四十一、自卑感的滋生
我特別不想上學(xué)，更不想擰著兩塊磚頭上學(xué)，又累又痛不說(shuō)，還要被人取笑，但是我媽不理解我，還是非的要我擰著。她說(shuō)這是醫(yī)生說(shuō)的，不擰磚頭的話，害怕將來(lái)胳膊伸不直。我拗不過(guò)我媽，于是每次早晨上學(xué)時(shí)，還是老老實(shí)實(shí)地?cái)Q著磚頭離開(kāi)她的視線，只要她看不見(jiàn)了，我就趕緊一頭鉆進(jìn)附近的家屬樓，把兩塊磚頭取出來(lái)，藏在家屬樓下的樓梯間角落里，然后背著書包上學(xué)了。晚上放學(xué)回家的時(shí)候，又在藏磚頭的地方把磚頭取出來(lái)，裝進(jìn)帆布包，然后假模假樣地?cái)Q著回去給我媽看。就這樣蒙混過(guò)關(guān)好一段日子，居然沒(méi)有被我媽發(fā)現(xiàn)。
終于可以不被男生揪著我的帆布包笑話了，我舒了一口氣，但是每天討厭的課間操讓我又變得抬不起頭來(lái)。每次做課間操，老師都要求標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)作，我因?yàn)楦觳采觳恢?，?biāo)準(zhǔn)化不了，左胳膊只能半彎曲著做操，有一次被老師在臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了，便喊著我批評(píng)道：“第五列第七排的女生，做操?zèng)]有做操的樣子？你是想你們班留下來(lái)重做一遍嗎？”
我站在隊(duì)伍中，知道老師說(shuō)的是我，但是又不能跑到臺(tái)上給老師解釋：我的胳膊受了傷。這下好了，我又成了我們班那幾個(gè)男生的笑話，他們有事沒(méi)事便故意彎著胳膊在我面前晃悠，還故意彎著胳膊學(xué)我做操，就這樣，我極其討厭做課間操，也極其討厭上體育課。
又是做課間操的時(shí)候了，同學(xué)們紛紛跑向了操場(chǎng)，我決定躲在教室里逃操，我不想大庭廣眾之下丟人。操場(chǎng)就在我們教室外的坎下，我坐在教室里，不想被人發(fā)現(xiàn)，但是越是不想被人發(fā)現(xiàn)，卻就偏偏被發(fā)現(xiàn)了。值日生老師今天挨個(gè)檢查教室，看有沒(méi)有人逃操，他抓住了一個(gè)，那就是我。
“你為什么躲在教室里？為什么不做操？”
“我…………”我像是一個(gè)犯了罪的小孩，“我”了半天，也不知道該說(shuō)什么。
“我什么我？你，給我出來(lái)！”
那個(gè)值日老師姓萬(wàn)，他抓住了我，把我拎出教室，直接拎上了主席臺(tái)。體育老師帶領(lǐng)大家做完體操，正準(zhǔn)備宣布解散，看見(jiàn)萬(wàn)老師拎著我上了臺(tái)，就喊了“立正，稍息”的口號(hào)，列好隊(duì)伍后，退到了一邊。
萬(wàn)老師今天值日，他要?dú)㈦u儆猴，要把我這個(gè)不做操的反面典型當(dāng)著全校的面，好好教訓(xùn)一翻，從而教育其他孩子不要學(xué)我一樣逃操。
“站好！”萬(wàn)老師沖我厲吼一聲。
因?yàn)槲业淖筮吀觳采觳恢?，我不能站到?biāo)準(zhǔn)的樣子，萬(wàn)老師不知道我的胳膊受了傷，非常生氣，又對(duì)我吼道：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，我讓你站好，把胳膊伸直站好。”
我好想告訴萬(wàn)老師，我胳膊伸不直，我不是故意不站好的，但是這一刻，我說(shuō)不出口，我恨死了我的胳膊，我感覺(jué)學(xué)校有幾千雙眼見(jiàn)在看著我譏笑，我恨不得挖個(gè)地洞鉆到里面去。
“你叫什么名字？”
“辛歡喜。”
“心——?dú)g喜？不做操，還想心——?dú)g喜？還不服老師教誨，還心——?dú)g喜？有什么好歡喜的？”
萬(wàn)老師把我的名字拉成長(zhǎng)調(diào)，還屈解成了這樣，全校哄堂大笑，我第一次極其討厭我的名字，也是第一次極其討厭一個(gè)老師。我的淚水在眼眶中開(kāi)始打轉(zhuǎn)，但是我沒(méi)有讓她流出來(lái)，我不想讓人看見(jiàn)我在流淚，便使勁低頭，看著自己的腳尖。
“你，把頭抬起來(lái)，胳膊伸直，站好！”
我已經(jīng)快要瘋掉了，我恨不得一步從這個(gè)主席臺(tái)上跳下去，然后找一個(gè)沒(méi)人的地方，躲起來(lái)…………
就在這個(gè)時(shí)候，我眼睛的余光看見(jiàn)一個(gè)小小的身影從臺(tái)下的隊(duì)伍中沖上了主席臺(tái)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音：“報(bào)告老師，她的胳膊受了傷，暫時(shí)還在恢復(fù)階段，伸不直，您不可以這樣對(duì)她！”我抬頭看去，是大頭娃。
萬(wàn)老師這才意識(shí)到：我不能規(guī)范化站立，原來(lái)是有原因的，但是面對(duì)全校的師生，他哪會(huì)說(shuō)自己錯(cuò)了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“生了病，就要主動(dòng)向?qū)W校打病假條，哪能不遵守紀(jì)律，說(shuō)不做操就不做操？是誰(shuí)批準(zhǔn)了你的特權(quán)？”
我不知道該說(shuō)什么，傻傻地站在那里。萬(wàn)老師停頓了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身對(duì)全校學(xué)生說(shuō)道：“按時(shí)做課間操，是學(xué)校的規(guī)章制度，有特殊情況不能做的，就要先給學(xué)校請(qǐng)假，像心歡喜這樣，目無(wú)學(xué)校紀(jì)律的，就是要嚴(yán)加批評(píng)，‘立正、稍息’，其他人解算，心歡喜到我辦公室來(lái)?！?p> 老師走了，我傻傻地在主席臺(tái)上站了一會(huì)兒，大頭娃沒(méi)有離開(kāi)，他看著我，想說(shuō)什么，結(jié)果又不知道該說(shuō)什么…………
我不敢不去老師辦公室，我還沒(méi)有這個(gè)膽量，但是我又害怕去老師辦公室，小時(shí)候在牛家大院的時(shí)候，沒(méi)有老師這樣對(duì)過(guò)我。來(lái)到這里的一段時(shí)間，別的好習(xí)慣我沒(méi)來(lái)得及養(yǎng)成，倒是那從沒(méi)有過(guò)的自卑感，在這里開(kāi)始滋生了，我討厭這里，我想離開(kāi)這里。我想回到奶奶身邊，我想我爺爺奶奶一定舍不得讓我受半點(diǎn)委屈，但是想想可以，回去，我媽是不可能同意的。
我媽沒(méi)有洞察到我的心思，加上她不識(shí)字，不能督促我的學(xué)業(yè)，我的哥哥們之所以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一切都是本著：革命靠自覺(jué)。我現(xiàn)在想逆反了，我不想自覺(jué)，我覺(jué)得我成了林黛玉，我覺(jué)得我好可憐，于是，我開(kāi)始了自認(rèn)為可憐的渾噩日子。