早讀的時(shí)候，班主任有好幾次都經(jīng)過歹王身后的過道上，班主任今天也太積極了吧，平時(shí)的早讀課，他要么看一下就走了，要么就站在走廊上和別的班主任在聊天的，今天真是積極的很啊。
歹王是真的沒有辦法集中精力讀書的呀，一心思的都在注意自己盆骨上傳來的疼痛和身后走來走去的班主任的身上。
每當(dāng)班主任走路過自己身后的時(shí)候，歹王就假裝大聲的讀書，但是當(dāng)班主任走遠(yuǎn)之后，她又只動(dòng)動(dòng)嘴皮子，不出聲了，根本就沒有心思早讀了。
早讀課20分鐘過后，距離下早讀課還有5分鐘，班主任突然叫停了大家，說是有事情要通知。
教室里前一秒鐘還是朗朗讀書聲，后一秒就已經(jīng)是寂靜得連呼吸聲都能聽見了。
“咳咳！”班主任清了清嗓子，然后放大了自己的聲音，整個(gè)就像是在引起教室里大家的注意力，“我這里有幾件事情要通知大家一下，還是那句話，你們自己要聽好了！第一件事情就是，開學(xué)以來的第一次月考，將定在10月12日開考，請(qǐng)同學(xué)們考前做好備考的準(zhǔn)備，考出好成績！”
“不是吧？我都還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，怎么就要考試了？”
“天啊，你打我一拳，我現(xiàn)在可能在做夢(mèng)，夢(mèng)醒了，可能現(xiàn)在還是才剛開學(xué)的第一天?！?p> “看來復(fù)習(xí)開始緊張啊，周末也要備戰(zhàn)了！”
“放學(xué)還能愉快的去溜達(dá)，去看球賽，去游戲不？我的美好青春啊，我要跟你說再見了嗎？”
班主任在通知月考安排的消息之后，教室里的同學(xué)們開始你一言我一語，班主任也是不說話了，就讓等著他們?cè)谀抢镄跣踹哆叮人麄儧]話說了，自己再接著說。
“怎么？你們都說完了嗎？”底下漸漸安靜下來，誰也不敢出聲音了，“好，你們說完了，就該輪到我說了！”
班主任掃了一眼自己的學(xué)生，一個(gè)個(gè)的，雖然是看著自己，但是都不知道他們的心里都在想什么呢？“看看你們自己，一個(gè)個(gè)的，就像是菜市場(chǎng)上討價(jià)還價(jià)的那些商家一樣，嘰嘰哇哇的，一點(diǎn)紀(jì)律都沒有！”
教室里沒人敢吭聲了，即使覺得老師的話很好想，但是也還要憋著。
“月考的事情，你們做好備考的準(zhǔn)備就好，不要給自己太大的壓力，各科考試的范圍，各科老師也都會(huì)給你們劃出來的！”
“歐耶！”
“太好啦！”
“固的，瓦瑞固的！”
真的是一群不淡定的孩子，聽到考試會(huì)給重點(diǎn)，教室里有開始?xì)g呼起來。
“第二件事情就是……”不再去理會(huì)學(xué)生是否在吵鬧里，陸老師繼續(xù)自己的通知。
“噓~安靜，老師講話啦?！?p> “別激動(dòng)，別激動(dòng)！”
“聽、聽、聽！”
學(xué)生之間，開始有人管理了課堂的紀(jì)律，陸老師沒有停止自己的表達(dá)。
“學(xué)校宣傳部通知了下來，各班的班級(jí)文化，要在十一假期之前就要完成，我們班的班級(jí)文化，就交給宣傳委員去做了，需要什么的，班里的同學(xué)要積極配合！”
“老師，有更好的建議嗎？”宣傳委員是一個(gè)短發(fā)中性的女生，她高高的舉起手，然后站起身來，等待老師的回答。
“全權(quán)交給你去帶領(lǐng)大家完成，我不會(huì)介入太多，但是非得給個(gè)建議的話，我想，你可以看下班里誰的眼光好一點(diǎn)的，組織這樣的同學(xué)，一起討論完成！”
“這樣??？”宣傳委員有點(diǎn)失望，班主任給她的回復(fù)。
走過那么多的路，看到過那么多的人，學(xué)生的情緒總是騙不過自己的，“這樣吧，我們班的美術(shù)生，還有魏同學(xué)，你都可以找她們！”
“收到！”
鈴~
與此同時(shí)，下早讀課的鈴聲響了起來。
班主任揮一揮手，宣布了下課，就大步夸出教室了。
宣傳委員走到了第六組的位置，因?yàn)樗麄冞@一組里就有老師提到的那兩個(gè)人，“激流、高琪，你們?cè)鯓樱靠梢詤⒓舆@一次的任務(wù)嗎？”
高琪看著站在歹王身邊的宣傳委員，歹王的臉色好像有點(diǎn)不太好，“我，可以啊，但是我覺得歹王的眼光好，推薦她也參加?！?p> “你們兩個(gè)都快要成連體啦！不過，歹王，你有空嗎？”宣傳委員看著一臉蒙的歹王。
歹王心里是堆了高高的疑惑，自己什么時(shí)候那么的有眼光啦？老師說的眼光高的那個(gè)人不是高琪嗎？自己的眼光就是大眾的眼光呀，高琪這么的看好她？
“我，我~”
“好了，就這么定了吧，你可以的！加油！”宣傳委員拍了拍歹王的肩膀，表示已經(jīng)確定了這個(gè)人選，然后就到另一個(gè)人員的身邊去了。
其實(shí)，原本歹王的回答也是“我可以的”，能為自己的班級(jí)出力、出思本來就是一件好事，更何況，她得對(duì)得起高琪的那一句“我覺得歹王的眼光好”的話吧！
可能歹王自己都沒有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛辛诵碌母冻龅哪繕?biāo)，她的注意力就沒有放到自己的疼痛之上了，而是更專注于自己是否能夠把就答應(yīng)別人的事情做好。
上午的課程結(jié)束后，包括宣傳委員在內(nèi)的五個(gè)人留了下來，宣傳委員說是要召集大家開一個(gè)小會(huì)，然后確定分工，之后再相互配合完成任務(wù)。
五個(gè)人，有人要回家吃飯，有人要去食堂‘搶’飯，正好開了20分鐘的會(huì)議就決定了分工的問題。
歹王負(fù)責(zé)字體的設(shè)計(jì)和裁剪，高琪負(fù)責(zé)班級(jí)里的模塊的設(shè)計(jì)和裝飾，剩下的兩個(gè)藝術(shù)生負(fù)責(zé)班級(jí)里繪畫的部分，宣傳委員就主要是協(xié)調(diào)和配和大家的。
因?yàn)檫€要將討論的方案給班主任審過，再去購買裝飾所用的物資，所以最快也要周三的中午才開始實(shí)施方案。這兩天，大家都可以自己先熟悉自己負(fù)責(zé)的部分。
“怎么了？你還好嗎？”兩個(gè)人走向食堂的路上，高琪看著一直扶著自己盆骨的歹王，關(guān)心地問。
“啊？”
高琪指了指歹王的手，“就是這個(gè)??？你要不要去醫(yī)務(wù)室看看呀？”
“哦哦~看來你生物學(xué)得不錯(cuò)啊，這小事，我晚上回去洗澡的時(shí)候用熱毛巾敷一敷就好啦！沒關(guān)系的！”
作為好伙伴，高琪還是要強(qiáng)調(diào)的，“不是我說嚴(yán)重了，要是你后悔就麻煩了！畢竟這個(gè)要是留下了什么后遺癥，對(duì)女生來說都是不好的吧！”“現(xiàn)在那有那個(gè)時(shí)間去醫(yī)務(wù)室啊，而且，我自己可能沒事的，要是被校醫(yī)添油加醋的，我可受不了?！?p> 既然歹王都這么說了，高琪也沒有必要在去強(qiáng)求她，她自己能夠承受的程度，她自己知道，自己就不管她那么多了。