第二十一話 童鞋們好

　　走廊上空，黑哥筆毛筆已從白妹紙飛毯身上分離出來(lái)，浮在半空。旁邊，一朵淡藍(lán)色云團(tuán)飄著。

　　“‘返璞歸真，點(diǎn)零成空’?！焙诟绻P說(shuō)著口號(hào)，筆頭往那朵淡藍(lán)色的云團(tuán)一點(diǎn)，“‘空空云’，你自由了?！?p>　　這藍(lán)云團(tuán)不是應(yīng)該叫“零零云”嗎？魯小本滿臉疑惑地抬頭看去。這“空空云”的形狀和顏色看著怎么跟零零云一模一樣！

　　只見(jiàn)空空云被黑哥筆筆尖一碰觸，其身上的藍(lán)色便迅速被黑哥筆吸收了似的，藍(lán)云瞬間變成了白云——白絨絨的云團(tuán)。

　　白云團(tuán)慢慢飄向高空，很快便飄散，消失了。

　　“我們有事先走了，你先進(jìn)教室跟你的同學(xué)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。”黑哥筆說(shuō)著，也飛走了。白妹紙飛毯緊隨其后。

　　“再見(jiàn)咯，小菜頭！”飛行中的白妹紙說(shuō)著，稍作停頓，轉(zhuǎn)頭朝教室方向喊道，“各位，回見(jiàn)！”

　　教室內(nèi)的六人大多招手示意送別。

　　目送黑哥筆和白妹紙飛走，消失在走廊木圍欄之外，魯小本本想看看樓外是怎么景色，怎奈沒(méi)有鏤空的走廊木質(zhì)圍欄就如同一塊立起來(lái)的長(zhǎng)形木地板，有點(diǎn)高，欺負(fù)他變小的身體（9歲的小孩身體）。對(duì)他這個(gè)矮小個(gè)子來(lái)說(shuō)，木板圍欄就像一堵不可逾越的高大木墻，擋住了他看向樓外的視線。

　　當(dāng)然，如果他跳起來(lái)，抓在上面去看倒是沒(méi)問(wèn)題，但問(wèn)題是，后面有好幾雙眼睛在盯著他呢。跳上去的動(dòng)作姿態(tài)應(yīng)該很傻很滑稽，他可不想重蹈剛才從白妹紙飛毯上掉下來(lái)的中二覆轍。

　　想到剛才掉下的窘態(tài)，魯小本只好作罷。

　　雖然樓外的景色，魯小本由于身高短板，無(wú)法第一時(shí)間一睹為快，但是圍欄上擺放著的那盆盆栽，倒是挺吸引人的，也算是一道聊以慰藉的眼前之小景吧。不過(guò)，這“盆栽”說(shuō)是盆栽，又不太像，倒更像是一把半透明白傘收攏著，插在花盆上。

　　莫非這就是黑哥筆和白妹紙口中說(shuō)的植靈——植物精靈？！

　　魯小本抬頭，剛踮起腳準(zhǔn)備伸手去觸摸這株“白傘植物”，卻忽地一滯，他突然意識(shí)到自己那樣子好傻，好幼稚——盡管他現(xiàn)在是個(gè)9歲的“小孩”，但他的頭和他的零魂可是27歲的老男孩啊，更何況，身后有好幾雙眼睛在盯著他。

　　魯小本轉(zhuǎn)身，邁開(kāi)“小”步伐，走向教室門(mén)口，恍惚間還以為自己回到了從前，即將步入小學(xué)課堂。

　　教室的門(mén)歪歪扭扭的，主體褐色，斑駁不堪，跟老樹(shù)皮似的，窗戶也是，都像是自然形成的，似乎因年代久遠(yuǎn)，被歲月湮沒(méi)了人工痕跡。窗戶沒(méi)有窗扇，跟落地窗差不多，乍一看去，窗戶更像是一扇扇高門(mén)檻的木門(mén)。

　　這里的空氣清新，讓人精神舒暢，魯小本大呼了一口氣，感覺(jué)自己的身心被洗滌了一般。他感覺(jué)自己就像是跨步走進(jìn)一間藏在野外大自然深處的老舊木房子，又更像是走進(jìn)一棵年邁的森林大樹(shù)內(nèi)。

　　雖然外面看著老舊，但室內(nèi)地板光滑，天花板锃亮，主體顏色為淺黃色，教室后面的那面白墻被襯得十分醒目亮眼。

　　而教室的另一側(cè)，只有一扇沒(méi)有窗扇的寬大長(zhǎng)窗，窗外似乎幾乎被一棵“巨樹(shù)”完全遮擋，遠(yuǎn)觀之，像是一棵巨大樹(shù)干的深褐色樹(shù)皮。魯小本想，有可能是自己想多了，這應(yīng)該不會(huì)是樹(shù)吧？這世上哪會(huì)有這么巨大的樹(shù)！即便這里是植靈的世界，也不至于會(huì)有這么大的樹(shù)吧？又或者，莫非這是一棵太陽(yáng)地猴面包樹(shù)？

　　這間教室看著不大，目測(cè)也就二十平米左右吧，跟魯小本人間住的房間大不了多少，但是這里的空間是狹長(zhǎng)的，前寬后窄，像個(gè)長(zhǎng)梯形，盡管另一面被“大樹(shù)”封堵，但由于窗戶大，采光好，給人一種很敞亮的感覺(jué)。

　　教室內(nèi)的座位因地制宜，配合教室梯狀空間格局，也呈梯形分布。不，確切地說(shuō)，座位是呈三角箭頭分布。朝向教室后面，共七個(gè)座位，兩個(gè)座位一排，共四排，往后逐排往內(nèi)攏，順序越往后，同排的兩個(gè)座位之間的距離就小一些，最后一排只有一個(gè)座位，一桌一椅——這個(gè)箭頭尖的位置就是魯小本的座位。

　　坐在靠門(mén)處的那個(gè)高眉骨、高鼻梁的紫衣少年微低頭，抬眼從眼鏡上方空隙“輕蔑”地看著魯小本走進(jìn)教室，然后抬起戴手表的左手，中指撐起眼鏡架，扶正眼鏡，繼續(xù)低頭看桌上的書(shū)本。

　　紫衣少年的左胸前跟魯小本一樣印了帶圈的艸名——是艸名“若”，圓圈上方點(diǎn)綴著一枚全黑的七角星。

　　圈內(nèi)的“若”字，筆跡工整，龍飛鳳舞，瀟灑自然，宛若渾然天成。魯小本稍低頭，余光瞥了眼自己球衣左胸前的那個(gè)仿似小學(xué)生筆跡的艸名“菜”字，不禁汗顏，自愧不如。

　　但魯小本轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在都電子信息化時(shí)代了，還有寫(xiě)得一手好毛筆字的年輕人嗎？這“若”字會(huì)不會(huì)不是這位“若”同學(xué)親筆書(shū)寫(xiě)的？其他宿人星會(huì)不會(huì)跟他魯小本不一樣，左胸前的艸名并不是在元蛋時(shí)簽名確認(rèn)的艸名筆跡？也許，就好比自己的元蛋上方頂著個(gè)綠色的“主角光環(huán)”，而其他宿人星的元蛋光環(huán)是圈在腰部位置的“烏拉圈”，與自己不同。

　　除了魯小本的座位外，其他六個(gè)座位都坐了人，六人分別穿著六種不同顏色的單色球衣。長(zhǎng)袖和短袖各三人，穿長(zhǎng)袖的都是女生。從左往后，再返回往右前看，球衣的顏色依次是紅橙黃、青藍(lán)紫，加上魯小本球衣的綠色就是，彩虹七色。

　　跟魯小本一樣，他們左胸前好像都印有圈圈裹住的艸名，男的是黑名黑圈，女的是白名白圈，有被部分遮擋的，也有被完全遮擋住的。

　　因?yàn)槭莻€(gè)近視眼，魯小本瞇著眼，聚焦光線去看某個(gè)沒(méi)被遮擋的艸名，但還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看是什么艸名，坐在第一排左邊的那個(gè)穿紅短袖、戴卡其色牛仔帽的“小孩”突然站起身來(lái)。

　　“大家起立，歡迎新同學(xué)（新童鞋）！鼓——”紅衣小牛仔操著一口很重的北方口音，正準(zhǔn)備鼓掌，卻轉(zhuǎn)而鬼魅一笑，右手大拇指和食指把弄起套在左手大拇指的金色扳指，儼然一副老大氣派，接著說(shuō)道，“嘿嘿，新同學(xué)（新童鞋）你遲到了。就不鼓掌了。”

　　紅衣小牛仔站起來(lái)后，其他五人也跟著陸續(xù)站起，最后站起的是那個(gè)坐在魯小本座位左邊的黃衣長(zhǎng)袖小女孩，但長(zhǎng)袖子是擼起來(lái)的。她雙手交叉抱在胸前，完全遮擋了胸前的艸名，嘴角好像還牽出一絲不屑。而五人中的那個(gè)藍(lán)衣小胖妞，怯生生地站起來(lái)，先是朝魯小本揮了揮手，然后很快放下，低頭嬌羞地看著自己的藍(lán)色球衣肚子上的顯目大字——“拉”。

　　魯小本看著這一個(gè)個(gè)站起的六人。

　　這六個(gè)人跟魯小本一樣，都是宿人星，跟魯小本一樣在穿越到這個(gè)游世的過(guò)程中發(fā)生了“人小鬼頭大”效應(yīng)——頭部以下變回到18年前，身上都被穿上一套與他們的顏值代表色（顏色）對(duì)應(yīng)的單色足球球衣。魯小本感覺(jué)自己像是以小學(xué)生身份走進(jìn)了兒時(shí)的小學(xué)課堂——濃縮版的兒時(shí)小學(xué)課堂，準(zhǔn)備上足球體育課。

　　不過(guò)，這六人的“返老還童”的年齡，或者說(shuō)身高有所差別，從視覺(jué)上來(lái)看，他們的身高或年齡以魯小本的座位為分界點(diǎn)，分為左右不同兩撥，左邊一撥的3人相對(duì)更矮小，更像小學(xué)生小孩，而右邊一撥則身材稍高，偏向于高年級(jí)的小學(xué)生，尤其是教室最前面的那位靠門(mén)坐的戴眼鏡的紫衣少年“若”同學(xué)，看著就像初中生的身材。

　　莫非他們穿越前的年齡是不一樣的？是依次遞增的？而他魯小本是星宿四，剛好在中間？

　　這六個(gè)宿人星，入眼最突出、最違和的是那個(gè)穿橙色球衣的皮膚黝黑的健碩小男生。這黑小孩有著與他年齡極不相稱的肌肉——這貨是屬“肯德肌”還是“米其林”輪胎？他在18年前的小時(shí)候就練就了這么一身輪胎一般的肌肉？！

　　當(dāng)然，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是——這不站起不知道，一站起被嚇一跳。這——

　　這六人齊刷刷地站起，肚子前的大字顯露無(wú)疑，魯小本一眼看過(guò)去，一下傻眼了。

　　好家伙，衣服紅橙黃青藍(lán)紫，文字“哆來(lái)米梭拉西”。視野之內(nèi)的這間教室就像是電腦屏幕在播放《打地鼠游戲》，六只分別舉著“哆”“來(lái)”“米”“梭”“拉”“西”的不同顏色的掛牌的地鼠突然鉆出，然后一錘子從天而降，一錘一只，快速地一錘錘打下去，伴隨著“哆來(lái)米梭拉西”的打擊音樂(lè)響起。畫(huà)面太美，不敢直視。

　　魯小本這只“綠衣地鼠”低頭看向自己胸前四角方框內(nèi)的繁體“發(fā)”字，若有所思，似乎在腦補(bǔ)中聽(tīng)到了音符“4”發(fā)出的樂(lè)聲“發(fā)”。如果他可以成為一只地鼠，此時(shí)如果地上有縫，他一定鉆進(jìn)去！

　　魯小本注意到，元蛋上頂著“主角光環(huán)”的他，還真是最特別的一個(gè)。其他宿人星球衣上的音符發(fā)音文字都是在肚子的位置，且沒(méi)有方框框著，男的是白描邊黑色字形，女的是黑描邊白色字形，唯獨(dú)他球衣上的音符發(fā)音“發(fā)”是黑白相間的繁體，還帶著個(gè)方框，且是在胸前，而不是在肚子的位置。

　　啪！

　　紅衣小牛仔的左手突然落到愣神中的魯小本左肩上，著實(shí)小小嚇了魯小本一跳。魯小本感覺(jué)這一拍就像是一記重錘，重重打在他這只掛著音符“發(fā)”的“地鼠”頭上，他差點(diǎn)忍不住發(fā)出國(guó)罵聲——“發(fā)——可！”

　　但想到他現(xiàn)在可是9歲的“小孩子”，講文明得從娃娃抓起，臟話就不說(shuō)出來(lái)了。

　　魯小本耷拉下臉，抬眼——不，不是抬眼，而是微微低頭看向小牛仔，小牛仔比自己矮了差不多半個(gè)頭、小牛仔斜向上舉著左手，搭在魯小本的左肩上。魯小本重點(diǎn)盯向紅色小牛仔的卡其色牛仔帽。

　　莫非這小子也是光頭或者地中海，跟他魯小本一樣禿了頭，因此戴著這頂“遮羞帽”？

　　“菜同學(xué)（菜童鞋），你好！我是這個(gè)班的臨時(shí)班長(zhǎng)。”小牛仔笑臉相迎，收回搭在魯小本左肩的左手，右手則去摘頭上的牛仔帽。魯小本留意到小牛仔那套在左手大拇指的金扳指好像刻著一個(gè)什么字，但是沒(méi)有看清楚。

　　小牛仔挺有禮貌，右手拿下牛仔帽放在胸前，朝魯小本稍作彎腰鞠躬，表示歡迎。魯小本視線則轉(zhuǎn)移到小牛仔“公之于眾”的頭上。

　　什么嘛！原來(lái)這小牛仔毛發(fā)充盈，烏黑密布，發(fā)膠滿滿，并不是地中海，更不是光頭，一團(tuán)頭發(fā)往后一根根梳得涇渭分明，油光發(fā)亮，像極了某個(gè)影視明星發(fā)哥，——這么顯擺的頭發(fā)，戴頂牛仔帽干嘛？怕灰塵，見(jiàn)光死，戴個(gè)寂寞?。眶斝”竞孟胪虏?，內(nèi)心云云，一群草泥馬從云中飛速穿過(guò)。

　　不對(duì)?。∵@貨不是在人間睡著后穿越過(guò)來(lái)的嗎？怎么睡前還涂抹了發(fā)膠，把頭發(fā)梳得這么油光發(fā)亮？他不怕睡醒后亂了發(fā)型？——給誰(shuí)看呢？給美夢(mèng)中的女鬼看嗎？——又或者，這是他來(lái)到這個(gè)游世才涂抹打扮的？但是，來(lái)到這里還有那時(shí)間打扮？而且還是個(gè)男的？魯小本又瞬間發(fā)揮了自己“不切實(shí)際”的想象力——想不通，真是匪夷所思！

　　“臨時(shí)班長(zhǎng)？！你自封的好嘛。嗤——”

　　正當(dāng)魯小本在內(nèi)心吐槽小牛仔的頭發(fā)打扮時(shí)，坐在小牛仔側(cè)右后方的那個(gè)戴著金項(xiàng)鏈的橙衣黑小肌肉男很不屑地開(kāi)口說(shuō)道。

　　小黑男動(dòng)著厚嘴唇，邊說(shuō)著邊坐下，食指上戴著銀色戒指的右手從左往右翻動(dòng)攤開(kāi)在桌上的書(shū)本，一副氣定神閑的樣子。

　　這小黑男說(shuō)的普通話不大標(biāo)準(zhǔn)，魯小本初聽(tīng)著有些別扭，跟看著他黑壯的肌肉一樣覺(jué)得違和。

　　小黑男左胸前的艸名是繁體“榮”字。這“榮”字雖不工整，但筆畫(huà)大開(kāi)大合，濃墨重彩，跟他的黑色膚色一樣“濃重”?！皹s”字圈外其上是一彎蛾眉月，上半白、下半黑的蛾眉月。

　　魯小本眼前一亮：嘿嘿，這榮同學(xué)跟他一樣，“元體狀態(tài)”也是“游民”。一個(gè)是半黑月，一個(gè)是半亮星，一半一半，半斤八兩呢。

　　魯小本低頭看向自己左胸前的那枚半黑半白的四角星星。