016：魔藥課

　　喬爾也趕了過(guò)來(lái)，剛剛讀書(shū)太過(guò)入神，還是旁邊座位上的男生起身也去圍觀斗地主，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)牌局有些不對(duì)勁：所有的人都聚到一個(gè)座位后面，謝爾蓋和艾倫身后空無(wú)一人。

　　怎么回事？

　　他現(xiàn)在身高還太矮，來(lái)的又太晚，不像埃迪湊在海莉斯身邊找了個(gè)位子，喬爾到沙發(fā)旁邊時(shí)海莉斯身邊已經(jīng)被圍的水泄不通。

　　他看不到牌局詳情，只能聽(tīng)到圍觀群眾的一聲聲驚呼和牌局三人的說(shuō)話聲。

　　海莉斯又一次贏下了對(duì)局，她覺(jué)得這游戲一直贏實(shí)在沒(méi)有什么意思，加上眾人圍觀讓本就內(nèi)向的她坐立難安，側(cè)頭看到埃迪就趴在旁邊搖著頭懷疑人生。

　　“你回來(lái)了……喏。”她連忙把牌往埃迪手里一塞，然后起身擠開(kāi)人群跑遠(yuǎn)了。

　　埃迪接過(guò)海莉斯的手牌，“我去！”

　　他驚呼了一聲，然后嘴角高高揚(yáng)起。

　　搶地主，把另外三張牌一掀，他的嘴角就垮了幾分。

　　但是海莉斯留給他的手牌實(shí)在太好，雖然過(guò)程坎坷，但還是拿下勝利。

　　其后幾盤(pán)沒(méi)有人再能連續(xù)摸到好牌，這時(shí)就更加考驗(yàn)牌手的水平，謝爾蓋和艾倫各自贏了幾盤(pán)，也算是挽回了一些顏面。

　　有不少學(xué)生對(duì)撲克牌和斗地主很感興趣，他們?cè)谟嗁?gòu)撲克牌的同時(shí)也要求有一份詳盡的規(guī)則說(shuō)明。

　　埃迪一一應(yīng)下，時(shí)間不早，他們幾人帶著滿身疲憊回到宿舍。

　　“呼！”埃迪把自己摔到床上，長(zhǎng)出一口氣，“累死我了！”

　　艾倫收拾洗漱用品趿拉著拖鞋小跑進(jìn)浴室，喬爾倚在床頭繼續(xù)看他的《初級(jí)變形指南》，他此時(shí)正沉迷于將餐盤(pán)如何變成高腳杯。

　　謝爾蓋回到宿舍就開(kāi)始悶頭制作撲克牌，“你能將說(shuō)明書(shū)給我一份嗎？”

　　他回頭問(wèn)喬爾。

　　“我現(xiàn)在就寫(xiě)，”喬爾跳下床，“我多寫(xiě)幾份以作備用吧?！?p>　　“一份就好，我可以用‘復(fù)制成雙’，能夠保存說(shuō)明書(shū)一天時(shí)間?！?p>　　喬爾愣了一秒，羽毛筆蘸著墨水將腦海中的規(guī)則全部寫(xiě)在羊皮紙上。

　　身體原主買(mǎi)的羊皮紙非常便宜，紙張顏色比普通羊皮紙更深，上面還帶著些斑點(diǎn)，羽毛筆在其上書(shū)寫(xiě)感到非常粗糙。

　　他盡量將規(guī)則寫(xiě)的簡(jiǎn)單易懂，畢竟霍格沃茨的學(xué)生之前都沒(méi)有接觸過(guò)斗地主這款游戲。

　　前世策劃的功底展現(xiàn)的一覽無(wú)余，不過(guò)十分鐘，他就將寫(xiě)好的規(guī)則交給謝爾蓋。

　　“復(fù)制成雙?！敝x爾蓋喃喃說(shuō)道，魔杖輕輕點(diǎn)在羊皮紙上。

　　桌上又出現(xiàn)了一張一模一樣的羊皮紙，這種復(fù)制咒是將魔力變成復(fù)制品的模樣，有維持時(shí)間限制，正適合玩法說(shuō)明書(shū)這樣不需要長(zhǎng)期持有的物品。

　　喬爾挑挑眉毛，覺(jué)得這孩子真是天賦異稟。

　　之后兩天，埃迪帶著謝爾蓋做的幾十副撲克牌（附贈(zèng)新玩法說(shuō)明書(shū)）在格蘭芬多和赫奇帕奇的公共休息室中流竄。

　　這兩個(gè)學(xué)院的學(xué)生都熱心接待了埃迪，很多小巫師都來(lái)自麻瓜世界，之前也對(duì)撲克牌有些了解，他們對(duì)埃迪帶來(lái)的新玩法很感興趣。

　　在埃迪和甘愿做示范的韋斯萊雙胞胎的配合之下，格蘭芬多的小巫師們才采購(gòu)了不少副撲克。

　　埃迪在推銷結(jié)束之后，還送給韋斯萊兄弟兩幅撲克牌以示感謝。

　　撲克牌銷售業(yè)績(jī)飛快增長(zhǎng)，很快來(lái)到周五，今天他們只要一節(jié)課——和赫奇帕奇一起的魔藥學(xué)。

　　斯內(nèi)普教授邁著矯健的步伐走進(jìn)了地下教室，而后將大門(mén)用力關(guān)上，教室四周的動(dòng)物標(biāo)本透露著陰冷瘆人的氣息。

　　“我每節(jié)課都會(huì)點(diǎn)名，如果你不想讓我給你關(guān)禁閉去清理那些死去動(dòng)物的尸體的話……最好老老實(shí)實(shí)按時(shí)來(lái)上課?！彼箖?nèi)普聲音低沉。

　　他如原著一般穿著一身黑，黑色的頭發(fā)黑色的眼眸，眼中看不到一絲感情，很明顯是大腦封閉術(shù)練到了極致的外現(xiàn)。

　　教室中一片安靜，小孩子們被斯內(nèi)普的話嚇的不輕。

　　斯內(nèi)普繼續(xù)說(shuō)道：“魔藥學(xué)是最高深艱澀的藝術(shù)，坩堝冒著縷縷白煙，魔藥的清香縈繞鼻間，沸騰的魔藥發(fā)出咕嘟咕嘟的聲音，如此讓人著迷……”

　　“作為教授，我會(huì)將課本上的內(nèi)容教給你們，但是這對(duì)于魔藥學(xué)來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很多知識(shí)和竅門(mén)沒(méi)有在書(shū)中寫(xiě)明，需要你們自己勤思考多動(dòng)手，才能體會(huì)到魔藥的奧妙和樂(lè)趣?！?p>　　“當(dāng)然，前提條件是你的腦子最好靈光一點(diǎn)，我之前教過(guò)不少學(xué)生，他們的腦子和巨怪沒(méi)什么兩樣——除了腦袋要小上不少之外。”

　　一番話說(shuō)完，斯內(nèi)普教授便開(kāi)始他的第一堂課。

　　“疥瘡藥水，我想教科書(shū)上已經(jīng)寫(xiě)的相當(dāng)詳細(xì)，”斯內(nèi)普教授第一節(jié)課上來(lái)就讓他們配制魔藥，“豪豬刺、蛇牙、有角鼻涕蟲(chóng)……教室前面的柜子中都有存貨，你們還在等什么，還不趕快行動(dòng)？”

　　眾人一股腦兒向前跑去，喬爾先將疥瘡藥水所需原料的克數(shù)記住，慢吞吞走上前去稱了足量的原料回到座位上。

　　用自己帶的二手天平再稱一次，確認(rèn)克數(shù)準(zhǔn)確無(wú)誤之后，他開(kāi)始上手嘗試。

　　先用銀刀將蛇牙粉碎成末，然后將有角鼻涕蟲(chóng)上的角割下來(lái)。

　　這個(gè)過(guò)程無(wú)比艱難，喬爾從來(lái)沒(méi)真正見(jiàn)過(guò)鼻涕蟲(chóng)，對(duì)這種滑膩膩的物種很是抵觸。

　　反感歸反感，本著完成任務(wù)不讓斯內(nèi)普對(duì)自己產(chǎn)生負(fù)面評(píng)價(jià)的想法，他老老實(shí)實(shí)將五條鼻涕蟲(chóng)的角割了下來(lái)。

　　按照教科書(shū)上的做法，下一步應(yīng)該是架起坩堝開(kāi)始點(diǎn)火，喬爾在這一步上犯了難。

　　教科書(shū)《魔法藥劑與藥水》上對(duì)于如何點(diǎn)火也有說(shuō)明：將魔杖捅進(jìn)坩堝鍋體和底座之間的空間，然后向上輕輕敲動(dòng)鍋體，魔力會(huì)自動(dòng)引導(dǎo)出現(xiàn)火花完成點(diǎn)火。

　　他仿照著說(shuō)明將魔杖捅進(jìn)坩堝然后捅了捅。

　　坩堝底座冒出零星火花，微弱的火焰慢慢浮現(xiàn)，喬爾一點(diǎn)點(diǎn)測(cè)著水溫。

　　當(dāng)他把第一把魔藥材料倒進(jìn)坩堝的時(shí)候，一旁的艾倫已經(jīng)開(kāi)始熟練的攪拌坩堝，一股清香已經(jīng)散發(fā)出來(lái)，看樣子他已經(jīng)完成了一小步。

　　他制造出的火焰溫度實(shí)在有些低，按照這個(gè)進(jìn)度，到下課他可能都沒(méi)辦法完成這鍋魔藥。

　　“艾倫，能幫我把火開(kāi)大一些嗎？”趁斯內(nèi)普教授背著手去其他地方轉(zhuǎn)悠，喬爾連忙向艾倫求助，“我得將蛇牙磨的再碎一些?！?p>　　艾倫點(diǎn)點(diǎn)頭，掏出自己的魔杖用力捅了兩下喬爾的坩堝，眼睛一直盯著自己面前的坩堝，魔藥冒出的白煙都快將他的臉埋進(jìn)去了。

　　老舊的坩堝底座，火焰開(kāi)始熊熊燃燒，在濕冷的地下教室里讓喬爾感到一絲溫暖。