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苦境武學(xué)系統(tǒng)

第四十九章:二胡與小提琴

苦境武學(xué)系統(tǒng) 衡山君 2039 2020-01-28 00:47:51

  只見李啟右手握弓,拇指尖須緊靠螺旋套的弓根,其他手指執(zhí)住弓桿,使手背成自然弧形。瞬間讓槐夫人露出笑意:“果然四公子懂得如何彈奏這西洋琴。”

  “開始握弓時(shí)候,手指需柔軟彎曲。恰與中指相對(duì),小指的指尖,輕松在弓桿上擺動(dòng),使易于適應(yīng)需要,向前或向后移動(dòng)。四指之間,略須靠攏,不可單獨(dú)分開。”

  李啟說(shuō)話間,開始進(jìn)行揉弦,這一手眾人倒是都看得明白,畢竟二胡彈奏時(shí)一樣需要揉弦。楓先生看了一眼嗤笑一下,因?yàn)槔顔⑷嘞曳绞脚c二胡略有區(qū)別。

  一身紫色楓岫主人文士裝扮下,李啟眼神很認(rèn)真,起碼他前世唯一興趣愛好之一,小提琴他曾花過(guò)多年努力刻苦學(xué)習(xí)過(guò)。

  握住琴身時(shí),前世許多記憶涌上心頭,失去那個(gè)世界,離別了一切,包括親人與自己在意之人,都早已成為過(guò)往云煙,一直努力忘記這些,卻在這時(shí)完美浮現(xiàn)記憶。

  槐夫人看到李啟緬懷目光,內(nèi)心也是一陣絞痛,西洋琴一直以來(lái)都是姐姐的最愛,沒想到她之子,會(huì)無(wú)師自通這門樂器。

  音樂是一種表現(xiàn)力技巧,用它可以來(lái)表現(xiàn)不同風(fēng)格和特征的每一個(gè)音或每一個(gè)樂段。李啟為了遏制自身思念之情,單手抓住琴身過(guò)程中,開始不斷進(jìn)行操控。

  李啟期間進(jìn)行空弦換把,同指換把,不同指以及泛音換把等。使音與音之間的連接富于變化,增加一個(gè)優(yōu)美的過(guò)度。讓彈奏出音色,富于表現(xiàn)力的演奏手段。

  要點(diǎn)是怎樣找到手的最佳動(dòng)作,用速度快慢、揉弦寬窄來(lái)演奏出每一個(gè)樂段獨(dú)特的風(fēng)格和特征。李啟風(fēng)格有別于自己母親,但又呈現(xiàn)出一種男孩子銳意進(jìn)取。

  蓮兒完完全全被眼前這位把玩西洋樂器男孩吸引了,只見李啟不斷分別用肘臂揉弦和手腕揉弦,為了能夠表現(xiàn)出最好的音樂特征,配合他現(xiàn)在刻意表現(xiàn)出來(lái)氣質(zhì),吸引力幾乎非常強(qiáng)烈。

  早已不爽的楓先生面帶輕笑:“就讓在下為四爺助興吧。”

  話語(yǔ)甫落,只見楓先生手持二胡,同樣的揉弦,卻在音色上呈現(xiàn)出一種陰柔詭異錯(cuò)覺。曲風(fēng)混沌詭異間,一股死亡氣氛籠罩。

  很明顯楓先生打算讓這個(gè)愛出風(fēng)頭小子吃點(diǎn)苦頭,自己的二胡曲內(nèi)包含特殊意識(shí)幻境,完完全全可以讓他出一個(gè)小丑。

  瞥了一眼不懷好意的楓先生,槐夫人將手上一張帕子丟出去,在李啟周圍閃爍出點(diǎn)點(diǎn)光芒:“四公子才只是外丹...”

  丟出去的帕子可以幫李啟化解一部分力量,尤其是超過(guò)外丹承受范圍的力量,都被槐夫人用這張帕子抵消掉。

  楓先生也不在意,他從來(lái)沒打算用自己境界來(lái)對(duì)付李啟:“音樂之交流,與境界無(wú)關(guān)??蓜e忘了一件事,這位李府的四公子同樣凝聚過(guò)劍境?!?p>  楓先生說(shuō)法無(wú)懈可擊,蓮兒走上前捏了捏自己師尊:“師傅,蓮兒也想看看,這位外面吹的才智無(wú)雙李四爺,如何破局?!?p>  “李府之人,早就在牡丹亭周圍布置人手,不要做太多無(wú)聊事情?!?p>  “僅僅好奇,好奇而已?!?p>  楓先生作為血海摩羅教護(hù)法之一,手中的二胡就算不用境界壓人,其彈奏出來(lái)曲風(fēng)具有鎖魂之力,能將敵對(duì)之人三魂七魄鎖在意識(shí)內(nèi)。

  眼前李府老四,據(jù)說(shuō)凝聚出單鋒劍境,因此楓先生出手也算謹(jǐn)慎。楓先生也不會(huì)貿(mào)然封鎖李啟三魂七魄,但讓他丟個(gè)臉,在眾人面前跳個(gè)艷舞,搔首弄姿也是可以的。

  意識(shí)之境內(nèi),李啟發(fā)現(xiàn)自己身處一片月色照耀下,顯得非常安靜,然而接下來(lái)出現(xiàn)的二胡聲,打破了這片地方的寧?kù)o。

  隔空而出的音樂,猶如一道銳利長(zhǎng)刀,刺破黑暗急速殺來(lái)。

  刀者!

  楓先生的意識(shí)凝聚體,出現(xiàn)在李啟面前,這是凝神以上修為者標(biāo)配手段,這位分裂出來(lái)的楓先生仿佛與外部楓先生互相配合一般,演奏出第二種二胡曲。

  二重奏!

  面對(duì)楓先生的逼迫,李啟手中琴弦一轉(zhuǎn),運(yùn)弓與握弓間,無(wú)數(shù)滑音起伏跌宕而出,仿佛琴弦猶如兵器一般,在不斷彈奏。

  無(wú)數(shù)滑音轟出,楓先生騰挪移動(dòng)間,迅速擋住這些音色反擊,卻見這時(shí),李啟,楓先生兩人同時(shí)動(dòng)作,都采取異指式換把,釋放出類似的音色。

  這套技巧關(guān)鍵是輕柔,兩人運(yùn)用過(guò)程中非常自然、連綿、舒緩、內(nèi)在,音樂意境深遠(yuǎn),把人帶人一輪明月高掛枝頭的美妙夜色之中。

  “師尊,李四爺竟在這樣情況下還能彈奏西洋樂器?!?p>  楓先生作為與師尊并列血海摩羅教護(hù)法,蓮兒很清楚這個(gè)人非善茬,可是在這樣環(huán)境下,區(qū)區(qū)外丹的李啟,還能有自主判斷。

  層層壓迫下,李啟緩緩開口到:“琴里新聲風(fēng)響佩,筆端醉墨鴉棲壁。碧玉嵯峨飛羽觴,回夢(mèng)故淵花自迷?!?p>  剎那間,李啟背后再現(xiàn)劍境,原本有點(diǎn)模糊的倚情江山樓變得更為清楚,高峰入云,清流見底,兩岸石壁,五色交輝,青林翠竹,四時(shí)俱備。

  小提琴的琴弦,引動(dòng)周圍水流,在半空中凝聚成一幅幅驚艷之圖。

  “要不是知道是李四爺自創(chuàng)單鋒劍境,否則蓮兒還以為這是哪個(gè)大才女呢?!?p>  “九針劍法也時(shí)如此,說(shuō)明四公子是一個(gè)憐愛之人?!?p>  蓮兒對(duì)于自家?guī)熥鹋袛嘤悬c(diǎn)無(wú)語(yǔ),總覺得師傅有點(diǎn)看事太片面,但不管怎么樣,這個(gè)劍境的確很美麗。

  楓先生也沒想到,自己這樣音樂壓制下,李啟反而將自己?jiǎn)武h劍境更提升一步。

  看著身處其中的李啟,蓮兒突然大聲詢問到:“李四爺,這個(gè)單鋒劍境名喚?”

  “翩單鋒!”

  何為翩單鋒?

  洛神賦曾曰:翩若驚鴻,婉若游龍。輕云之蔽月,流風(fēng)之回雪!

  話語(yǔ)甫落,水弦化琴弦,劍鋒流轉(zhuǎn)下,瞬間斬?cái)鄺飨壬圃旆怄i之陣,崩然碎裂的月光下,琴弦撥動(dòng)一切,李啟迅速解鎖琴棋書畫中的琴之選項(xiàng)。

  驚鴻七式第二式,凌波微步翩驚鴻劍路解鎖!

  

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