首頁(yè) 科幻

不走尋常路的武學(xué)系統(tǒng)

第二十九章 時(shí)間緊迫

  看樣子會(huì)有好東西!

  這一想法注定是要破滅的。

  他們之所以知道這里是演武廳,是因?yàn)?,在通道的正前方,?duì)面的墻上刻有幾個(gè)蒼勁有力,別有意蘊(yùn)的好看的大字——天狼宗入門(mén)弟子演武廳。

  除此之外,四周空間就只剩下破碎建筑物和地上多余的石頭塊。

  然而看這演武廳的規(guī)模結(jié)構(gòu),在方銘看來(lái)都是一等一的演武場(chǎng)所,應(yīng)該各式器材齊全才對(duì),哪怕經(jīng)過(guò)千年的掩埋,那一些零碎的器物殘骸也不可能消失不見(jiàn),可這里就真的什么殘骸也沒(méi)有。

  如果說(shuō)是因?yàn)樘炖亲谑切尴砷T(mén)派,那些凡人常見(jiàn)的器物設(shè)施是不存在的,那么地上的有六個(gè)殘破石架又是怎么回事,這些石架上面空空如也,卻有痕跡的殘留,不正好說(shuō)明以前是放有東西的嗎?

  演武廳唯一算是完好的便是這四面破損不太嚴(yán)重的墻壁,因?yàn)榉e灰太多,需要很是用力擦拭,上面繪的字和畫(huà)才能勉強(qiáng)能看。

  三幅壁畫(huà)都是白描,倒是不難辨認(rèn),就是十幾個(gè)天狼百變?nèi)娜?,只不過(guò)因?yàn)閴Ρ谄茡p,有些動(dòng)作殘缺不全。

  墻壁上的字就難認(rèn)多了。唯一能夠確認(rèn)無(wú)誤的有兩行字。

  第一行是標(biāo)題,也就是功法名稱(chēng)——天狼百變?nèi)?p>  最后一行是署名——?jiǎng)?chuàng)立人天源。

  至于其他的就太難了。

  斷壁邊沿上的字直接無(wú)法認(rèn),這就導(dǎo)致那一句話(huà)的意思也變得模棱兩可,即使墻面沒(méi)有大的損壞,也總會(huì)有不少的劃痕,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上的劃痕沒(méi)影響,字上的劃痕就不可避免的讓人錯(cuò)認(rèn)為別的字。

  這簡(jiǎn)直就是天書(shū),不!是比天書(shū)還難,練錯(cuò)都可以說(shuō)是家常便飯,再正常不過(guò)了。

  方銘的內(nèi)心已經(jīng)開(kāi)始咒罵了。

  罵的不是天狼宗保存不好,罵的是系統(tǒng),這就是個(gè)坑貨系統(tǒng),功法都不直接給,得到的功法又還是殘缺或是錯(cuò)誤的功法。

  誰(shuí)家的系統(tǒng)是這樣的?

  肯定沒(méi)有比它還要差的。

  抱怨了好一會(huì)兒,方銘猛然醒悟,他,留在這個(gè)世界的時(shí)間,好像,快沒(méi)了。

  他這是在干什么事呀!要是沒(méi)能趕在回去之前記錄下來(lái),那,他真的不知道該向誰(shuí)哭了。

  “萌妞,趕快掃描記錄!”

  方銘的突然大聲呵斥,在這個(gè)有些靜的演武廳甚是響亮。

  正在研究武功秘籍的人們都被驚醒了。

  “他呀的!誰(shuí)??!都不知道看壁畫(huà)要靜嗎?”

  “還有沒(méi)有素質(zhì)了,不知道這會(huì)影響到別人看功法嗎?”

  “太不知輕重了,要鬧,就給我滾出去!”

  “都別說(shuō)了,好好看功法,現(xiàn)在可沒(méi)時(shí)間給你們鬧。”

  西門(mén)劍生沒(méi)有說(shuō)話(huà),他聽(tīng)出了這是方銘的聲音,在他印象中,方銘一直都是沉著冷靜,從未有過(guò)像現(xiàn)在這樣急躁的一面。

  西門(mén)劍生看了過(guò)去。

  只見(jiàn)方銘神情緊張、慌亂、不安,視線(xiàn)更是在四面墻上來(lái)回奔走。

  “他這是怎么了?”西門(mén)劍生不解。

  還好!趕上了。

  方銘終于松了口氣,視線(xiàn)也重新回歸到演武廳,出現(xiàn)在他眼中的第一張臉是西門(mén)劍生,之后才是其他好奇觀(guān)看的臉和沉醉于武學(xué)研究中的身影。

  看著方銘那突然有神的眼睛,西門(mén)劍生忽然有不好的預(yù)感。

  “嗨!再見(jiàn)了!”方銘突然沖西門(mén)劍生打招呼。

  空間好似突然凝滯。

  西門(mén)劍生驚了。

  他看見(jiàn)了什么?

  他看見(jiàn)惡魔的嘴臉突然出現(xiàn)在昏暗空間下方銘的身邊。

  這一幕,其他觀(guān)看者看見(jiàn)了,而那些研究功法的人也被跌倒聲和掉東西的聲音給吵得無(wú)法靜心研究。

  “你們這是干什么?還讓不讓人好好的學(xué)了!”

  研究者們抬頭,先是看了聲音發(fā)出的地方,然后才順著他們的目光看去,一時(shí),竟也呆了。

  方銘身邊有一張惡魔的嘴臉,他竟毫無(wú)畏懼的靠近,伸手去拉惡魔嘴臉的舌頭。

  不待他們反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事,放銘已經(jīng)被拉進(jìn)嘴中了。

  “??!”有人尖叫。

  “什……什么鬼啊?”有人落荒而逃,來(lái)到通道口,就想逃出去。

  其他人見(jiàn)惡魔的嘴臉消失后,空間內(nèi)沒(méi)在有其他變化,放心了不少,但也不敢在多留。

  西門(mén)劍生讓六人抄寫(xiě)墻上的字和描繪壁畫(huà),因?yàn)闆](méi)有筆墨紙,便用血在衣服上寫(xiě)。其余的四方會(huì)人去找找看有沒(méi)有別的地方能進(jìn)下一個(gè)區(qū)域。

  其他人也是有樣學(xué)樣,演武廳的氛圍一下子又活躍起來(lái)了。

  ……

  熟悉的房間,熟悉的家具陳設(shè),方銘終于回到了自己的房間,自己的家。

  剛一粘床,前所未有的疲倦襲上心頭,他很快入睡,進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  懶豬起床!懶豬起床……

  聲音是鬧鐘發(fā)出的,這種古舊的鬧鐘居然沒(méi)被淘汰,隱沒(méi)于時(shí)間洪流中,也真是一件奇怪事。

  方銘猛的起了過(guò)半身,看看時(shí)間,6:00,方銘不由苦笑,以往都是6點(diǎn)自然醒,可現(xiàn)在卻要鬧鐘叫才能起來(lái),看樣子,這段時(shí)間,他腦筋蹦的太緊了,真的是很累,若不是鬧鐘,他恐怕不知道還能睡多久。

  不行,不能懶惰,這段時(shí)間,必須得再加把勁,你一定行的,方銘!

  方銘給自己鼓勵(lì)加油后,就起床洗漱,跑步,吃早點(diǎn),回來(lái)早了也是研究天狼百變?nèi)?,?點(diǎn)時(shí),準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén)。

  “你們來(lái)了!”

  “館主早上好!”

  “好好好,你們進(jìn)去吧!訓(xùn)練還是按照昨天的訓(xùn)練表來(lái)?!?p>  “啊!好的!”

  十個(gè)學(xué)員打卡,打完卡后,五個(gè)走人,五人留下,三個(gè)正式學(xué)員開(kāi)始訓(xùn)練,另兩個(gè)沒(méi)用一樓的器材,而是觀(guān)看他們?cè)趺从?xùn)練,這兩人可是很好奇,是什么訓(xùn)練讓那三人既痛苦疲憊又激動(dòng)。

  武館門(mén)口,方銘看老王一臉苦大仇深的表情,沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)門(mén)的意思,奇道:“老王,你怎么了,怎么那么大的怨恨?”

  “老方!我鄭重其事的跟你說(shuō),你下次,如果有事,別再讓我?guī)湍惚O(jiān)督了……”

  老王緩了口氣,繼續(xù)道:“真的是太累了,你也不看看你那是什么訓(xùn)練表,是人能做的嗎?真是夠變態(tài)的……”

  “一天下來(lái),他們都成了爛泥,走路都成問(wèn)題,而我呢,既要監(jiān)督他們做得標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn),又要防止他們因累苦而稍作休息,還要忍受他們不滿(mǎn)抱怨的情緒,我實(shí)在做不下去了?!?p>  老王偷偷的拿眼望方銘,見(jiàn)他一副沉思的樣子,心道有戲。

  方銘有些好笑的看了看老王,“行,沒(méi)問(wèn)題?!?p>  “這就答應(yīng)了?不說(shuō)點(diǎn)什么?”老王詫異了。

  “那不然呢?說(shuō)其他的你就會(huì)聽(tīng)?”

  “瞧你說(shuō)的,我是這樣的人嗎?”老王一頓,想了想還是道:“你那表是不是得改一下,照這樣練下去,我怕還沒(méi)到比賽,人就已經(jīng)累垮了,豈不是得不償失!”

  方銘也無(wú)奈,“沒(méi)辦法,距離比賽只剩9天,要讓沒(méi)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn),身體強(qiáng)度不夠的他們,在比賽當(dāng)天,能夠一戰(zhàn),這個(gè)訓(xùn)練表是必不可少的?!?p>  “可是……”

  “我知道,我會(huì)看情況,不會(huì)太壓迫他們?!?p>  “好吧!隨你,反正你是館主,你說(shuō)了算。”

  說(shuō)完,老王邁步走進(jìn)了武館。

  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南