第八十一章 觀察力零分
“這都什么情況,怎么我所在的位置怎么沒有臺(tái)球?”
符奇峰在湖底自己所在的周圍一圈摸索了一遍,卻沒有摸到任何一樣類似臺(tái)球的東西。
“開啟掃描識(shí)別系統(tǒng)!”
渾濁的湖底能見度無(wú)法看清楚周圍的情況,所以符奇峰只能是開啟輔助系統(tǒng)進(jìn)行查找那些臺(tái)球的位置。
“靠,怎么都跑那么遠(yuǎn)去了,不是說(shuō)布置在以游泳圈大小的范圍內(nèi)的嘛?”
當(dāng)符奇峰使用掃描識(shí)別輔助系統(tǒng),將那些臺(tái)球識(shí)別出來(lái)之后,他才發(fā)現(xiàn)那些臺(tái)球距離他所在的位置已經(jīng)跑出了兩米多,也就難怪他在自己游泳圈范圍之內(nèi)找了幾遍都沒找著。
所以也是沒有敢浪費(fèi)時(shí)間,伸手撈了一個(gè)臺(tái)球之后,就直接朝上竄去,在訓(xùn)練開始之后25秒倒計(jì)時(shí)就已經(jīng)開始。
在湖底找臺(tái)球就已經(jīng)浪費(fèi)掉了他好幾秒,為了能夠完成系統(tǒng)布下的任務(wù),他也是直接以最快的速度朝著上面不動(dòng)的游動(dòng)。
“哇,呼!”
剛冒出水面符奇峰就忍不住張大了嘴巴,大口的呼吸著新鮮空氣,可能是已經(jīng)連續(xù)訓(xùn)練了好幾次直線潛水動(dòng)作的緣故,他的體能也是開始出現(xiàn)了消耗。
所以現(xiàn)在在湖底多待一兩秒,對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一種莫大的挑戰(zhàn),怎么說(shuō)他憋氣其實(shí)是個(gè)弱項(xiàng),憋氣這東西還真的是必須經(jīng)常練才能夠加強(qiáng)。
“報(bào)告總教官,那些臺(tái)球所在的位置和你說(shuō)的有所不符,已經(jīng)跑出了兩米多的范圍?!?p> 符奇峰將手上的臺(tái)球舉了起來(lái)之后,匯報(bào)了海底的情況。
“菜鳥,聽你這話是對(duì)教官所布下的訓(xùn)練規(guī)則有意見?”
譚倩看了一下符奇峰手上的臺(tái)球之后,一邊做著記錄一邊說(shuō)著。
聽著符奇峰不由的就閉嘴不說(shuō)話了,再說(shuō)話的話,不就真成了他對(duì)教官所部下的訓(xùn)練科目不滿了,那個(gè)布下這個(gè)訓(xùn)練科目規(guī)則的教官豈不是要找他的麻煩了。
“水底下的那10個(gè)臺(tái)球原先肯定是在你游泳圈大小的范圍,只是因?yàn)槟忝看蜗聺摰胶飫?dòng)作過(guò)大的時(shí)候就把那些臺(tái)球給推到遠(yuǎn)處去了?!?p> “所以這也就可以看出你的觀察力不達(dá)標(biāo),雖然這只是一個(gè)訓(xùn)練,但是你明顯并沒有注意到海底的情況,更是沒有發(fā)現(xiàn)那些臺(tái)球的存在?!?p> “如果你現(xiàn)在是在執(zhí)行任務(wù),潛入湖底卻沒有注意自己周圍的情況,而那10個(gè)臺(tái)球正好是10個(gè)水雷,那么你的后果會(huì)怎么樣?”
譚倩一邊看著陸續(xù)冒出頭來(lái)的李凱,馬文凱等4人,一邊記錄著他們的訓(xùn)練成績(jī),一邊對(duì)葛峰說(shuō)道。
符奇峰聽了譚倩的話,馬上臉色就變得慘白起來(lái)。
確實(shí),如果在湖底下的那10個(gè)臺(tái)球不是臺(tái)球而是水雷的話,那么他豈不是直接被炸的尸骨無(wú)存,想到這讓符奇峰都不由得后背發(fā)涼起來(lái)。
“作為一名特種兵,隨時(shí)隨地都要觀察你所在的環(huán)境情況,即使是平常的訓(xùn)練,你也要將自己周圍的訓(xùn)練環(huán)境掌握著一清二楚?!?p> “養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣之后,等以后真的成為特種兵執(zhí)行的特殊任務(wù)的話才會(huì)減少你們的傷亡率。”
譚倩的話說(shuō)的符奇峰他們5人真的是無(wú)話可說(shuō),因?yàn)樵谶@次直線潛水訓(xùn)練的時(shí)候,他們每個(gè)人都并沒有去管湖底下的任何情況。
因?yàn)楹疁啙岬木壒?,看不到周圍環(huán)境的情況。
還有一點(diǎn)就是他們只是把這樣的訓(xùn)練當(dāng)做是訓(xùn)練,自然在他們心中有的只是把訓(xùn)練任務(wù)完成,并沒有想過(guò)觀察周圍訓(xùn)練環(huán)境的情況。
所以譚倩的話也是給符奇峰他們又上了一課,不管是任何環(huán)境,任何情況之下,作為一名合格的特種兵,都必須時(shí)刻保持警惕,清楚地了解自己周圍附近的一舉一動(dòng)。
“是,總教官,我們明白了。”
符奇峰等5人不約而同的開口說(shuō)道,將自己從湖底拿上來(lái)的第1個(gè)臺(tái)球放到了自己游泳圈旁邊的一個(gè)網(wǎng)兜里面,之后就準(zhǔn)備好了繼續(xù)訓(xùn)練的動(dòng)作。
“恭喜宿主完成任務(wù),獎(jiǎng)勵(lì)5點(diǎn)屬性值,已經(jīng)暫時(shí)累計(jì)”
“叮,有新任務(wù),22秒完成一個(gè)直線潛水動(dòng)作并帶上一個(gè)臺(tái)球,宿主是否開啟任務(wù)?”
系統(tǒng)吉娃給符奇峰頒發(fā)了任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)之后,直接又開啟了一個(gè)新任務(wù)。
“開啟。”
雖然又減少了三秒,但是對(duì)于符奇峰來(lái)說(shuō)這難不倒他,因?yàn)樗呀?jīng)知道了那些臺(tái)球的位置,所以這次所用的時(shí)間絕對(duì)會(huì)比剛剛用的要短。
“第2次直線潛水尋物動(dòng)作,開始!”
做完記錄之后譚倩又下達(dá)了訓(xùn)練口令,五人同時(shí)再次朝著湖底潛了下去。
而這個(gè)時(shí)候譚倩手上的筆再次拿了起來(lái),在記錄表上寫著訓(xùn)練觀察能力位置上,每個(gè)人都直接寫上了一個(gè)0。
也是說(shuō)他們5個(gè)人在他沒有提醒的情況下,觀察能力只是0,沒有得分。
在確定的那幾個(gè)臺(tái)球的具體位置的時(shí)候,符奇峰這一次直線潛水的動(dòng)作自然就比上次要快得多,在潛入湖底之后伸手還是準(zhǔn)確的抓了一個(gè)臺(tái)球就往湖面上游。
當(dāng)他腦袋冒出水面的時(shí)候,他系統(tǒng)之中的倒計(jì)時(shí)正好跳到零的位置,剛好完成了系統(tǒng)的這個(gè)任務(wù)。
“恭喜宿主完成任務(wù),獎(jiǎng)勵(lì)5點(diǎn)屬性值,已經(jīng)累積”
系統(tǒng)吉娃的聲音響了起來(lái),符奇峰也是本能的查看了一下他屬性值的累積情況,現(xiàn)在他的屬性值累計(jì)已經(jīng)達(dá)到了65。
“娃娃,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,不管我開啟什么樣的任務(wù),我完成的時(shí)間就好像是被你設(shè)定好的一樣一秒不多,一秒不少,你確定沒有搞小動(dòng)作?”
符奇峰發(fā)現(xiàn)這次他的直線潛水,比上次的直線潛水快了不少,不可能只是快了三秒鐘,最起碼以他的估算,應(yīng)該是快4秒鐘才對(duì)。
但是系統(tǒng)的倒計(jì)時(shí)偏偏如此的分秒不差,這讓他有點(diǎn)開始懷疑系統(tǒng)吉娃是不是又在搞小動(dòng)作,就是不給他額外的獎(jiǎng)勵(lì)。
“宿主,你這是對(duì)本娃娃赤果果的不信任,作為你的系統(tǒng),我們可是一體的,相互之間應(yīng)該相互信任才對(duì),不然你這樣疑神疑鬼的很不討人喜歡的”
系統(tǒng)吉娃一副我可是很誠(chéng)實(shí)的口氣,只是符奇峰總覺得系統(tǒng)給他的時(shí)間實(shí)在是太巧了,所以他根本就不確定自己的時(shí)間是對(duì)的還是錯(cuò)的。
所以只見抬頭看向了總教官譚倩,張口就問(wèn):“總教官,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”