“在發(fā)動(dòng)攻擊時(shí)，你要記住按照尋常訓(xùn)練的‘硬指功’技巧來(lái)使用金屬抓絕招，明白了嗎？”
小金把一些金屬抓與硬指功融合技的理論以及小技巧告訴懶人獺。
懶人獺若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
看到懶人獺若有所思的模樣，小金就知道它快學(xué)會(huì)了。
也是！
懶人獺早已學(xué)會(huì)抓與硬指功的融合技，現(xiàn)在只不過(guò)是進(jìn)階版，以懶人獺的天賦和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)并不難。
懶人獺吸取這一次的教訓(xùn)，隨即再度用金屬爪進(jìn)攻了過(guò)來(lái)。
之后，小金一一接下懶人獺的硬指功·金屬抓融合技，并細(xì)細(xì)感受，指點(diǎn)出懶人獺的不足。
而且，小金每打一會(huì)，便停下來(lái)
教授懶人獺該怎樣將金屬爪與硬指功進(jìn)行融合，形成特殊的融合技能。
很快，懶人獺就有了領(lǐng)悟！
在讓?xiě)腥双H多使用幾次硬指功·金屬抓這個(gè)融合技，在感覺(jué)差不多之后，小金便讓?xiě)腥双H自己訓(xùn)練。
懶人獺離開(kāi)后，小金盤(pán)膝坐在訓(xùn)練場(chǎng)邊上，思考著下一步怎么訓(xùn)練懶人獺和壺壺。
目前。
懶人獺在防御力體力方面十分突出，攻擊力方面有硬指功·金屬抓融合技，倒是速度方面沒(méi)有什么建功。
“現(xiàn)在，懶人獺的速度型技能只有電光一閃，太單調(diào)了?！?p> 小金摸著下巴思索。
電光一閃是短暫爆發(fā)型技能，不能作為常用移動(dòng)手段。
因此，小金需要為懶人獺找個(gè)，或創(chuàng)造一個(gè)常用的速度型絕招。
“到底要怎么做呢？”
……時(shí)間在懶人獺與壺壺的鍛煉中，在小金的思考中很快流逝……
“懶人獺，壺壺，我們回家！”
小金看了看天色，林間已經(jīng)顯得昏暗了，太陽(yáng)也快日落西山，一天的時(shí)間就這么過(guò)去了。
“獺啦，獺啦……”
“壺壺……”
得到小金的指令，一直在勤奮練習(xí)著絕招的懶人獺和壺壺終于松了口氣，高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓它們很吃不消。
“明天，休息一天！”
看著懶人獺和壺壺疲憊的樣子，小金會(huì)心一笑，緩緩開(kāi)口道。
“獺啦，獺啦……”
聽(tīng)到明天休息，懶人獺好似忘了疲憊一樣，興奮的迎合小金。
“壺壺……”
就連壺壺，也顯得很激動(dòng)。
“希望明天的培育家考核，比較輕松吧！”
培育家考核有兩輪。
第一輪是筆試，主要是用來(lái)刷掉渾水摸魚(yú)，或碰運(yùn)氣的考生。
第二輪，真正具備了難度。
第二輪考試需要跟精靈的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，且考點(diǎn)不在常磐市，得去關(guān)東大都市——金黃市才行。
“想什么呢？自己筆試都未必能過(guò)得去！”
小金特別虛，自己只是個(gè)普通的還未上初級(jí)精靈學(xué)院的學(xué)生，學(xué)習(xí)培育家知識(shí)的時(shí)間又短，連歷年的考試題都還沒(méi)來(lái)得及去做。
他聽(tīng)說(shuō)，好多考了幾年十幾年，都考不上培育家資格證的呢。
這么難的考核，自己大概……就屬于被刷掉的碰運(yùn)氣考生。
“唉……”
小金搖了搖頭，哀嘆一聲。
隨后，小金便帶著一臉興奮的懶人獺和無(wú)精打采好似要死一樣的壺壺向臨盤(pán)村踱步而去。
…………
第二天。
小金家餐桌上。
金爸金媽坐在一側(cè)，小金和阿玲坐在另一側(cè)。
小金再給懶人獺和壺壺準(zhǔn)備好精靈食物后，來(lái)到飯桌前，吧唧吧唧半個(gè)小時(shí)，就吃完了。
小金依依不舍的放下碗筷，看著鍋里的米飯與盤(pán)子里美味佳肴，嘴中的津液止不住的往外流。
“媽，我出去了！”
小金狠狠地撇開(kāi)眼睛，忍受著才五分飽，肚子依然空著大半，對(duì)金爸金媽說(shuō)了聲，便匆匆跑出去了。
“這孩子！”
金媽看著小金的身影，忍不住搖搖頭，無(wú)奈的嘆了口氣。
“媽，沒(méi)事！”
阿玲吧唧著飯，對(duì)金媽說(shuō)道。
“就是，以我們兒子的本事，這次培育家考核，肯定馬到成功！”
金爸認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小金出了家門(mén)，跨上自家小單車(chē)便直奔常磐市初級(jí)精靈學(xué)院而去。
沒(méi)錯(cuò)，一年一次的培育家考試就在常磐初級(jí)精靈學(xué)院進(jìn)行，而不是什么高大尚的培育家協(xié)會(huì)。
是常磐市培育家協(xié)會(huì)征用了常磐初級(jí)精靈學(xué)院一整個(gè)早上。
小金秉承著戰(zhàn)提前看一看常磐初級(jí)精靈學(xué)院的目的，提前去，好好逛一逛自己未來(lái)五年學(xué)習(xí)的地方。
小金本以為常磐市考核培育家的人并不多，可當(dāng)他來(lái)到常磐初級(jí)精靈學(xué)院，卻發(fā)現(xiàn)來(lái)車(chē)意外的多。
一輛輛轎車(chē)或摩托車(chē)，甚至自行車(chē)都停在初級(jí)精靈學(xué)院校園內(nèi)，其中就包括小金的一輛自行車(chē)。
一個(gè)個(gè)或年輕，或不年輕的考生走進(jìn)常磐初級(jí)精靈學(xué)院，走向考場(chǎng)。
“怎么會(huì)這么多人？”
小金踮起腳尖一眼望去，不說(shuō)人山人海，那也是摩肩接踵，甚至小金還看見(jiàn)一位滿頭白發(fā)的爺爺輩人物。
小金滿頭黑線，大爺，您就不能在家?guī)O子嗎？年齡這么大了，您的夢(mèng)想還沒(méi)放棄呢？！
“咳咳……，小伙汁，請(qǐng)問(wèn)203教室怎么走啊？”
“哈？大爺您是在問(wèn)我？”
小金指了指自己。
“小伙子，這里除了你，還有誰(shuí)是常磐初級(jí)精靈學(xué)院的學(xué)生？”
小金看到前方就有穿著志愿者馬甲的初級(jí)精靈學(xué)院的學(xué)生，但距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，大爺可能眼睛不好使看不到。
“那個(gè)大爺，我目前不是常磐初級(jí)精靈學(xué)院學(xué)生?！?p> “怎么可能？你這么大，肯定是初級(jí)精靈學(xué)院的學(xué)生啊！別騙我！”
小金扶額，為了不耽擱自己的時(shí)間，只能把大爺帶到203教室前，反正隨便找找就到了。
而且，小金的考室也不遠(yuǎn)，就在隔壁的202教室。
很快，就到了開(kāi)考的時(shí)間。
監(jiān)考員打開(kāi)了課室門(mén)，考生們排隊(duì)檢查進(jìn)場(chǎng)。
“這位同學(xué)，這邊不需要志愿者了，你可以……”
監(jiān)考老師總算看見(jiàn)了他身上沒(méi)有穿紅馬甲，也沒(méi)問(wèn)怎么把馬甲脫了。
小金無(wú)言，默默地拿出了一張打印好的準(zhǔn)考證。
“你是考生？”
經(jīng)過(guò)監(jiān)考老師檢查，小金坐到了教室內(nèi)，倒數(shù)第一…二…三排，一個(gè)靠窗的位置。
一陣輕風(fēng)吹過(guò)，窗外的梔子花樹(shù)花香撲鼻，清新伊人。
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水個(gè)劇情。
作者準(zhǔn)備為初級(jí)精靈學(xué)院的故事做準(zhǔn)備工作，之后幾章，再水一下！
作者借用《從契約精靈開(kāi)始》這本書(shū)中培育家考核的劇情，粘貼復(fù)制幾章，簡(jiǎn)單修改一下，就發(fā)布了。
不要說(shuō)作者水，作者只有更水！
呃…，免費(fèi)的書(shū)，水一下，應(yīng)該可以吧？
應(yīng)該可以！