第十七章 算術(shù)風(fēng)波（一）
威廉實(shí)際上并不算一個純正的英格蘭人。
他的祖上可以追尋到九世紀(jì)中期，當(dāng)時的不列顛島正面臨維京人的瘋狂入侵，而他的祖上就是一名從丹麥半島坐船到不列顛島的維京人，為的就是虐奪來自不列顛島的金銀財寶、女人以及畜生。
而他的祖上恰好生不逢時，維京人大軍的攻勢被盎格魯—撒克遜人的“阿爾弗雷德大帝”擊退，維京人不得不與西撒克遜簽訂和約，盤聚在東盎格魯?shù)貐^(qū)（東盎格魯位于不列顛島東南方的沿岸地區(qū)，它是維京大軍入侵不列顛的立足點(diǎn)。）
此后，他的祖上與當(dāng)?shù)氐囊幻隹诉d女人結(jié)了婚，娶妻生子，最后層層傳遞，才有了威廉的父親；而威廉的父親又與一名法國拉丁女人結(jié)婚，最終生下了阿爾弗雷德·威廉。
因此，威廉帶有維京人和拉丁人的血統(tǒng)，不能算純正的英格蘭人。
威廉的講課方式有些與眾不同，他講著講著就會問愛德華“您能跟得上嗎？”“需要我講慢點(diǎn)嗎？”這類的問題，講課時還會時而加重語氣，以示重點(diǎn)。
這節(jié)課為數(shù)學(xué)課，從最簡單的1加1開始……
說實(shí)話，國外的小學(xué)、初中數(shù)學(xué)卷子在國人的眼中大跌眼界——其內(nèi)容基本上都是加減乘除，幾分之幾加幾分之幾等于多少這類的數(shù)學(xué)題。
而外國當(dāng)中，英國的數(shù)學(xué)能力更是慘不忍睹……連最基本的加減都會算錯——人家英國首相當(dāng)場把結(jié)果數(shù)字念錯，讓世界重新意識到英國的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)能力有多差。
老外沒有九九乘法表，當(dāng)然難算——但這并不能代表老外的數(shù)學(xué)能力差，相反，他們的數(shù)學(xué)能力還是在位于世界前茅的！只能說這些最基礎(chǔ)的加減乘除不好罷了。
威廉將一根粉筆放在了愛德華的面前，隨后溫柔地試問道：“親愛的殿下，這是幾根粉筆呢？”
“一根……”
“很好。”威廉點(diǎn)了點(diǎn)頭，以示肯定，隨后又將一根粉筆放在了愛德華的面前，再次問道：“現(xiàn)在您的面前有幾支粉筆呢？”
愛德華有些想笑，但他還是憋了下去，小聲回答道：“兩支?！?p> “good！”威廉拍了拍手，鼓勵道：“您是個天才??！簡直就是上帝送給大英帝國的禮物呢！”
“呵呵……”愛德華有點(diǎn)感覺這個人在諷刺自己，似乎有種說反語的感覺，翻著白眼看著威廉。
“那公爵殿下，請看?！蓖畯姆酃P盒里抓了一把粉筆，放在了愛德華的面前（桌子），充滿希望地問道：“這下有多少支粉筆呢？”
“呃……”愛德華伸手將這些粉筆擺平，將它們整整齊齊地排成了一排，隨后三個三個地數(shù)了起來。
過了約兩秒后，愛德華向威廉給出了自己的答案。
“一共是12支粉筆。”
“天?。 蓖畮缀醪豢伤甲h地看著愛德華，隨后結(jié)結(jié)巴巴地再提了個問題：“那……那17加22等于多少呢？”
“39?！?p> “37加54呢？”
“91?！?p> “那……那11乘以11等于多少呢？”當(dāng)威廉提出這個問題時，他幾乎是滿懷期待地盯著愛德華的雙眼，很期待愛德華能馬上給出答案。
他原本以為愛德華會拿出一張紙，開始痛苦地算起來；但現(xiàn)實(shí)，卻是狠狠地給了他一巴掌。
“121。”給出答案后，愛德華打了個哈欠，隨后不滿地說道：“尊敬的老師，您可以提一些難一點(diǎn)的問題嗎？這些太簡單了?！?p> “怎么可能？！”威廉仿佛突然被閃電擊中般，整個身體都愣在了原地，過了好一會兒他才反應(yīng)過來，隨后拿出紙和筆，算了起來，以證實(shí)愛德華的答案是否正確。
一分一秒的過去了，只見威廉還在紙上痛苦地算著11乘以11等于多少時，愛德華以站在他的身邊，看了看他的算數(shù)方式，有些嘲笑的意思搖了搖頭。
威廉的算術(shù)方式，愛德華總結(jié)了以下步驟。
第一步，按照題目出現(xiàn)的數(shù)字畫出對應(yīng)數(shù)量的直線，此時注意一個非常重要的技巧——畫線要畫成45度傾斜，這一條很是重要。
第二步，將所有相交點(diǎn)分成區(qū)域，一般左右兩個呈圓形聚合，中間部分算的是豎直狀態(tài)下的橢圓形（如果每個數(shù)字之間離得足夠遠(yuǎn)就能夠看出來哪個和哪個算一個橢圓里面的，文章版幅有限，可以自行嘗試）。
第三步，數(shù)出每一部分的交點(diǎn)個數(shù)，按照前后順序落下即為最后答案，如果滿十則向前進(jìn)一。
最后，再解出答案。
所以說，老外沒有九九乘法表，算數(shù)學(xué)時真的很惱火??！