如果不是那天陽(yáng)光正好透過窗子的玻璃反射到袁均均的身上，也就不會(huì)有以后的故事了，年輕時(shí)候的思想就是那么的奇怪新奇與跳躍。假如你真的談了戀愛大家也許會(huì)偷偷談?wù)摚绻蠹掖_定你們沒有在談戀愛，那就是有意思的起哄了，在此起彼伏的鬧騰聲中，當(dāng)事的兩個(gè)主角紅著臉，女孩子悶悶的低著頭。那個(gè)白凈的男孩子長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，心里難免有一絲慌亂，雖平易近人卻難擋熱情。李夢(mèng)姣不明白眼前的男子為什么要把自己做完的作業(yè)送給自己，不由分說的還拿走自己空白的作業(yè)寫上自己的名字。自己竟然忘卻了拒絕，甚至連推辭都忘記了。李夢(mèng)姣心里不知道該想什么，擔(dān)心被老師體罰欣然接受，還是義正言辭的拒絕，結(jié)束這場(chǎng)哄笑的鬧劇。班級(jí)里的李青云是個(gè)十足的小胖子，圓滾滾的身體，臉上肥嘟嘟的，只是由于游戲廳去多了，導(dǎo)致近視帶了一副方方正正的眼鏡顯得有些油膩猥瑣?！霸銥槭裁床话炎鳂I(yè)送給我呀，我也沒寫萬，哈哈哈哈”。李青云其實(shí)挺逗得，跟袁均均關(guān)系也不錯(cuò)，父母都是鎮(zhèn)上機(jī)關(guān)人員，家境較好，本人并沒有什么傲氣，學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)，經(jīng)常以袁均均為追逐目標(biāo)，總想在考試中贏他一次。大家一聽李青云的調(diào)戲，都附和著“對(duì)呀，我們都沒寫完作業(yè)，你咋就給她呢。”袁均均是又好氣又好笑，“過分了啊，誰(shuí)給了，別胡說啊，小心以后不給你們抄作業(yè)了。有不會(huì)做的題也別找我啊?！边@句話果然有用，大家紛紛三緘其口。
收完作業(yè)后。李夢(mèng)姣問袁均均“你把作業(yè)給我了，你怎么辦，一會(huì)班主任揍你怎么辦。”“又不揍你，你擔(dān)心什么呢，還有可別說我把作業(yè)給你了，那是你的作業(yè)，省的有人跑班主任那告密，你可得保守秘密，一個(gè)人挨揍總好過一起挨揍。”“那你為啥把作業(yè)給我啊，?！边@倒把袁均均問住了，他自己也不知道為啥，也許是一時(shí)沖動(dòng)也許是看到剛才抄作業(yè)的女孩有些可愛亦或者是自己同情心泛濫?！盀槭裁窗。苍S是因?yàn)槲蚁氡焕习圊邇赡_，一個(gè)假期沒被踹了，挺想的，嗯，就是這樣?！薄澳闵窠?jīng)吧，腦袋是不是在寒假里被驢踢了?！薄斑^分了啊，你要再說我可把作業(yè)拿回來了。”“別別。。。別，都叫上去了，你咋你在去辦公室要回來我鐵定挨揍?！薄靶?，知道就好，你可欠我一次啊，走吧，打掃衛(wèi)生了。你把我那一份給我干了吧，就當(dāng)報(bào)答我的救命之恩?！崩顗?mèng)姣竟被他說笑了“你用一整套作業(yè)就換我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生？”“對(duì)呀，我是不是很聰明，多劃算?！贝顗?mèng)姣還想說點(diǎn)什么的時(shí)候，張妮妮在門口喊道“袁均均，班主任叫你去辦公室。”“來的這么快，行了，我去挨揍了，你忙吧。”
一樓樓梯口對(duì)面的辦公室，梁秋華坐在靠近陽(yáng)臺(tái)的右手邊，正在翻看著手上來的語(yǔ)文作業(yè)，辦公室的門虛掩著，袁均均站在門口能看到各科老師都在辦公室忙碌著，袁均均敲了下門，徑直走向梁秋華，老師們見到袁均均，都笑著跟他打招呼“均均你的作業(yè)怎么沒做完啊?！薄笆前?，我這邊的作業(yè)你也沒做?！绷呵锶A放下手里的活，端起冒著熱氣的茶杯，輕輕嘬了一口。“來，袁均均你給我過來，到這來，撅好屁股，揍完你我再慢慢給你算賬?！薄袄习?，你這踹我就是算賬啊，還要怎么算。”“你小子是不是長(zhǎng)本事了，敢跟我頂嘴了，作業(yè)寫完了送給李夢(mèng)姣，你倆干嘛呢，早戀？我叫你爸媽來學(xué)校你信不信？”“梁老師咱不帶這樣的，我可沒談戀愛啊，還有我作業(yè)確實(shí)沒寫，你要踹就踹我兩腳，人家李夢(mèng)姣可沒犯錯(cuò)啊。”梁秋華放下茶杯“你倒是給我說說，當(dāng)著全班的面把作業(yè)送給人家，你還給我狡辯啊，你寫字啥樣我不知道么？你跟她沒事，你幫她寫作業(yè)。”袁均均用屁股猜也知道是張妮妮告訴老班的，咧開嘴笑著“梁老師，還有各科老師，我這不是看李夢(mèng)姣沒寫完作業(yè)，一個(gè)女孩子被你們幾個(gè)老師兇，肯定會(huì)哭的么，她學(xué)習(xí)不太好，你這作業(yè)有很多難題，她肯定做不出來啊。好歹她也是我同桌，我就幫幫她，是我硬塞給她的，這事可不怪她啊?！薄安还炙?？她作業(yè)沒寫完，不怪她怪誰(shuí)，你倆一起等著挨揍行了?！薄斑@李夢(mèng)姣學(xué)習(xí)倒數(shù)，你別跟她一桌被她帶壞了，我就看你小子最近有些散漫，不好好學(xué)習(xí)，整天混日子。”“老師，你可得說話負(fù)責(zé)，我啥時(shí)候考過學(xué)校第二了?！薄澳闶菦]考過學(xué)校第二，你眼界也太小了，這只是一個(gè)鎮(zhèn)子的學(xué)校，把你的成績(jī)拿到縣里，你連前十名都沒進(jìn)去，你還好意思在這里辯解。”“啊，縣里的排名出來了啊，那我排第幾啊在縣里。”英語(yǔ)老師是個(gè)女的，名字叫做張欣，她接了話“你考了全縣第11名，不錯(cuò)。刷新了我們中學(xué)的記錄，以前咱們學(xué)校可沒學(xué)生進(jìn)過縣級(jí)前20名，對(duì)了你的姐姐這次在全縣排19名，你姐弟倆都很優(yōu)秀。”梁秋華有些生氣的看了一眼張欣“張老師你還夸他呢，不鞭策他那還行?！痹c老梁的關(guān)系亦師亦友，他知道老梁在學(xué)習(xí)問題上是個(gè)嚴(yán)師，來不得半點(diǎn)馬虎。在學(xué)習(xí)外的時(shí)候，卻能跟自己扯皮開玩笑。他自知這是老梁在敲打自己，沒啥大事，但是在他面前還是要表現(xiàn)的一臉鄭重，不然小心揍一頓。“老師，我知道錯(cuò)了。但是我作業(yè)真做了，我就是想幫幫同學(xué)，有助于團(tuán)結(jié)，這不是您說的么?！薄昂吆?，我是說過，但是你用在這里就是你的不對(duì)了，同學(xué)學(xué)習(xí)有困難你應(yīng)該幫她，只是你這樣子的幫助不是在幫是在害。一考試原形畢露，有什么用。既然你這么想幫，李夢(mèng)姣的成績(jī)就交給你了，她要是這學(xué)期的期中考試考不進(jìn)前十名，看我怎么收拾你，我就叫你爸媽來學(xué)校說你在校談戀愛?！薄拔視灒狭?，不帶你這么損的，我可真沒談戀愛?！薄俺鋈グ?，別廢話了。”
其實(shí)老梁的用心在坐的老師們都能理解，都是農(nóng)村的孩子，上學(xué)幾乎變成了他們唯一的出路，如果學(xué)習(xí)不好，靠不是好的大學(xué)，基本可以預(yù)見他們的未來，城市打工，回家種田，老師們又何嘗體會(huì)不到，如果有能力有關(guān)系，誰(shuí)又會(huì)來到農(nóng)村當(dāng)老師，既然當(dāng)了這里的老師，就要對(duì)得起這些滿懷希望把孩子交到自己手里的父母，他們殷切的眼神是每一位老師無法忽視的。
李夢(mèng)姣是單親家庭，她的母親閑家里窮在外打工就沒回來，聽說跟別的男人走了，家里剩下老父親還有一個(gè)妹妹。缺少母親的關(guān)愛，父親不知道如何去教育兩個(gè)閨女，李夢(mèng)姣閑的有些缺少教養(yǎng)，很多事大條不動(dòng)人情世故。梁老師知道李父的不容易，他也不希望自己的學(xué)生初中畢業(yè)就要早早打工，然后在當(dāng)?shù)卣覀€(gè)婆家，這一輩子就這樣了。袁均均是個(gè)聰明孩子他的未來不用擔(dān)心，所以梁老師想讓這個(gè)孩子幫幫李夢(mèng)姣，自己如何去教都沒能將她教會(huì)，也許孩子更能理解孩子，讓他教她未嘗不可。早戀的問題梁秋華想過，不過他倒是不擔(dān)心，袁均均本性純良，李夢(mèng)姣性子慢但是有著質(zhì)樸，兩個(gè)孩子不會(huì)出事情的，最起碼不會(huì)超出范圍的，自己加以引導(dǎo)問題不大。袁均均沒想到替人家交了作業(yè)還沒完，還要給她補(bǔ)習(xí)功課，這就麻煩了。自己最怕麻煩了，麻煩偏偏是自己找的。