變形課教室
作為開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課,即使是精力旺盛,“不拘小節(jié)”的小獅子們,也不敢挑戰(zhàn)自家院長(zhǎng)麥格教授的威嚴(yán),除了兩個(gè)蠢蛋外,都已經(jīng)早早的到了教室中。
“高文,你怎么了?也許你應(yīng)該去看一下教授,不要有太大的心理壓力?!?p> 赫敏擔(dān)憂的看著高文說(shuō),從剛才開(kāi)始,他就一直神不守舍。
像是見(jiàn)了鬼似的。
“簡(jiǎn),你不會(huì)理解的。我見(jiàn)鬼了...”
高文搖搖頭,顯得有些無(wú)奈。
“說(shuō)起來(lái),你知道有什么東西能幫助人入睡嗎?”高文隨口詢(xún)問(wèn)赫敏,他忽然想起之前的那一幕。
誠(chéng)然,他當(dāng)時(shí)確認(rèn)過(guò),附近沒(méi)有任何的學(xué)生和教授。
可高文卻忘了自己所在的并不是伊頓公學(xué),而是一所有著上千年歷史的魔法學(xué)校。
所以,理所當(dāng)然的。
幽靈出現(xiàn)了。
“日安?!?p> 那是一個(gè)女性的幽靈,她的個(gè)子很高,穿著一件款式繁復(fù)的拜占庭式長(zhǎng)裙,有著姣好的面容和白皙的皮膚。她下巴微微上揚(yáng),似乎想竭力的表現(xiàn)出盛氣凌人的模樣。
但不知為何,高文卻感到有些...
懦弱,和可憐?
“...日安,女士。”
高文感到有些尷尬,通過(guò)對(duì)方的表情,他確信,對(duì)方目睹了自己整個(gè)的“空中漫步”表演。
“你和她很像,但似乎又有不同?!?p> 幽靈點(diǎn)頭,雙手疊放在腰前。
“我想,你需要睡個(gè)好覺(jué),不要做夢(mèng)?!?p> 她自顧自的用空靈的嗓音說(shuō)下去。
“再見(jiàn)?!?p> 還沒(méi)有等高文理解她的話的意思,她就輕輕點(diǎn)頭,乳白色的透明身體向地板下鉆去。
“請(qǐng)等一下!至少告訴我你的名字。”
高文想挽留,卻徒勞的撲了個(gè)空。
“海蓮娜”,似乎是幻覺(jué),又似乎是真的,高文聽(tīng)到了像是在耳畔的嘆息。
“入睡?我在《魔法藥劑與藥水》中有看過(guò)一種叫做活地獄湯劑的魔藥,喝下它,人就會(huì)陷入強(qiáng)制的無(wú)夢(mèng)的睡眠,但那是五年級(jí)時(shí)才會(huì)學(xué)習(xí)制作的,非常復(fù)雜的一種魔藥。
還有《一千種神奇藥草與菌類(lèi)》提到過(guò)一些神奇的藥草,也能夠起到類(lèi)似的作用。但他們中許多有著毒性,需要根據(jù)戈巴洛特的定律配置出相應(yīng)的解藥來(lái)?!?p> 提到感興趣的事情,赫敏的嘴角有些得意的揚(yáng)起,滔滔不絕的說(shuō)。
“你問(wèn)這個(gè)做什么?是你想要用嗎?你應(yīng)該去找教授問(wèn)一下,而不是去倒騰些可能把自己害死的東西!”
忽然,她眉頭一皺,板起臉來(lái)。
“我只是了解一下???!我從來(lái)都不知道麥格教授還養(yǎng)貓!”
高文有些心虛的說(shuō),為了轉(zhuǎn)移赫敏的注意力,他一指講臺(tái)上。
那里有一只灰色的虎斑貓,高文總覺(jué)得好像哪里見(jiàn)過(guò)似的。
它安靜的盤(pán)坐著。
“離上課還有一會(huì),也許我們可以逗逗它,看誰(shuí)的吸引力更大?!?p> 高文取出魔杖,對(duì)赫敏提議。
“不行!高文!教授隨時(shí)都可能趕到教室!而且不要以為你這樣就能糊弄過(guò)去!”
赫敏壓著嗓子,小聲說(shuō)。
“又或許,是你怕比不過(guò)我?
要比快點(diǎn)!不然要上課了!”
高文輕笑,手中的魔杖已經(jīng)躍躍欲試。
這讓赫敏的眉頭皺的更厲害了,她突然右手手腕一挑,“Lumos(熒光閃爍)!”
微微的銀色亮光亮起。
“這可是你說(shuō)的,輸?shù)娜艘饝?yīng)贏的一個(gè)要求!”
她一邊說(shuō)著,一邊把魔杖舉高,晃一晃,又放下來(lái),再舉高。
像貓這樣好奇的生物,只要看到有人這么做,總是會(huì)忍不住想要撲過(guò)來(lái)抓住它。
這是得自深淵的親身體會(huì)。
“你居然搶跑!”
高文有些驚訝的看向赫敏,她的嘴角微微上揚(yáng),似乎是終于有了一次能搶到高文的上風(fēng)。
但高文卻不是隨便發(fā)起一場(chǎng)挑戰(zhàn)的,他同樣輕呼“Lumos”。
一個(gè)光球從魔杖頂飄了出來(lái),像是螢火蟲(chóng)般,在空中慢悠悠的晃悠。
看到這個(gè)光球,原本懶洋洋的那只貓的眼睛突然瞇了起來(lái),兩只前腿向前趴著,一副想要跳起來(lái)的樣子。
這讓赫敏咬住嘴唇,更加焦急的揮動(dòng)手中的魔杖。
但高文還有著絕殺的大招!
“幸好出來(lái)時(shí)把口袋帶上了?!?p> 高文暗想,左手從口袋里摸出一盒貓罐頭,悄悄的拉開(kāi)。
“在戰(zhàn)爭(zhēng)和愛(ài)情中,沒(méi)有公平可言?,F(xiàn)在,可是戰(zhàn)爭(zhēng)。我是應(yīng)該讓簡(jiǎn)幫忙解決麻煩的作業(yè)呢?還是應(yīng)該讓她配合我做點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?”,他有些得意的想著,已經(jīng)看到了勝利。
但出乎高文意料的是,那只貓始終不為所動(dòng)。反倒是走廊中忽然傳來(lái)了一陣密集而凌亂的腳步聲。
教室的門(mén)被突然推開(kāi),讓所有人都驚訝的往后看去。
——格蘭芬多剩下的兩個(gè)傻蛋,哈利和羅恩,氣喘吁吁的走進(jìn)教室。
他們快步走著。
“趕上了!”,羅恩慶幸的說(shuō),“想想吧,要是遲到的話,麥格的臉色準(zhǔn)能?chē)標(biāo)廊耍 ?p> 下一瞬間。
高文感覺(jué)自己的心跳都仿佛要停止了,她旁邊的赫敏“?。 钡囊宦暤偷偷暮傲顺鰜?lái),而后惡狠狠的剜了高文一眼。
他終于想起來(lái),自己到底在哪里見(jiàn)過(guò)這只灰色的貓了。
——因?yàn)槟秦埻蝗幌蚯案吒叩奶?,落地時(shí)已經(jīng)變成了穿著深綠色長(zhǎng)袍的麥格教授。
“那可真是太酷了!”
羅恩下意識(shí)的說(shuō)。
“謝謝你的評(píng)價(jià),韋斯萊先生?!?p> “也許我更應(yīng)該把你和波特先生變成一只懷表?那樣你們兩個(gè)至少有一個(gè)能遵守時(shí)間?!?p> 麥格教授臉上幾乎看不到笑容,她抿了抿嘴角。
“我們迷路了。”
哈利不好意思的低頭說(shuō)。
“那正好,波特先生,你可以負(fù)責(zé)變成地圖。不過(guò)想必你們找自己的座位總不需要地圖作為參考了吧?”
她搖了搖頭,最后又瞪了他們兩人一眼,才轉(zhuǎn)身向講臺(tái)走去。
“還有,格蘭杰小姐,我想我必須為你的熒光閃爍魔咒為格蘭芬多學(xué)院加上2分,只是我期待你下一次把它用在更...'合適'的地方。
以及懷特先生,雖然我同樣想為你的出色表現(xiàn)加分,但現(xiàn)在我們是在教室中,即使再餓,也請(qǐng)不要在這里享用晚飯。格蘭芬多扣2分。”
站回講臺(tái)上,麥格教授板著臉說(shuō)。
但手里抓著貓罐頭的高文敢發(fā)誓,她絕對(duì)是在憋著笑的!
PS1:赫敏的好勝心是極強(qiáng)的,第六部為了調(diào)查混血王子的身份,甚至不惜去查各種剪報(bào),而在第一部的開(kāi)始尤其如此。
PS2:本章的劇情參考來(lái)自電影,因?yàn)樾≌f(shuō)中原本描寫(xiě)的太過(guò)簡(jiǎn)單。雖然是同人,但也想盡可能避免完全脫綱的創(chuàng)作。
月明朱
本章推歌,德沃夏克的交響曲《自新大陸》,尤其是第二樂(lè)章!因?yàn)槊魈煲憧蛻?hù)參觀,所以早晨那一更挪到凌晨(00:01)。