新生對(duì)抗賽12

　　‘兩好球三壞球’的滿球數(shù)局面，對(duì)于任何一對(duì)投捕搭檔來(lái)說(shuō)都算不上不友好。

　　更不用說(shuō)是對(duì)‘日暮杉’他這種直球并不具威力的投手了。

　　偏偏這時(shí)候在場(chǎng)上的打者十分擅長(zhǎng)打各種類型的變化球。

　　知道這一底細(xì)的青道眾人，都認(rèn)為站在上風(fēng)的會(huì)是打者。

　　誰(shuí)也沒(méi)有想到，御幸一也在這時(shí)候是讓日暮杉按照‘右下直球，左上直球，左下直球，右上直球’等這樣前一球跟后一球落點(diǎn)相反的規(guī)律投球，并且大多數(shù)都是十分接近‘壞球帶’的位置的外角球，少數(shù)的內(nèi)角球也同樣是十分接近‘壞球帶’。

　　此時(shí)飛來(lái)本壘處邊邊角角落點(diǎn)的直球，那些位置本來(lái)就不怎么好打，很難去擊中球心，而且在之前也說(shuō)了，打者區(qū)上的第九棒打者正野一健他十分擅長(zhǎng)打變化球，換句話就是說(shuō)他打變化球時(shí)的安打率要比打直球時(shí)的安打率更高，同時(shí)上壘率也更高，之所以會(huì)有這樣的結(jié)果，一是因?yàn)樗α坎粔?，二是因?yàn)樗軌舅俣嚷?p>　　所以，正野一健雖然有能力將球打出去，但卻沒(méi)把握在自己將球打出去后能安全上到壘包，他倒是想要通過(guò)選‘四壞’上壘，可是偏偏日暮杉他投的球，都十分精準(zhǔn)地剛好落在好球帶的位置上，故此，他只能不斷地將球打出界外去。

　　然而也不知道是不是因?yàn)橥秮?lái)的球，其落點(diǎn)忽上忽下、忽左忽右，讓正野一健他在前幾球還能應(yīng)對(duì)，但是球數(shù)一多，身體真的無(wú)法及時(shí)作出反應(yīng)，最終在第七個(gè)界外球的時(shí)候，他揮棒揮慢了。

　　就這樣，日暮杉他們這對(duì)一年級(jí)投捕拿下了第三個(gè)‘三振’。

　　雖然這第三名打者整整用了十二球才解決，但是通過(guò)最后那‘七球’，有點(diǎn)眼界的人都看得出來(lái)，這對(duì)投捕，投得很輕松。

　　敢在‘兩好球三壞球’的滿球數(shù)局面下按這樣套路配球的那個(gè)一年級(jí)捕手，，可不是隨便一個(gè)捕手就敢去做的。

　　這樣的捕手，要不就是不在乎輸贏的，要不就是絕對(duì)相信投手的。

　　不過(guò)他們這對(duì)一年級(jí)投捕，一個(gè)敢這樣配球，一個(gè)還就敢這樣投。

　　如此套路打者，拿下最后一個(gè)好球數(shù)，看來(lái)，今年的青道，有希望了。

　　“攻守交換！”

　　就在這第九局，輪到新生隊(duì)上場(chǎng)打擊的時(shí)候，片岡鐵心是將老生隊(duì)所有的選手都進(jìn)行了更換。

　　“投手，5棒三年級(jí)秀澤漸；捕手，9棒三年級(jí)岸本和彥；一壘手，3棒二年級(jí)結(jié)成哲也；二壘手，1棒二年級(jí)小湊亮介；三壘手，6棒二年級(jí)增子透；游擊手，7棒二年級(jí)楠木文哉；中堅(jiān)手，2棒二年級(jí)伊佐敷純；左外野手，4棒三年級(jí)東清國(guó)；右外野手，8棒二年級(jí)門田將明?！?p>　　湊巧的是，這時(shí)候新生隊(duì)輪到上場(chǎng)打擊的打者正好就是五棒打者，倉(cāng)持洋一。

　　在這今天這場(chǎng)比賽中，為打破新生隊(duì)零分僵局奠定基礎(chǔ)的開始人物。

　　拿著球棒走上打者區(qū)上的倉(cāng)持洋一，他看著此時(shí)站在投手丘上的人。

　　秀澤漸，據(jù)說(shuō)因?yàn)樗拿帧疂u’的讀音很容易發(fā)音錯(cuò)誤，所以認(rèn)識(shí)的人都只稱呼他的姓氏，秀澤或者秀澤學(xué)長(zhǎng)。

　　聽說(shuō)他們這位學(xué)長(zhǎng)在一年級(jí)秋季大賽的時(shí)候，就拿到了青道的背號(hào)1，之后他在投手丘上的表現(xiàn)也無(wú)愧于這個(gè)背號(hào)，然而在二年級(jí)夏季大賽中，卻意外受傷離隊(duì)，直到今年1月的時(shí)候才重新歸隊(duì)。

　　好像是為了能讓這位秀澤學(xué)長(zhǎng)盡早恢復(fù)狀態(tài)，他在球隊(duì)中的訓(xùn)練都是單獨(dú)的。

　　之前青道在第一場(chǎng)就輸?shù)舻拇杭径即髸?huì)的比賽，便是他重新歸隊(duì)后的第一場(chǎng)正式比賽。

　　想到這件事的倉(cāng)持洋一在心里盤算著，從那場(chǎng)比賽中可以很明顯看出，他們這位重新歸隊(duì)的王牌投手還未恢復(fù)狀態(tài)。

　　這一局，有機(jī)可趁。

　　倉(cāng)持洋一他對(duì)于自己上一局的表現(xiàn)，其實(shí)很不滿意，因?yàn)樗X得所有的風(fēng)頭都被在他后面上場(chǎng)的那兩個(gè)家伙搶光了，所以這一局，他下定決心，無(wú)論都要來(lái)一支大的才行。

　　只有這樣，才能彰顯他‘倉(cāng)持大爺’的威名，讓大家知道，青道這一屆新生中，還有著他倉(cāng)持大爺這樣的一個(gè)天才在。

　　“碰——”

　　然而，倉(cāng)持洋一所有的妄想，被那突入而來(lái)的‘球落入手套’的聲音給打破。

　　雖然因著突然被自家監(jiān)督換上場(chǎng)投球，一直于并沒(méi)有提前熱身，但是對(duì)此秀澤他卻并不擔(dān)心，因?yàn)樗嘈抛约涸缟系淖灾鞒坑?xùn)是已經(jīng)將自己的身體給活動(dòng)開了的。

　　不過(guò)當(dāng)他走上投手丘的時(shí)候，他為了謹(jǐn)慎起見，還是與自家搭檔試投了幾球，看向自己的投球狀態(tài)的。

　　雖然只是很隨意投出來(lái)的球，但是球的犀利程度仍是讓旁觀者心頭一驚。

　　好快的球。

　　還有，球落入手套的聲音，可以很明顯得知，球同時(shí)具有著極重球威。

　　看到這一幕的倉(cāng)持洋一，下意識(shí)的吞咽下了口水。

　　這確定就只是試投嗎？

　　還有，今天這位學(xué)長(zhǎng)的球，跟上次在春季都大會(huì)中所投出來(lái)的球，完全是給人兩種感覺。

　　還是說(shuō)，是因?yàn)橹白约涸谟^眾席上看，而現(xiàn)在自己站在球場(chǎng)中，所以才會(huì)有這么明顯對(duì)比的兩種感官。

　　只是還不等倉(cāng)持洋一他想個(gè)明白。

　　這時(shí)候，秀澤他在試投最后一球的之前，對(duì)自家搭檔打了個(gè)暗號(hào)，他告訴他，這最后一球，他要認(rèn)真投。

　　于是，正驚嘆于秀澤他之前試投出來(lái)的球大家，突然是在這時(shí)候看見他投出來(lái)的最后一球，球的質(zhì)量居然又上了一個(gè)階層。

　　在這一刻，眾人看著站在投手丘上的秀澤，竟有種‘王者歸來(lái)’的錯(cuò)覺。

　　原本是打算上那等候打擊區(qū)的御幸一也，因?yàn)榭吹搅怂麄冞@位秀澤學(xué)長(zhǎng)的試投，便耽擱了，以至于到現(xiàn)在都還在場(chǎng)下。

　　因此他在看到球隊(duì)這位秀澤學(xué)長(zhǎng)所投出來(lái)的最后一球時(shí)，便是用肩膀碰了碰身側(cè)好友的肩膀，戲謔道，“還真的沒(méi)有想到，青道這支球隊(duì)里會(huì)有著這樣的一位投手在，日暮，看來(lái)我們還真的是難兄難弟，前面都有著一只很大的攔路虎！”