第二十五章 竹簡(jiǎn)的對(duì)話
略顯昏暗的藏書(shū)閣中，此時(shí)就他一個(gè)人，倒是頗為方便，可以看著面前的神通圖案對(duì)照著連，不需要單獨(dú)的去練功房。
在他的感官中，聚集的靈力就像是匯聚起來(lái)的煙霧一般，慢慢在空氣之中飄散，疲憊感也迅速消退。
這是靈力的積攢對(duì)生命力提升的表現(xiàn)，若是他修練之前，怎么也得眩暈一小會(huì)。
這種眩暈的感覺(jué)，就像是快進(jìn)十倍還要看清楚視頻里面講的什么，快速的畫(huà)面切換使得人看的頭昏腦脹的。
“我能修練的這么快，在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就能入門(mén)，一是因?yàn)槭褂眠^(guò)云霧鍵盤(pán)的神通，反向推導(dǎo)出來(lái)的結(jié)果。
二是因?yàn)檫@里是天庭，靈力的濃度非常高，使得靈力的感應(yīng)起來(lái)非常方便?！碧K靈在心中慢慢的做著總結(jié)，修練就是需要不驕不躁。
過(guò)于興奮或者過(guò)于失落都會(huì)影響“知識(shí)”的吸收。
不管是修練還是學(xué)習(xí)知識(shí)，首先要做的便是讓自己的心靜下來(lái)。
當(dāng)然，時(shí)不時(shí)的也要給自己加油打氣，有一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，防止厭倦的情緒出現(xiàn)。
……
蘇靈向窗外看去，透過(guò)油紙的窗戶的光芒略顯微弱，天色已經(jīng)黑了下來(lái)，不一會(huì)，潔白亮銀色的月光潑灑了下來(lái)，仿佛房間又亮了幾分。
夏蟲(chóng)依舊在沒(méi)有疲憊一般的嘶鳴。
“修練無(wú)歲月啊！雖然感覺(jué)仿佛沒(méi)過(guò)多久，然而事實(shí)上，一下午的時(shí)間便過(guò)去了?！?p> 蘇靈深吸了口氣，慢慢吐了出去，感覺(jué)頓時(shí)神清氣爽，渾身上下有著用不完的力氣，身體暖洋洋的，仿佛泡在溫泉中一般。
不由得慨嘆道：“怪不得這么多人喜歡修仙，修仙是真的爽?。 ?p> 對(duì)于生命力的提升是全方面的，僅僅修練的了一個(gè)一下，就感覺(jué)到了明顯的變化，就像是大冬天蒸完桑拿躺在床上小憩一般悠閑。
蘇靈打開(kāi)竹簡(jiǎn)，打算放松一下，看著以前修煉者在這里記錄的心得：
“聚集靈力太難了，怎么引導(dǎo)都引導(dǎo)不動(dòng)，仿佛不聽(tīng)指揮一般?！?p> ……月軒。
“經(jīng)過(guò)了三年之久，終于引動(dòng)了一絲靈力，師父最近新收了一個(gè)徒弟，天生就能引導(dǎo)靈力，羨慕不來(lái)啊！”
……月軒。
“三十年，御器化形大成，不過(guò)師父又給我收了一個(gè)小師妹，讓我照顧好她，才兩三歲便自覺(jué)感悟到了靈力，也是天賦絕佳之輩，踏空而行的修練就暫時(shí)推遲一段時(shí)間吧！”
……月軒。
……
蘇靈看著這修練心得，對(duì)這位月軒頗為感興趣，雖然修練資質(zhì)非常差，但不驕不躁，持之以恒。
對(duì)于引導(dǎo)靈力的區(qū)別，有的人天生便能引導(dǎo)，若是資質(zhì)差了些，需要修行很多年才可以。
他看過(guò)很多人的心得了，已經(jīng)總結(jié)出來(lái)很多規(guī)則。
引導(dǎo)靈力只是修行的第一步，雖然重要，但無(wú)法決定一個(gè)修士的上限。
將一門(mén)神通修練到大成，不一定是天賦出眾者，但皆是心性絕佳之輩，很多修士修練到小成便失去了耐心，打算仗劍走天涯了。
比如故事中的孫大圣，筋斗云便只修練到了小成階段，便出山了，筋斗云是厲害的神通，可他卻沒(méi)有修練到家，不然誰(shuí)能抓得住他？
孫悟空便是天賦異稟的修士，天生地養(yǎng)，天地靈根，故事中的他也就是不免得有些驕躁。
“也不知道這里的洪荒，會(huì)不會(huì)有孫悟空的出現(xiàn)，這可是偶像級(jí)別的??！”
蘇靈笑了笑，隨后又想道：
“看來(lái)天庭幼兒園沒(méi)有成立多久??！很多年之前都是師父帶著徒弟的方式修行的，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始教?！?p> 他之所以這么說(shuō)，是因?yàn)檫@本日記上的人物，師兄師弟師妹都是從小帶來(lái)師門(mén)培養(yǎng)的，并沒(méi)有交給天庭幼兒園。
蘇靈看著別人的日記越看越有意思，忽然翻到了一本他熟悉的人寫(xiě)的。
上面的文字記錄的是月柔。
“這不是那位瘋瘋癲癲的大師姐嗎？”
蘇靈本想將這本竹簡(jiǎn)甩到一邊，但甩出去的動(dòng)作又收了回來(lái)，回頭看看關(guān)好的門(mén)，他小心翼翼的打開(kāi)了竹簡(jiǎn)，像是做賊心虛一般，向里面的內(nèi)容看了過(guò)去。
“大師兄今天又夸我了，好開(kāi)心！”
……月柔。
“二師兄今天沒(méi)夸我，不開(kāi)心！”
……月柔。
“二師兄今天出去執(zhí)行任務(wù)了，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?。 ?p> ……月柔。
“二師兄回來(lái)了，但大師兄還讓我進(jìn)行今日的修行，不讓我迎接，真刻板！”
……月柔。
“二師兄越看越帥，聽(tīng)?zhēng)煾刚f(shuō)他的天賦是所有人中最好的，果然二師兄干什么都厲害！”
……月柔。
……
之后的記錄夏然而至，令蘇靈有些疑惑，喃喃道：“這月柔大師姐不是一位性格很好的人嗎？為何變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了呢？
她口中的大師兄和二師兄都是誰(shuí)呀！”
竹簡(jiǎn)中的月柔大師姐就像是鄰家妹妹一般，日記寫(xiě)的十分隨意，讓人看著十分輕松，他都開(kāi)始猜測(cè)月柔很可能重名了。
掃視完手中的一卷后。
蘇靈看著擺放的一團(tuán)竹簡(jiǎn)，里面全是一些關(guān)于修練方面的知識(shí)，再也沒(méi)有關(guān)于這師兄妹三人的故事。
可能是因?yàn)槎熜植幌矚g寫(xiě)日記吧！
剩下的內(nèi)容都是關(guān)于修練方面的引導(dǎo)，很多人都感應(yīng)靈力、引導(dǎo)靈力都需要特殊的“打開(kāi)方式”。
就像是考試的時(shí)候，考完試發(fā)成績(jī)了，要看分的時(shí)候，有的人就要出去跑兩圈，有的人要吃一頓好的，有的人要寫(xiě)上幾十遍過(guò)。
他們相信這些特殊的“祈?！狈绞娇梢詭椭麄兲嵘煽?jī)，當(dāng)然，都是他們心中美好的愿望罷了。
關(guān)于修練，蘇靈也不清楚他們寫(xiě)的這些奇怪方式有沒(méi)有可能幫助他們引導(dǎo)靈力。
但他看到了很多佐證。
比如有的人在引導(dǎo)靈力的時(shí)候，先要在地上打滾，打的暈乎乎的，這樣的動(dòng)作做了一套之后，突然就會(huì)引導(dǎo)靈力，聚集靈力了。
剩下什么做體操的，啃樹(shù)皮的，甚至還有學(xué)驢叫的，千奇百怪。
這還算正常的，有一位姐姐記載的，要先吃雞蛋，必須要吃到雙黃蛋，然后，拋玉佩，拋飛到天上之后不去管，必須要玉佩立在地上，在玉佩落到地上之后，去食堂看看勺子有沒(méi)有擺放在左上角。
這位姐姐記載的說(shuō)的振振有詞，據(jù)說(shuō)這樣一套做下來(lái)一夜之間便修練到了小成階段。
蘇靈不知道她寫(xiě)的是不是真的，但唯獨(dú)可以確定的是，她是真的優(yōu)秀。
……
“這些都是為了給人提高自信心罷了，自信心增加了也沒(méi)準(zhǔn)引導(dǎo)靈力的時(shí)候更順利一些呢！”蘇靈笑了笑。
他莫名其妙就經(jīng)過(guò)了最困難的步驟，他在修練過(guò)程中，鍵盤(pán)依舊不停的在閃，讓他點(diǎn)開(kāi)【加速鍵】。
他依舊沒(méi)有理會(huì)，從一個(gè)地方跌倒，就不要在同一位置跌倒下去，于其相信云霧鍵盤(pán)，還不如多修煉修煉。
“砰”“砰”“砰”
敲門(mén)聲再次傳了過(guò)來(lái)，是那位嬌小可愛(ài)的女生月小小，她推門(mén)而入看到蘇靈后，忽然眼睛淚汪汪的說(shuō)道：“師兄，我家里的鑰匙忘記帶了，沒(méi)地方去了，能不能住你家。”
“那別的師姐呢？”蘇靈疑問(wèn)道：
“認(rèn)識(shí)的師姐都去執(zhí)行任務(wù)了，師妹我無(wú)依無(wú)靠的，自幼便生活在天庭之中，根本沒(méi)有幾個(gè)熟人?！边@位小妹妹越說(shuō)越委屈。
仿佛找不到家的萌寵一般。
拉扯著蘇靈的袖口說(shuō)道：“師兄，能不能住你家，只要你別有壞心思就可以?！?p> 說(shuō)的那是一個(gè)清純可愛(ài)??！
蘇靈……