1簡寧一時(shí)之間有些迷茫。但是她不退縮，從以前到現(xiàn)在，遇到困難，她從來不退縮。因?yàn)樗?，退縮也沒辦法，退縮了，問題依然在。
她在腦子里運(yùn)用排除法，想給自己找個(gè)解決問題的辦法。
首先是初二甲班這個(gè)班的班主任。按道理和通常的規(guī)則來說，像黃月姬這種問題女生，應(yīng)該首先是班主任上場的。
但是剛才初二甲班的毛筆字課代表那個(gè)小姑娘也說了，她們的班主任，從來不多管，而是只管上自己...
1簡寧一時(shí)之間有些迷茫。但是她不退縮，從以前到現(xiàn)在，遇到困難，她從來不退縮。因?yàn)樗?，退縮也沒辦法，退縮了，問題依然在。
她在腦子里運(yùn)用排除法，想給自己找個(gè)解決問題的辦法。
首先是初二甲班這個(gè)班的班主任。按道理和通常的規(guī)則來說，像黃月姬這種問題女生，應(yīng)該首先是班主任上場的。
但是剛才初二甲班的毛筆字課代表那個(gè)小姑娘也說了，她們的班主任，從來不多管，而是只管上自己...