第71章 干什么？
第二天，明德高中的門口。
葉立在一家門店面前停下，葉立抬頭看向了這家店的牌匾，牌匾呈金色，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
牌匾面寫著“五元商店”四個字。
葉立道：“我不會是走錯了吧……”
葉立又重新看了一下東風(fēng)地圖：“對呀，是這里，沒錯呀?！?p> 葉立推開房門，走進店鋪之內(nèi)。
店鋪之內(nèi)擺滿了各色各樣得小物件，琳瑯滿目，煞是誘人。
店鋪之內(nèi)，只做了一個人，此人大概五十多歲，他躺在搖椅上，穿著一只拖鞋，翹著二郎腿，顯得非常的有格調(diào)。
當(dāng)葉立推開門的時候，他便睜開了眼睛。
“買什么東西？”
老人問葉立道，他整個人有些無精打采。
葉立道：“我想制定兩個橫幅。”
葉立不是來買東西的，他是來定制橫幅的，所以他才覺得自己走錯了地方。
老人慢騰騰的站了起來，接著他拿起老花鏡戴上，他看著葉立道：“什么時候要？”
葉立回答道：“現(xiàn)在就要。”
老人搖了搖頭。
葉立有些疑惑的道：“不可以么？”
老人道：“可以是可以，不過要加價?！?p> 葉立：“……加價就加價吧，我沒問題，需要多少錢。”
老人道：“我也不誆你，一百塊錢，不還價?！?p> “好，成交?！?p> 葉立答應(yīng)的非常痛快。
一百塊錢而已，這點錢他還是拿的出來的。
老人道：“制作什么樣的橫幅，寫什么樣的標(biāo)語？”
葉立將標(biāo)語告訴了老人。
老人盯著葉立盯了很久：“你很彪呀。”
葉立：“………………”
他也不想這么彪呀。
這不是生活所迫，才出此下冊么？
橫幅很快就制作好，葉立拿到橫幅之后看了一下覺得非常滿意。
對于他來說橫幅不重要，重要的是橫幅上面的字。
接下來葉立又定制了一些傳單。
做好這一切之后，葉立才來到學(xué)校，他站在學(xué)校門口道：“萬事俱備只欠東風(fēng)?！?p> 走進強化班，葉立觀察到整個班級包括他在內(nèi)只有四個人。
“我今天算是早到了?！?p> 今天的葉立起得非常的早，五點鐘就起床洗漱，大概六點鐘來到五元商店，再花費大約三十分鐘定制橫幅，最后他來到學(xué)校也才七點鐘。
班級里人非常少，葉立也沒有懈怠，他直接開始修煉。
葉立開始練習(xí)《導(dǎo)引術(shù)》，不一會兒便進入冥想狀態(tài)。
何謂冥想，就是身體以及意志進入無知無覺的狀態(tài)，當(dāng)你的修為突破到“內(nèi)視境”之后，這種奇妙的狀態(tài)又會發(fā)生新的變化。
葉立現(xiàn)在進行冥想，能夠觀察到體內(nèi)血液的流動，內(nèi)氣的運行，心臟的跳動，骨骼的蛻變，肌肉的增長，氣海的顫動，這種感覺非常的奇妙。
大量的靈氣被吸入葉立的體內(nèi)。
葉立能夠清楚的觀察到這股內(nèi)力在進入體內(nèi)之后，就開始促進血液流動，淬煉骨骼，融入五臟六腑，強勁筋骨，最后剩下的化為內(nèi)力，這股內(nèi)力在融入氣海之中被淬煉成真氣。
這樣周而復(fù)始。
冥想讓葉立對自己身體的感悟更深，也對肉身境有了更加系統(tǒng)的理解。
其他的學(xué)生也陸陸續(xù)續(xù)的走進班級，當(dāng)江北走進來的時候，整個人都驚呆了。
他看到葉立的周圍有恐怖的靈機。
江北心中震撼：“葉立對于《導(dǎo)引術(shù)》的感悟有這么深嗎？”
陳欣然這時也走進班級，她坐到葉立的身邊，她贊嘆道：“好濃郁的靈氣，阿立他是如何做到的？”
陳欣然自覺自己修煉天賦已經(jīng)是非?？梢粤?，就算是這樣，她本人在冥想的時候也不能夠做到像葉立這般大規(guī)模的吞吐靈機。
葉立睜開眼睛，他發(fā)現(xiàn)陳欣然正好奇的打量著自己。
陳欣然道：“阿立，你的《導(dǎo)引術(shù)》是否已經(jīng)修煉圓滿了?！?p> 葉立點頭道：“對?！?p> 陳欣然贊嘆道：“阿立，你的悟性果然超絕，也難怪你能夠這么大規(guī)模的吞吐靈機。”
葉立笑而不語。
他知道自己能夠這么大范圍的吞吐靈機，不僅僅是因為他將《導(dǎo)引術(shù)》修煉圓滿，更重要的是他將《導(dǎo)引術(shù)》給優(yōu)化了。
只不過葉立是不會把這件事情暴露出去的。
匹夫無罪，懷璧其罪的道理他還是懂的。
陳欣然道：“阿立，你昨天說你有辦法盡快突破真氣境，今天你可以跟我說什么辦法了吧？”
葉立有些神秘的道：“待會兒你就知道了?！?p> 葉立一副神秘兮兮的樣子讓陳欣然更加的好奇了，阿立他到底打算使用什么辦法？
葉立在表面上云淡風(fēng)輕，其實內(nèi)心里在思索一會兒該如何做。
一位又一位同學(xué)走進班級，不一會兒整個班級都坐滿了。
“都到齊了嗎？”
葉立大概觀察了一下整個班級，他發(fā)現(xiàn)整個班級九十人都到齊了。
強化班總共有一百人，只不過常到的只有九十人，前十名的同學(xué)基本上都是我行我素，他們可以隨意逃課，隨意自學(xué)，學(xué)校根本就不管他們。
學(xué)校對強化班的前十名只有一個要求，那就是不斷變強，對得起學(xué)校給予的資源。
強化班的前十名也不是固定的，每兩個月一次的排名賽，就是他們起伏波動的時候。
葉立只感覺自己心怦怦跳：“是否要執(zhí)行那個計劃？”
隨即他咬咬牙：“我已經(jīng)沒有退路了，這個時候必須拼一把?！?p> 葉立整個人騰的一下子站起來。
葉立這樣的行為也引起了其他人的注意。
葉立卻根本不在乎別人的目光，他一步一步走向講臺。
“他要干什么？”
“這葉立到底要干什么？”
許多人都是詫異無比。
陳欣然也是有些疑惑：“阿立他到底想干什么？”
“難道這就是他所想的辦法？”
陳欣然的目光至始至終都放在葉立的身上，她猜測著葉立這么做的目的。
葉立走到講臺面前停下，他轉(zhuǎn)身看向所有的同學(xué)。
此刻，所有人的注意力都被葉立給吸引了，其他人的內(nèi)心只有一個想法，這個想法就是：“葉立到底想干什么？”