“大哥和你一樣都上五年級(jí)，為啥大哥就能很快寫完作業(yè)呢？”安歌毫不客氣的反駁道。
“大哥是學(xué)霸，我可是學(xué)渣，怎么能和他比？”安明智說(shuō)的那個(gè)理直氣壯，絲毫不感到難為情。
聽了他的話，安歌忍不住嘴角微勾，好笑的說(shuō)道：“你和大哥長(zhǎng)得一樣，個(gè)頭兒一樣，吃的東西也一樣。不過(guò)是晚出生了三分鐘而已，怎么？那三分鐘有那么重要？”
“重要，當(dāng)然重要，大哥出生那個(gè)時(shí)辰正是文曲星下凡的時(shí)刻，輪到我的時(shí)候，就換了武曲星，你沒聽宋教練說(shuō)，你二哥我可是練武的好材料?！卑裁髦请m然在學(xué)習(xí)上不行，這嘴巴卻是比安明哲和安明德好上不知多少。
“是啊，練武的好材料都給作業(yè)耽誤了。”安歌諷刺起自家二哥，絲毫沒有心理負(fù)擔(dān)。
“誰(shuí)說(shuō)不是呢？”聽了安歌的話，安明智不但不生氣，反而笑嘻嘻的跟著附和。
“你還說(shuō)話，一會(huì)兒咱媽進(jìn)來(lái)見你才寫這么點(diǎn)，又該說(shuō)你了?！边@次不等安歌說(shuō)話，安明哲便先開了口，他把剛寫完的作業(yè)收進(jìn)書包，又從里邊拿出另一個(gè)本，準(zhǔn)備開始練一項(xiàng)作業(yè)。
“丫丫也在說(shuō)話，大哥咋不說(shuō)他啊？”安明智覺得大哥有些偏心，委委屈屈的問道。
“因?yàn)檠狙咀鳂I(yè)寫得快呀！”安明哲理所當(dāng)然的回答道。
“你們一個(gè)個(gè)的就知道欺負(fù)我，我的命好苦啊！”安明智無(wú)奈地說(shuō)道，乖乖拿著筆寫起作業(yè)。
又過(guò)了沒多久，安歌往下筆，起身收拾起書包。
“丫丫，你寫完啦？”安明哲驚訝的問道。
“對(duì)啊，都寫完了，今天的作業(yè)比較少?！卑哺栉⑽Ⅻc(diǎn)頭。
“你拿過(guò)來(lái)我看看。”安明哲有些不相信。顧辰良今天有些事，把安歌送到門口就走了。安明哲見妹妹沒人管了，特意拿過(guò)她的記作業(yè)本看了看，那作業(yè)可真是不少，語(yǔ)數(shù)外三科都留了作業(yè)，其中語(yǔ)文還讓寫一篇關(guān)于秋天的日記。
“大哥給你！”安歌把自己所有的作業(yè)撿出來(lái)，放在了安明哲面前。
安明哲挨個(gè)看了，竟沒有發(fā)現(xiàn)一絲錯(cuò)處，書面整潔，字跡工整，根本就不像年級(jí)一年級(jí)小學(xué)生寫的。
“丫丫，你這作業(yè)寫的可真好，怪不得能提前上小學(xué)?！卑裁髡軐⒆鳂I(yè)遞還給安歌，發(fā)自內(nèi)心的稱贊道。
“大哥，周日我和奶奶要去鄉(xiāng)下大姨奶家，你要不要跟著我們一塊去？”安明哲沒問，安歌卻是主動(dòng)提起。
“好啊，要是我周六能把作業(yè)寫完，周日就跟你和奶奶一塊去?！卑裁髡艹谅曊f(shuō)道。
“那你們都抓緊時(shí)間寫作業(yè)，要是能寫完，咱們周日就都去?！卑哺枵f(shuō)完拎起書包放進(jìn)靠墻的一個(gè)柜子。后又去小黑屋拿了畫了一半的圖紙出來(lái)，鋪在寫作業(yè)的桌子上，繼續(xù)在上面寫寫畫畫。
“丫丫，這幾天一直看你寫寫畫畫的，是你畫畫班的老師留的作業(yè)嗎？”安明哲的作業(yè)已經(jīng)寫了一半有余，因此這會(huì)兒也沒多么緊張，在安歌的畫紙上隨意掃了兩眼，隨口問道。
“不是作業(yè)，我和顧哥哥不是要合伙兒開個(gè)烤鴨店嗎？這個(gè)是我畫的裝修圖紙。”安歌輕輕搖頭，跟著解釋。