對方的自由人，井川澤抿了抿嘴，開始發(fā)球，邊裁是以這個球壓住了邊線，是個界內(nèi)球。
歐臺的教練向裁判申請了重新審判，然后比賽就進行了短暫的暫停時間。
“阿澤，對面看起來還蠻淡定的，”小林清志對正在休息的井川澤講到。
“估計是覺得自己能接到吧~”井川澤不太在意，接住了又能怎樣，現(xiàn)在是5：0，也拉開了一定的比分，已經(jīng)夠本了。
暫停結(jié)束，經(jīng)過裁判和副裁邊裁的商議，依舊維持原判。
現(xiàn)在立海大6：0領(lǐng)先歐臺高校。