第九十五章 鄧立明的煩惱
禹文星努力的在回憶滿足條件的歌曲的時候,
鄧立明也在思考。
今天李孝軍給他說的事情,讓他心情復(fù)雜。
難以言表的心情復(fù)雜。
一方面,對于禹文星又開創(chuàng)了一種前無古人的新術(shù)式,他是很興奮的。
但另一方面,
以他多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)來說,禹文星現(xiàn)在的情況就是走上了歧途,
感覺是為了開創(chuàng)新術(shù)式而開創(chuàng)新術(shù)式一般,
而并非從患者得益方面去考慮。
一孔法,雖然看起來是讓病人少了一條傷疤,
但卻大大延長了患者的手術(shù)時間,
不僅加大了患者的費(fèi)用,
而且也加大了患者術(shù)中的風(fēng)險。
還有,
操作桿和鏡子在腹腔里簡直亂成一團(tuán),
這都不是鄧立明想要看到的。
默默的翻開照片,看著那篇《關(guān)于腹腔鏡下闌尾切除術(shù)兩孔法的思考與實(shí)施》,看著高掛在第二排通訊作者一欄的名字,鄧立明稍微有點(diǎn)尷尬。
通訊作者,在一篇論文中的地位是很高的。
通訊作者一般來說就是課題的總負(fù)責(zé)人,承擔(dān)課題的經(jīng)費(fèi)、設(shè)計(jì)、文章的書寫和把關(guān),在投稿、同行評審和整個發(fā)表流程中負(fù)責(zé)和期刊溝通。從知識產(chǎn)權(quán)的角度來說,研究成果算是通訊作者的。
簡單來說,在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,通訊作者大多是第一作者的導(dǎo)師。
而鄧立明也自知自己這情況,
這篇論文從設(shè)計(jì)開始都是禹文星的。
而自己,
卻恬不知恥的掛上了通訊作者的名字。
“要不要幫他再設(shè)計(jì)一下?”
鄧立明琢磨了起來,
至少得讓禹文星知道,自己并非沒有幫過他。
可是?
設(shè)計(jì)什么呢?
鄧立明眉頭皺在了一起,在看手術(shù)視頻之前,他甚至連一孔法這個概念都沒有啊。
“有沒有什么改進(jìn)的地方?”
鄧立明又以六倍的速度看了一遍視頻,
結(jié)果...
他悲劇的發(fā)現(xiàn),自己除了能挑出毛病之外,腦海里并沒有半點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的建議。
難道去建議別做這方面的嘗試了?
鄧立明心頭冒出了這個想法,旋即差點(diǎn)沒打自己一耳光,
別的科室都是恨不得手底下的人多去嘗試,寫論文,自己竟然要讓禹文星別去嘗試了,
這特么什么跟什么啊。
鄧立明又想起了吳良。
吳良來醫(yī)院雖然不久,但也提出了自己在江中縣第一醫(yī)院論文的思路。
《關(guān)于本地膽囊炎患者膽汁分離菌的細(xì)菌學(xué)特征和藥敏分析》。
這個題目讓鄧立明很滿意,
首先這是一個很好的題目,可以大大提高本地對于膽囊炎患者的認(rèn)識,對于保守治療的膽囊炎患者有極大的幫助。
第二,鄧立明覺得至少自己能想通吳良到底在干什么,到底要怎么做,時不時的還能提出一點(diǎn)自己的建議,
這至少說明吳良是認(rèn)可自己這個主任的。
但,
再看看禹文星,
先搞一個兩孔法,
自己好不容易理解了。
現(xiàn)在特么又要搞個一孔法!!
鄧立明甚至都不知道這一孔法的意義何在,
這讓他臉往哪擱??!
老子是主任好不好?。?!
鄧立明越想越氣,甚至恨不得把禹文星暴打一頓,怒斥其為何不按正規(guī)套路出牌,他甚至已經(jīng)在下一瞬間擬定好了禹文星下一篇論文的題目:《關(guān)于本地闌尾炎患者膿液分離菌的細(xì)菌學(xué)特征和藥敏分析》。
“要不讓他做這個課題?”
鄧立明為自己的想法有些得意。
不過得意沒多久,鄧立明也知道現(xiàn)在不是給禹文星定課題的時候,而是要讓禹文星知道一孔法根本就是一條歧路!
但,
怎么去證明這是一條歧路呢?
雖然鄧立明有無數(shù)個理由說服自己,但他發(fā)現(xiàn)自己這些理由根本說服不了禹文星。
他需要那種一句話說出來就能讓對方震住,甚至升不起半點(diǎn)反駁的心思的那種精確表達(dá)。
而不是心頭這點(diǎn)不成熟的想法,
甚至,
或許對方比自己更清楚這種做法的優(yōu)劣。
“要不問一下顧教授?”
鄧立明陡然冒出了一個想法。
顧教授就是顧建軍,本來以鄧立明這水準(zhǔn)是絕對不可能和顧建軍扯上半點(diǎn)關(guān)系的,但因?yàn)槟瞧撐牡木壒剩嚵⒚饔辛祟櫧ㄜ姷碾娫挕?p> “可是這么晚了,對方會不會睡覺了?”
“或許對方會覺得我太垃圾,竟然會問出這種問題....“
“我問這種問題會不會被對方看不起啊”
鄧立明開始患得患失起來了,旋即咬咬牙,“也無所謂,別人大教授,就算被大教授嘲笑也無所謂了!”
想到此,鄧立明摸出手機(jī),給顧建軍發(fā)了條短信。
“尊敬的顧教授,你好,我是江中縣第一醫(yī)院普外科的主任小鄧,就是那篇《關(guān)于腹腔鏡下闌尾切除術(shù)兩孔法的思考與實(shí)施》的通訊作者。我今天遇到了一個難題,想請教顧教授一下,若有打擾,請見諒,謝謝?!?p> 一條短信,
盡顯口水味道。
好舔!
鄧立明發(fā)出這條短信之后心頭有點(diǎn)慌,
他怕對方回復(fù)嘲笑他,
他又怕對方不聞不問,不給他一個思路,他就沒法在禹文星面前樹立主任的威嚴(yán)。
畢竟,
一個主任想要在下級醫(yī)師面前樹立威嚴(yán),
就得從專業(yè)性上壓倒他!
鄧立明已經(jīng)想好了,等會要從多個角度,比如病理生理,比如手術(shù)收益,比如操作規(guī)范等多個方面和顧教授進(jìn)行探討。
兩分鐘后,短信回了。
“哦,鄧主任啊,有什么事嗎?那篇論文我們正在討論,現(xiàn)在發(fā)出去還不適合,很多數(shù)據(jù)還不充足,可能到時候可能還得麻煩你,得和你面談一些事情?!?p> 一看見自己竟然將要和顧教授面談,饒是五十多歲的鄧立明也是一震小鹿亂撞,壓抑住心頭的激動,回了句:不麻煩,不麻煩,顧教授若有差遣,小鄧必定車前馬后?!?p> “呵呵?!?p> 顧建軍也是見過大風(fēng)大浪的,呵呵一笑之后,端著把洗腳水端去倒了之后,這才回了句:鄧主任,您有什么事嗎?
一看見對方竟然用了“您”字,鄧立明差點(diǎn)誠惶誠恐,回道:顧教授,是這樣的,就是論文的第一作者禹文星同志,對于腹腔鏡下闌尾切除,又有了新的想法。
“哦?”
這條信息是秒回的!