王媛媛把薛麗的話轉(zhuǎn)述給了劉宇，劉宇第一時(shí)間就把這件事和莫曉菲近來的反常表現(xiàn)聯(lián)系到了一起，可是算了一下時(shí)間劉宇又覺得有些對不上，畢竟莫曉菲成績下滑不是一天兩天的事，而女廁所里的打人事件是昨天才發(fā)生的。
“劉老師，夏雪是見義勇為，這，這應(yīng)該不算犯錯(cuò)吧?！蓖蹑骆滦⌒囊硪淼膯枴?p> 劉宇笑了笑，“看來你是真的關(guān)心夏雪?！?p> “可是她都不接我電話，這個(gè)時(shí)候她一定很傷心，所以你們不能開除她。”
劉宇沒法給王媛媛什么承諾，只能先把她打發(fā)回去。
薛麗的發(fā)現(xiàn)讓夏雪打人事件突然有了轉(zhuǎn)機(jī)。一下班，劉宇迫不及待的把青年教師組聚到了聽雨軒里。
王嚴(yán)舒皺著眉頭，“這事有點(diǎn)蹊蹺啊，莫曉菲居然被扯進(jìn)來了，我覺得這件事或許不像看起來那么簡單?！?p> 張潔：“薛麗在這件事上沒有撒謊的必要，我相信她看到的都是真的。而且就莫曉菲目前的表現(xiàn)而言，也確實(shí)符合校園暴力受害者的狀況。”
劉宇還是有些疑惑，“可時(shí)間對不上啊，莫曉菲的反常狀況也不是這一兩天的事了。”
“如果是一種持續(xù)的暴力事件呢？”童欣突然開口，表情有些嚴(yán)肅，“我覺得這件事很有可能是一起霸凌事件。校園霸凌是校園暴力的一種，但和一般性的校園暴力不同，它表現(xiàn)的是一個(gè)學(xué)生長時(shí)間、重復(fù)地暴露在一個(gè)或多個(gè)學(xué)生主導(dǎo)的欺負(fù)或騷擾行為之中。也就是說霸凌具有長期性和重復(fù)性，對受害者帶來的心理傷害往往比生理傷害更加嚴(yán)重。這和莫曉菲目前的狀態(tài)更吻合?！?p> 童欣的話讓劉宇打了個(gè)寒顫。霸凌事件具有長期性和重復(fù)性，也就是說莫曉菲很可能不止一次的受到楊曉蕓等人的欺凌，而他這個(gè)班主任居然一無所知。
“我同意童欣的判斷，這樣莫曉菲的反常狀況就可以解釋的通了。不過霸凌也是要理由的，不可能隨便找個(gè)人就欺負(fù)，那么楊曉蕓幾個(gè)人是怎么找到莫曉菲頭上的？”
王嚴(yán)舒有些疑惑，畢竟高一和高三上課都不在一個(gè)教學(xué)樓，這兩個(gè)人究竟是怎么扯到一起去的，又有什么過節(jié)？
“這個(gè)，這個(gè)我可能知道一點(diǎn)”趙晗忽然半舉起小手，小心翼翼的說。
趙晗目前帶了幾個(gè)高三的藝術(shù)生，平時(shí)閑聊的時(shí)候聽她們說起過一些高三的八卦緋聞，其中就有關(guān)于楊曉蕓的。
“楊曉蕓喜歡同班一個(gè)叫邢越峰的男孩，籃球隊(duì)的。但那個(gè)邢越峰以前和莫曉菲是鄰居，關(guān)系很近，還偷偷給莫曉菲寫過情書。不過我當(dāng)時(shí)也只是當(dāng)八卦故事聽，沒往其他的地方想?！?p> 情敵？三角戀？劉宇有些哭笑不得，沒想到居然是這么狗血的劇情。
“這個(gè)年齡段的男孩女孩能有什么事，還不是一些少男少女奔放的荷爾蒙？”張潔哼了聲，“不過這樣看楊曉蕓找莫曉菲麻煩的理由就成立了。那夏雪呢，夏雪和這事有什么關(guān)系？按道理來說夏雪和莫曉菲也有矛盾，她真的會路見不平拔刀相助？”
“楊曉蕓和夏雪是不是也有過節(jié)？”王嚴(yán)舒問
劉宇點(diǎn)頭說：“剛開學(xué)的時(shí)候，楊曉蕓曾經(jīng)找過要夏雪，要夏雪跟她混，當(dāng)她跟班，結(jié)果被夏雪懟回去了。楊曉蕓不服氣，就叫人找夏雪麻煩。結(jié)果夏雪也喊了一群校外的混混來堵楊曉蕓，反正那件事最后吃虧的還是楊曉蕓那頭?！?p> 王嚴(yán)舒：“這就好解釋了。既然夏雪和楊曉蕓也有過節(jié)，那么依夏雪的個(gè)性就算不為了幫莫曉菲，也很可能借題發(fā)揮打上一架，這不奇怪，也不是什么大事?，F(xiàn)在重點(diǎn)是在莫曉菲身上，這事如果真涉及到‘霸凌事件’，那性質(zhì)可就全變了?！?p> 王嚴(yán)舒畢竟是法學(xué)出身，很嚴(yán)肅的提醒劉宇。‘校園霸凌’和普通的校園暴力事件有著本質(zhì)上的不同，情節(jié)也惡劣的多，甚至很多時(shí)候會上升為刑事案件。網(wǎng)絡(luò)媒體上都有報(bào)道，目前因校園霸凌被判刑也不是一個(gè)兩個(gè)了。
“楊曉蕓她們都滿了十八歲，又是高三，一旦坐實(shí)，這件事可就是一輩子的事，所以這件事得慎重?！?p> “一輩子？難道莫曉菲和夏雪就不是一輩子了？一個(gè)快抑郁了，成績下降的一塌糊涂，另一個(gè)干脆就被勸退離校。我是班主任，這事必須查出來，反正我不能讓我的學(xué)生受委屈！”劉宇情緒有些激動(dòng)。
“像個(gè)班主任樣，開始護(hù)犢子了?！蓖鯂?yán)舒笑著說：“不過就算真要查這件事也不能大張旗鼓，畢竟整件事到目前為止也只是推測，我們并沒有什么實(shí)實(shí)在在的證據(jù)，你可別忘了，就連受害者都沒站出來呢！”
劉宇這才想起莫曉菲這個(gè)當(dāng)事人還一直守口如瓶。劉宇真搞不明白，人都說龍生龍鳳生鳳，莫曉菲有個(gè)那么強(qiáng)勢的媽媽，怎么自己的性格會那么懦弱，被人欺負(fù)了這么久，居然什么都不敢說。
“我建議你明天向彭校匯報(bào)一下，這不是小事，你也不能瞞著領(lǐng)導(dǎo)自己處理，萬一出狀況你真擔(dān)不起責(zé)任。他是年級組長，又是副校長，是私下調(diào)查還是報(bào)警，歸根到底要他拿主意。”
劉宇知道王嚴(yán)舒是要他甩鍋給學(xué)校，這樣不管后期出了什么狀況，都是學(xué)校擔(dān)大頭，而自己不過是發(fā)現(xiàn)問題，匯報(bào)問題，再按學(xué)校要求處理而已?？墒窍氲阶约旱膬蓚€(gè)學(xué)生受了這么大委屈，劉宇還是有些按捺不住心里的火氣。
“其實(shí)現(xiàn)在最主要的就是證據(jù)”童欣有些擔(dān)憂，“不管是校園暴力還是校園霸凌，歸根結(jié)底都得拿出證據(jù)來。如果沒有證據(jù)我估計(jì)老馬那邊也不會真有什么動(dòng)作?！?p> 趙晗：“薛麗看到的不是證據(jù)嗎？”
王嚴(yán)舒一旁搖頭：“是，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最多只能算她們在廁所里發(fā)生了肢體沖突，距離校園暴力甚至校園霸凌還差了十萬八千里呢。所以關(guān)鍵還是在莫曉菲，只有她開了口事情才能查下去，才能順藤摸瓜的找到線索?！?p> 張潔看了一眼同童欣，“要不明天你給她做個(gè)心理疏導(dǎo)吧，看看能不能讓她把事情說出來?！?p> 童欣點(diǎn)頭，“大致的方向有了，現(xiàn)在讓她開口應(yīng)該問題不大，稍微引導(dǎo)一下就可以了，畢竟也只是一個(gè)十幾歲的孩子，只是因?yàn)槟懶∨橙醪攀裁炊疾刂Ｎ椰F(xiàn)在更擔(dān)心的是后續(xù)的事怎么處理，如果處理不好很有可能給她帶來二次傷害?！?p> “走一步看一步吧?！眲⒂钣行o奈。
童欣并沒有選擇在咨詢室見莫曉菲，而是選擇在趙晗的多媒體音樂室。整個(gè)談話是閉門進(jìn)行的，具體童欣和莫曉菲說了什么，劉宇一無所知，只能聽到屋里不時(shí)傳出的嚶嚶哭泣聲。
大概過了一個(gè)多小時(shí)，樂室的門輕輕打開，童欣有些疲倦的走出來。
還沒等劉宇開口問情況，童欣就做了一個(gè)禁聲的手勢。
透過門縫，劉宇看到莫曉菲躺在長椅上，半蜷著身子，似乎睡著了，身上蓋著童欣的黑色外套。
“催眠??！欣姐你真太牛了”趙晗滿臉的崇拜。
“她那是哭累了?！蓖擂D(zhuǎn)頭看著屋里的莫曉菲，有些憐憫，“我們找個(gè)地方說吧?！?p> 樂室旁邊是一間小辦公室，一進(jìn)屋劉宇就迫不及待的問童欣談話的情況。
“這孩子該說的都說了，情況和你們推測的差不多，楊曉蕓幾人曾經(jīng)多次對她進(jìn)行辱罵毆打，她腿上和身上都還有淤青。幸好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，現(xiàn)在莫曉菲情緒還可以控制，要是發(fā)現(xiàn)的晚了真不知道會怎樣?！?p> 童欣是專門研究青少年心理健康，這種校園暴力案例研究的多了，對莫曉菲除了憐憫之外也覺得有些慶幸，畢竟從她的專業(yè)角度看，莫曉菲的情況還在可控的范圍內(nèi)。
“做一段時(shí)間的心理疏導(dǎo)，她應(yīng)該不會有什么大問題?！?p> 童欣的結(jié)論讓劉宇略微安心，“這孩子怎么這么傻呢，早說出來不就行了?！?p> “膽小，懦弱，怕事，害怕打擊報(bào)復(fù)是這一類受害人的通病?！蓖勒f：“這和性格有關(guān)，如果換成佳佳，薛麗那樣的女孩就絕對不會出現(xiàn)這種狀況?！?p> “這也太過分了”趙晗一臉的難以置信，“她們不知道這是犯法的嗎？”
“她們覺得法律離她們還有十萬八里呢！”童欣冷哼了聲，“她們原先只是想威脅莫曉菲，讓莫曉菲別和高三那個(gè)男生來往，但是看到莫曉菲真的沒敢告訴老師，反倒助漲了她們的氣焰，一次又一次的把莫曉菲當(dāng)做她們發(fā)泄的對象，毆打辱罵勒索，真不敢相信她們才十八歲?！?p> “她們還勒索莫曉菲？”劉宇吃了一驚。
“莫曉菲丟過兩百塊錢，后來賴到了夏雪身上，有這事吧？”
劉宇點(diǎn)頭，那件事鬧得一個(gè)班雞飛狗跳，還連累他被彭輝很批了一頓。
“其實(shí)錢是被楊曉蕓搶走了，誣賴夏雪也是楊曉蕓的注意。包括后來在微博發(fā)布夏雪罵陳老師的視頻，那也是楊曉蕓安排的。”
“發(fā)視頻也是楊曉蕓安排的？”
“楊曉蕓剛開學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)吃過夏雪的虧，心里就一直琢磨著怎么報(bào)復(fù)夏雪，所以她才讓莫曉菲拍夏雪犯錯(cuò)的視頻，想從中抓夏雪的小辮子。莫曉菲說這是楊曉蕓布置給她的‘作業(yè)’，如果完成的不好，她們就會對她就會拳腳相加?！?p> 劉宇恍然大悟，他總算明白為什么當(dāng)初的視頻會拍的那么完整，就像王嚴(yán)舒說的，莫曉菲的手機(jī)成了專門針對夏雪的攝像頭。
童欣邊說邊搖頭，“這次期中考試之后學(xué)校禁了手機(jī)，莫曉菲也沒再交‘作業(yè)’，所以那天才會被楊曉蕓喊道操場邊的廁所里‘教訓(xùn)’。”
“楊曉蕓真的只有十八歲嗎？心機(jī)真重，該不是心理畸形吧？”趙晗感覺自己腦子都不夠用了，整件事就像是電視劇一樣，還是宮斗劇。
“任何性格的養(yǎng)成都離不開成長的環(huán)境，楊曉蕓也一樣，而且楊曉蕓的心理也確實(shí)存在問題。”童欣在高三打聽過楊曉蕓的情況，發(fā)現(xiàn)她似乎對相貌比較好的女孩都特別排斥。
趙晗皺了皺眉頭，“難道是因?yàn)樗齻冏约旱南嗝膊缓盟詫﹂L得漂亮的女孩天生帶有一種敵意？”
楊曉蕓三個(gè)人相貌都有些缺陷，特別是楊曉蕓，不但身材矮胖，左臉上還有一塊雞蛋大小的暗紅胎記。
“有可能是她的相貌經(jīng)常被人提及，甚至是因?yàn)橄嗝彩盏竭^明顯的歧視，嘲笑，從而導(dǎo)致的一種自卑表現(xiàn)。當(dāng)然，具體的還要看她的成長環(huán)境到底是怎樣的?！?p> “那莫曉菲的問題怎么解決呢？”劉宇打斷童欣，他對楊曉蕓的心理問題并不關(guān)心。
童欣從口袋里掏出一個(gè)U盤遞給劉宇，“這里面有剛才談話的錄音，至于你們是報(bào)警還是怎么樣就和我沒關(guān)系了?！?p> “沒關(guān)系？那莫曉菲呢，你不是還要給她做心理疏導(dǎo)嗎？”
“這事不是你說了算的，我說了也不算，要她的家長同意才行，所以你們要想好怎么和她家長談?！?p> 劉宇撇了撇嘴，以莫曉菲媽媽的脾氣，要是知道莫曉菲被人欺負(fù)成那樣，怕是要鬧翻天了?！?p> 樂房里，莫曉菲還在睡著。也許是壓抑的情緒得到了釋放，莫曉菲睡得很熟，蜷縮著身子，眼角的淚痕未干。
這應(yīng)該是很長時(shí)間以來莫曉菲睡得最安穩(wěn)的一次了吧，看著眼前的莫曉菲，劉宇不由的想。
童欣俯下身，憐惜的看著莫曉菲，輕輕拉住她垂下的手。手有些微涼，或許是感覺到了暖意，莫曉菲下意識的把童欣的手拉入懷里，緊緊地握著。