“小唐啊，你們部門的負(fù)責(zé)人已經(jīng)有確定下來了嗎？工作交接得怎樣了，人好不好帶呀？帶得怎么樣了？”
“陸，陸老師，我這里是有困難的，就是我給您提交的那份名單中，高二（1）班的路同學(xué)，她是我們部門的第一人選，但是我現(xiàn)在還沒有說服她，不知道老師有什么高見?！?p> 在學(xué)校學(xué)生會(huì)的辦公室內(nèi)，帥帥學(xué)長(zhǎng)站在陸老師的辦公桌前，不是他不夠努力，只是他真的沒有法子去說服路同學(xué)了，他一個(gè)大男生，教室又在棟樓，要是天天找她聊，那也影響不好吧！
后天就要放假了，這一次的月考之后，就要開始交接學(xué)生會(huì)的工作了，可是自己的任務(wù)卻還沒有完成，帥帥學(xué)長(zhǎng)真的是已經(jīng)很著急了。
陸老師停下翻閱材料的動(dòng)作，關(guān)上文件夾，雙手交疊在提起，抬頭看著眼前的學(xué)生，“那，你們部門的第二，第三人員呢？加入學(xué)校的社團(tuán)組織的前提是學(xué)生是自愿的，如果她不愿意，你可以接著找第二、第三各人選！”
這學(xué)生，是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)緊張了？還是要偷懶了？要是這樣下去，自己所管理學(xué)校團(tuán)委工作也會(huì)出差錯(cuò)的。
先聽聽他講什么吧？這年頭的學(xué)生，該批評(píng)還是要批評(píng)的，沒有批評(píng)就不會(huì)進(jìn)步！
“對(duì)不起老師，我們部門的第一、第二、第三人選都是路同學(xué)，也只有她最適合我們部門?！?p> 唐帥說得那么的理直氣壯，陸老師要罵就罵吧，反正他自己沒有把工作做好，這是事實(shí)，老師多批評(píng)幾句也是理所當(dāng)然的。
辦公室里一瞬間變得尷尬起來，連陸老師第一時(shí)間都不知道該怎么回應(yīng)帥帥學(xué)長(zhǎng)的話了，一會(huì)兒之后，陸老師搶人著罵人的沖動(dòng)。
“怎么？整個(gè)學(xué)校這么大，是和你們部門的人選都沒有了？”
“不是的老師，學(xué)校多才多藝的人有很多，但是經(jīng)過高中部語文老師的反應(yīng)，確實(shí)只有路同學(xué)是最合適的了，另外高年級(jí)的負(fù)責(zé)人，也好管理低年級(jí)的成員的呀?！?p> “好吧，我知道了，不過你們部門的人也要努力的去爭(zhēng)取這樣的有能力的人了，三顧茅廬的故事你聽過吧？如果沒聽過，我這里給你解釋一下？”
“哈哈～謝老師，但是重點(diǎn)是我已經(jīng)去找路同學(xué)好多次啦！”
話一出的時(shí)候，唐帥知道，糟糕了，自己撒謊了，自己這樣好像把莫須有的罪名給路同學(xué)戴上啦！只是，現(xiàn)在解釋的話，陸老師一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他的，這樣的事情絕對(duì)不能有！
“這樣吧，你有空，再去找她談?wù)劊嘈盼覀儼嗟穆吠瑢W(xué)，會(huì)慎重考慮的！”班級(jí)里全部學(xué)生的性格他還不太了解，所以不會(huì)聽取誰的片面之詞。
……
唐帥并沒有回應(yīng)陸老師的話，而是站在原地一動(dòng)不動(dòng)的。
“怎么，你還有是事情要跟我聊的嗎？”
陸老師站了起來，看了看自己手腕上的手表，這都已經(jīng)六點(diǎn)半了，今天是他值班，回去吃個(gè)飯，估計(jì)又得去檢查學(xué)生們的晚自習(xí)了吧。
“老師~”
“說吧，老師聽著呢！”看到學(xué)生扭扭捏捏的時(shí)候，其實(shí)他是有點(diǎn)煩躁的，但是作為老師，他就必須得冷靜著聽學(xué)生把話說完。
“老師再見！”說完唐帥就快步離開辦公室了，這會(huì)輪到陸老師一個(gè)人在辦公室里發(fā)呆，這孩子究竟在想什么呀？他輸出來自己會(huì)覺得煩，她要是不說，但是他自己有開始擔(dān)心了。
走出辦公室，陸老師抬頭看著學(xué)校那棟八角教學(xué)樓，有一些教室的燈光已經(jīng)亮起來了，可是自己本班的燈光卻還沒有亮起來，看來是還沒有人到教室里。
開學(xué)以來第一次月考就要來了，怎么他們都不緊張的嗎？是對(duì)自己有多少信心??？
本來是不想在考前給他們太大的壓力的，看來明天的早讀課上，一定要好好動(dòng)員他們了！
教室外的蟲鳴聲和風(fēng)吹樹葉的聲音那么的清晰，教室內(nèi)，偶爾回傳來筆掉在地上的聲音，翻書的聲音，人的竊竊私語聲，還有凳子桌椅移動(dòng)的聲音……
晚上的晚自習(xí)，也會(huì)有學(xué)生會(huì)紀(jì)律部的成員過來檢查各班級(jí)的晚自習(xí)情況，要求晚上的晚自習(xí)都不能大聲喧嘩，亂跑吵鬧。
晚自習(xí)總共分為三個(gè)階段，第一階段為19:30-20:20，不可討論階段，也就是紀(jì)律部檢查階段，第二階段是20:30-21:10，學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間都可以輕聲討論，第三階段為21:10-22:30，是自由自習(xí)的階段，學(xué)生科繼續(xù)留下來自習(xí)，或者回家回宿舍。
坐在教的講臺(tái)上，陸老師抬頭掃了一眼教室，“大家講話聲音小一點(diǎn)啊，別影響其他同學(xué)了！”
“??！老師下我一跳！”
“突然傳出來的聲音，我也嚇了一跳！”
“建議老師以后晚自習(xí)不要講話！”
陸老師自己都沒有想到，自己的一句提醒聲竟然引來教室里學(xué)生們的強(qiáng)烈‘職責(zé)’！
“咳咳！總之不要講話，竊竊私語也不行，討論的事情下……”晚自習(xí)再說，陸老師自己的話都還沒有說完，教室里的學(xué)生們已經(jīng)低頭在做自己的事情了。
真是太不像話了，真是一點(diǎn)面子都不給。
只是，在眾學(xué)生之間，陸老師發(fā)現(xiàn)了，歹王竟然還在抬頭看自己。
眼神對(duì)上了之后，陸老師不禁皺起眉頭，發(fā)下老師在盯著自己之后，歹王趕緊轉(zhuǎn)移視線，轉(zhuǎn)頭看著自己桌面上的學(xué)習(xí)材料。
歹王的心里可慌了，大家都很識(shí)趣的避開老師的眼神，為什么只有她傻傻的還要盯著老師看啊，真的好蠢啊！
路同學(xué)的這一眼，讓班主任想起了今天下午學(xué)習(xí)部長(zhǎng)說的事情，所以他回頭找出自己家在文件夾后的班級(jí)材料，查看班上同學(xué)的成績(jī)情況。
既然班級(jí)語文老師都推薦了，那相信陸同學(xué)一定有自己的魅力之處了，作為班主任，對(duì)于學(xué)生的各種情況，他要盡快熟記才對(duì)。
終于翻找出了自己想要的信息，文理分班的最后一次考試中，歹王的成績(jī)是在班級(jí)里排名的第十六名，在她的學(xué)科成績(jī)中，語數(shù)英三大科成績(jī)最好的是語文，所有科目中，成績(jī)最不好的就是歷史。
??？陸老師感覺自己的腦海里一片空白，但是胸腔里已經(jīng)波濤洶涌了，這孩子是在開玩笑的嗎？
這是嚴(yán)重偏科啊，語文和歷史的成績(jī)對(duì)比，這至少相差雙倍啊。
她的歷史成績(jī)那么差，她自己又是個(gè)文科生，難道她不知道，自己參加高考時(shí)要考的科目里面就有歷史的嗎？如果歷史的成績(jī)沒有提高，那她的高考分?jǐn)?shù)可能會(huì)有影響的呀！
要知道，全國有那么多的考生，別說0.5分了，就算是0.1分，都可能會(huì)刷掉好多人的。
陸老師看了看歹王，然后又看了看成績(jī)單，應(yīng)該還來得及，但是首先要看看這一次的月考，如果她的歷史成績(jī)比現(xiàn)在的成績(jī)分?jǐn)?shù)哪怕搞出5分，他就不會(huì)去找她談話了。