——“喜歡嗎？”老媽側(cè)著頭瞪著眼睛問道。
——“超喜歡，老媽，你可太了解我了，這就是我想要的，不，是超出了我想要的，這才是驚喜呢。謝謝你老媽！”我激動地?fù)е蠇屨f。
——“這個是謝爾蓋做的?！崩蠇寖裳坌Τ闪嗽卵勒f。
——“啊？他做的？他……他怎么做的？他還會做這個？”我吃驚地放開老媽，看向那個盆景，心里滿是疑惑。
——“真是謝爾蓋做的。這里還有他設(shè)計的草圖呢！”
老媽說著，走到寫字臺那里翻出兩張圖紙來。
我走過去一看，還真是這個盆景的草圖。上面還標(biāo)著尺寸，難怪和我們家里的空間那么的協(xié)調(diào)。這明明就是為這里量身定做的呀！
我看著那圖樣，你別說，謝爾蓋畫的樣圖還真不錯，我甚至懷疑他學(xué)過繪畫。瞅著那張畫紙，我問道：
——“媽，這是你幫他設(shè)計的吧？”
——“我只是和他探討了一些設(shè)計理念。”老媽說。
——“可這種純粹國風(fēng)的抽象理念，謝爾蓋怎么會理解？”我不解地問。
——“是呀，開始我也有這種顧慮?！?p> ——“那你們怎么想起做這個的？”
——“你走的第二天，謝爾蓋幫我給魚缸換水。
我告訴他，這個金魚原本是琳娜養(yǎng)的，可是她說自己總出差就放到我們這里了。
謝爾蓋說，難怪他覺得這個魚缸有點小。
我就告訴他，你想在這里弄一個盆景，可是總也買不到合適的。
他說，那為什么不自己做一個？
我當(dāng)時笑了，覺得他有點異想天開。
你爸說，要是他年輕二十歲，說不定還能試試，可如今是心有余而力不足了。
沒想到謝爾蓋還真就當(dāng)回事了，他查看了不少的圖片，還跑到商場里去看那些盆景擺件。
最后，他對我們說，他要做一個高山流水主題的盆景。”
——“原來，我不在這一周你們在做這個呀！”
——“我和你爸就是參謀參謀設(shè)計，這些具體的塑形的材料呀，燈呀，水呀的我們可是一竅不通?！?p> ——“老媽，這個牧童是你選的吧？”
——“是的，謝爾蓋非要弄一個樵夫，我們倆跑了大半天的市場，才找到這些擺件的。對了，你看這個，還有這個地方，謝爾蓋說這里可以放你喜歡的多肉和薄荷草。他怎么知道你喜歡這個？”
我看著那盆玻璃魚缸擺放的位置，說心里話，這個位置還真是匠心獨到，不僅沒有破壞盆景的整體風(fēng)格，還讓它顯得不那么沉重壓抑了。這個盆景要不是專門為我家設(shè)計的，是絕對不會有這個效果的。
——“我和你爸還好奇呢，這孩子怎么知道高山流水的典故呢？這個主題做盆景倒是很經(jīng)典?！?p> 老媽拿起那個可愛的樵夫玩偶撫摸著。
——“這個假山是謝爾蓋自己做的？”看著那些電動的光影，流水我覺得謝爾蓋弄個電機按個燈泡什么的到?jīng)]問題，可是這個國風(fēng)十足的假山，還真不見得是他拿手的。
——“要不我說這孩子巧呢。他就是去建材市場看了看就知道怎么做了。他趕了兩天，就為了在你回來前完工?！崩蠇屬澰S地說著。
——“我還以為，老爸這幾天又跟他大談中國的歷史文化，帶他去看北海，天壇什么的了呢?！?p> ——“北海，天壇是沒去，可你爸還真沒少給他灌輸中國文化。
特別是知道他要做這個，你爸幾乎把咱們家的畫冊字帖都搬出來了，一天到晚地給他講中國美學(xué)思想，什么琴棋書畫，詩詞歌賦在中國文化中的地位。
我都擔(dān)心，你爸講那么多，謝爾蓋能理解得了嗎？畢竟他連漢語都不懂。
可你爸告訴我，他就沒見過像謝爾蓋悟性這么高的人，謝爾蓋不僅理解了，他們還一起探討東西方美學(xué)差異和共性……你爸欣賞的人可不多呀……嗯，你看看他畫的草圖，我懷疑這孩子學(xué)過畫畫?！?p> 老媽看著手里的那張圖紙像是自言自語地說道。
臨近中午，老爸和謝爾蓋回來了。
我把給他買的一套香云紗的睡衣拿給老爸。
老爸笑著問我喜歡書房的那個盆景嗎？
我說喜歡。老爸說，這個可是謝爾蓋送給你的，你就沒想過給他也買點什么禮物嗎？
我說，我還真沒有給他送禮的習(xí)慣。
從我父母的臥室出來，我看到老媽和謝爾蓋在書房門口比比劃劃地說著什么。
我走過去，指著盆景對謝爾蓋說：
——“這是你做的？”
謝爾蓋對我笑著。
——“行啊！我沒想到你還有這兩下子?！蔽倚Φ馈?p> ——“不客氣!”謝爾蓋笑著用漢語說道。
——“你說什么？你再說一遍！”我瞪著眼睛喊道。
——“我說，不客氣！”謝爾蓋用漢語說道。
——“??？謝爾蓋，別告訴我，你在學(xué)漢語！”
——“不可以嗎？”謝爾蓋微笑著問。
——“哼，漢語可不那么好學(xué)??！”我傲慢地?fù)P起下巴說。
——“知道，可我想試試?！敝x爾蓋對我拋了個媚眼說。