側(cè)看煙花之三

　　課室里的人漸漸多了。

　　少年才勉強(qiáng)讓少女弄明白了一道題。

　　晨讀時(shí)間到，朗朗書(shū)聲響起。

　　金色的陽(yáng)光從清透的藍(lán)天灑落，為大地鍍上金芒。

　　窗外有樹(shù)。葉子的縫隙間點(diǎn)點(diǎn)光亮，映得綠葉愈發(fā)碧綠可人。

　　蟬鳴不絕。

　　晨讀過(guò)后，該排隊(duì)到操場(chǎng)做操。

　　少女站在廊道，輕輕吹著口哨。

　　喧鬧的人聲與蟬鳴里，少女的口哨調(diào)子輕快。

　　而后呢？

　　李織煙驀然醒來(lái)。

　　她茫然地睜大眼，借著窗外映進(jìn)的幽光，打量著漆黑的房間。

　　剛才的一切，該是回憶吧。

　　原主與寧俊生在高中時(shí)期的回憶。

　　她再閉上眼，卻怎么都睡不著了，最后只好抱著枕頭坐起，繼續(xù)回想往事。

　　高三那年，元旦假期時(shí)，班里住校的學(xué)生基本都選擇了繼續(xù)留在學(xué)校。

　　寧俊生住校，她走讀。

　　或許是大家都想著再過(guò)半年就要分道揚(yáng)鑣，總想珍惜著在一起的時(shí)光。

　　或許是考試的壓力那么大，總要找些事情來(lái)做，好宣泄壓力。

　　跨年夜，班中人約著一起去跨年。

　　浩浩蕩蕩的一大群人，約定好了要穿著班服，一起在廣場(chǎng)上倒計(jì)時(shí)。

　　寧俊生本也該去的。

　　他說(shuō)好了要去，但恰切得了病。

　　當(dāng)李織煙去到廣場(chǎng)，卻怎么都見(jiàn)不到他。

　　失望的她不好意思問(wèn)其他人寧俊生去了哪，還是聽(tīng)同學(xué)們議論才知道，這時(shí)的寧俊生在診所里吊針。

　　過(guò)后，就是再也沒(méi)有停過(guò)的大考小考。

　　就連寥寥幾天的寒假，都有大量寒假作業(yè)。

　　李織煙顧不得那些小心思，只能學(xué)呀學(xué)。

　　化學(xué)怎么都學(xué)不好的她，只能拼了命地用其他科成績(jī)彌補(bǔ)。

　　直到考試結(jié)束，畢業(yè)旅行。

　　全班人約著要去爬山，在山上看日出。

　　寧俊生這回沒(méi)有再因?yàn)樯眢w原因缺席。

　　那夜，大家守著繁星，等著朝陽(yáng)。

　　無(wú)人入睡。

　　李織煙拉著幾個(gè)好友，一起討論著最想報(bào)考的學(xué)校。

　　她還特意往寧俊生那邊湊，裝作無(wú)意地問(wèn)起寧俊生和他的好友們想去哪。

　　寧俊生要去的地方很明確。

　　top學(xué)校的化學(xué)系。

　　他從未掩飾對(duì)化學(xué)的愛(ài)。

　　李織煙心中的失落，則被掩飾得很好。

　　她肯定不會(huì)再學(xué)化學(xué)了。三年的折磨，足夠可怕。

　　黎明降臨。

　　天邊的白線漸漸蔓延整片天空。

　　紅彤彤的一小塊正在掙扎上往上。

　　大家都忙著拍照或錄像。

　　李織煙也裝模作樣地拍著照片。

　　可每一張照片，都有寧俊生入鏡。

　　寧俊生對(duì)照相的熱情不高，很快停下。

　　李織煙悄悄靠近他，輕聲道：“我記得有人問(wèn)過(guò)，如果從側(cè)面看煙花，煙花會(huì)不會(huì)是扁的。如果我們也從側(cè)面看日出，有沒(méi)有可能朝陽(yáng)也只是一條弧線？”

　　她聽(tīng)到了寧俊生的笑聲。

　　正好太陽(yáng)躍起，完整的圓盤(pán)懸在天邊，霞光萬(wàn)丈。

　　少年清俊的身影挺立山巔，似比初升旭日更灼灼。

　　“無(wú)論怎么看，朝陽(yáng)都是圓的吧？”

　　太陽(yáng)越升越高。

　　他們?cè)摲党獭?p>　　再見(jiàn)面，便是回校那日。

　　見(jiàn)面了，熱烈地討論著假期的打算，或是商量著等會(huì)兒又去哪里聚會(huì)。

　　可這次見(jiàn)面，不再按照以前的座位做。

　　寧俊生混在男生中，而她與其他女生一起。

　　明明都還在一個(gè)班里。

　　距離就這樣被拉遠(yuǎn)。

　　回憶憂傷，也令人舍不得放下。

　　那已是唯一關(guān)聯(lián)。

　　彼時(shí)的李織煙還覺(jué)得，現(xiàn)在的通信技術(shù)這么發(fā)達(dá)，她與寧俊生，一定會(huì)保持聯(lián)系。

　　或許以后的某天，她就能鼓足勇氣，告訴寧俊生，我喜歡你，還喜歡了很久很久。

　　或許不需要她主動(dòng)說(shuō)，寧俊生就會(huì)向她表白？

　　兩人的關(guān)系向來(lái)不錯(cuò)，班級(jí)里未嘗沒(méi)有過(guò)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。

　　不過(guò)兩人的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，李織煙帶著寧俊生提高語(yǔ)文，寧俊生能幫著指導(dǎo)李織煙化學(xué)，這才沒(méi)有老師要將兩人座位分開(kāi)。

　　可她幻想的，都沒(méi)有發(fā)生。

　　那些美好的場(chǎng)景，只能是少女的希冀。

　　大學(xué)了，兩人的學(xué)校在同一座城市，還離得很近。

　　可是見(jiàn)面的次數(shù)，屈指可數(shù)。

　　甚至不知何時(shí)起，就連聊天的次數(shù)都少到可憐。

　　初時(shí)，李織煙還常給寧俊生發(fā)消息，關(guān)注著寧俊生的一切動(dòng)態(tài)。

　　可寧俊生的動(dòng)態(tài)少到可憐，若非班里其他人都說(shuō)懷疑寧俊生人間蒸發(fā)，她都要認(rèn)為自己被屏蔽了。

　　她給寧俊生發(fā)消息，寧俊生會(huì)回復(fù)，可回復(fù)的時(shí)間不定。

　　有時(shí)候說(shuō)忙著在自習(xí)室自習(xí)，有時(shí)候說(shuō)忙著看論文，有時(shí)候說(shuō)忙著做實(shí)驗(yàn)……

　　他的生活，好像真的很忙很忙啊……

　　李織煙甚至覺(jué)得，當(dāng)年高中學(xué)校不允許帶手機(jī)，大家都只能偷偷摸摸地玩，寧俊生回她消息的速度還要快得多。

　　而她，也漸漸忙碌。

　　她加入的社團(tuán)不少，還接了家教的活。

　　課程當(dāng)然不能落下，不缺錢(qián)也想爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。

　　終于寧俊生什么時(shí)候回她消息她都不知道了。

　　以前還能在寧俊生回復(fù)后，她跟著秒回，勉強(qiáng)地聊上一小會(huì)。

　　可當(dāng)兩人的回復(fù)都跨了好幾個(gè)小時(shí)，甚至一天的時(shí)間后，聯(lián)系終于斷掉。

　　縱然假期有同學(xué)聚會(huì)，要么是她忙著無(wú)法讓參與，要么是寧俊生去不成。

　　在她大三那年，變化更大。

　　她爺爺?shù)囊晃慌笥押鋈坏皆L，正好聽(tīng)到她哼歌。

　　當(dāng)即，對(duì)方就覺(jué)得她有進(jìn)入歌壇的潛力，建議她爺爺讓她進(jìn)入娛樂(lè)圈。

　　還說(shuō)當(dāng)年是李織煙還小，讀書(shū)事大，這才從來(lái)沒(méi)有提出過(guò)這種建議，而今李織煙長(zhǎng)大了，又有不錯(cuò)的條件，理應(yīng)讓李織煙自己決定。

　　爺爺?shù)倪@位朋友是知名作曲家、作詞人。

　　若李織煙答應(yīng)，有他幫忙，李織煙日后的路就能走得很順。再以爺爺和他的交情，他也會(huì)不遺余力地教導(dǎo)李織煙。

　　爺爺答應(yīng)了，李織煙還猶豫著。

　　她給寧俊生發(fā)了消息。

　　等呀等，她看著對(duì)面顯示的正在輸入消失。

　　又是好幾小時(shí)，才終于等來(lái)一句話。

　　“不錯(cuò)啊，以后當(dāng)了大明星，可不要忘了我們這些同學(xué)?！?p>　　于是，她的日常安排更滿。

　　滿到就連想寧俊生的時(shí)間都要沒(méi)有。

　　滿到只能在跟著爺爺?shù)呐笥褜W(xué)作曲作詞的時(shí)候，將自己的思念，融入曲中。

　　這就是她的出道曲，《那年少年》。