回到自己的居住的公寓后，藍夜毫不猶豫地把剩下的屬性點對半加在了力量和耐久之上。
隨著已經經歷過數(shù)次的強化感覺過后，藍夜察看著自己的個人信息。
......
力量：14
耐久：13
敏捷：24
感知：17
魅力：14
能量：0
神秘：0
......
次日，藍夜照常來到了E班的教室之中。
但在進入教室的時候視線瞬間就被殺老師講桌上的某物吸引住了。
那是一只章魚，被人用刀刺穿后釘在了殺老師的講桌上。
E班會做這種事的學生只有一個，那就是昨天才返校，現(xiàn)在在自己座位上一臉無所畏懼笑著的赤羽業(yè)。
想到這點的不只是藍夜一個人，每一個進入教室看到那只章魚的學生的第一個反應就是扭頭看向赤羽業(yè)的方向。
再加上赤羽業(yè)完全沒有隱藏的意思，每一個都明白了犯人就是赤羽業(yè)，這是赤羽業(yè)對殺老師進行挑釁的新的游戲。
也沒有哪一個E班的學生想要卷入赤羽業(yè)和殺老師兩人之間的爭斗中，都是默默走回自己的座位上。
要么低著自己的腦袋，只求雙方不要注意到自己；要不就是不在意這種事，做著自己事情的學生。
藍夜，是屬于后一種，正在讀著昨天殺老師布置的家庭作業(yè)，閱讀《野外常見野生動物大全——殺老師特編版》。
就這樣，臨近上課時，殺老師慢慢從教室外走了進來。
“早上好?！睔⒗蠋煈T例地向著學生打著招呼，但是沒有得到任何回應，然后注意到教師里的氣氛有些不對勁，于是向E班同學問到，“怎么了，同學們.....”
不過，還沒有說完殺老師就發(fā)現(xiàn)了令教室氣氛沉悶的原因。那只被釘在講桌上的章魚。
“對不起?！背嘤饦I(yè)有些做作地完全不帶一絲歉意地向著殺老師道歉到，繼續(xù)挑釁著殺老師，“我把它錯認成了殺老師把它給殺了。我會扔掉的，你幫我拿過來吧?！?p> 聽到赤羽業(yè)的說法，殺老師只是無奈的嘆了一口氣，然后就把那只章魚拿了起來。
“好吧。”
然后，殺老師慢慢向著赤羽業(yè)走了過去。
這次，赤羽業(yè)就沒有耍在地上放對殺老師用BB彈的小手段了。
他的目的大概是一步一步摧毀殺老師的內心吧。
不過，赤羽業(yè)他太小看殺老師了，準確地說是太小看認真起來的殺老師了。
殺老師正好站在了赤羽業(yè)的攻擊距離外，然后舉起了自己的幾只觸手，讓他們尖端向電鉆一樣旋轉著同時發(fā)出電鉆一般的聲音。
然后殺老師瞬間消失不見，只揚起一陣塵土，又在塵土未落下之前，返回到了教室。
此時，殺老師的手里比起原來多了一支導彈和一些進行料理的原料和工具。
“讓你見識一下吧，業(yè)同學?！睔⒗蠋熉燥@嚴肅地說到，“為師這鋼鉆觸手的威力和從自衛(wèi)隊那里奪來的導彈的火力?！?p> 在殺老師說完的同時，導彈也像是在配合著殺老師的話一樣從尾部冒起了火焰。
赤羽業(yè)留著幾滴冷汗，他完全被殺老師的行為震驚到了，畢竟他之前只是一個普通學生，哪里看到過這樣的架勢。
“為師是絕不會讓暗殺者毫無建樹的會去的?！睔⒗蠋熢谙蛑嘤饦I(yè)說教的同時，手中也飛快地進行著料理各種步驟，以迅雷不及掩耳之勢完成了一道章魚燒料理，還把一個章魚燒塞到了赤羽業(yè)的嘴中。
“呸?！背嘤饦I(yè)一口吐了出來，可能是燙到了，也可能是以他的自尊心不允許他吃敵人給他的食物。
對此，殺老師就像是一個擔心學生身體健康的好老師一樣關切地說到，“看你這了臉色，肯定沒有吃早飯吧。為師用音速烤好了章魚燒，吃了這個的話，就能成為更加健康的好孩子呢?！?p> “來，張嘴?！睔⒗蠋熤匦掠糜|手叉起了一根章魚燒放到赤羽業(yè)的面前說道，“業(yè)同學，為師我呢，是會進行打磨的，打磨那些暗殺者生銹的刀刃?！?p> “今天一天，你盡管動真格的來殺我好了。”殺老師說著這樣的看不起人的話語的同時還露出了一個嚇人的笑容，“到時候老師會好好打磨你的，放學之前，讓為師把你的心靈和肉體都打磨的閃閃發(fā)光吧?！?p> 這樣的語言，在赤羽業(yè)聽來就是對他的挑戰(zhàn)，他自然不會拒絕。
順帶一提，最后章魚燒被殺老師分給了E班的同學吃，味道并不比專業(yè)的要差。
......
第一節(jié)課，數(shù)學課的時間。
殺老師正站著講臺上用著簡單易懂的方式講著課，并且在黑板上寫著板書。
而在赤羽業(yè)看來，這是一次暗殺的好時機，殺老師的注意力并沒有在他的身上。
赤羽業(yè)從懷中拔出手槍對著殺老師進行瞄準。
正當赤羽業(yè)想要開槍射擊的瞬間，手中的槍械就不見了。
“業(yè)同學，從拔槍到射擊的時間花的時間太長了?！睔⒗蠋熣驹谥v臺上看似好心的提醒著赤羽業(yè)這一次暗殺中犯下的錯誤。
殺老師用一只觸手舉著那只手槍的同時還順便炫耀了一下自己的速度，“為師因為太閑，幫你美甲了一下?！睔⒗蠋熎溆嗟挠|手正拿著各種美甲工具。
對此，赤羽業(yè)只是緊緊咬著自己的牙。
殺老師在他的手指甲上畫的竟然是各種章魚燒的圖案。
......
第四節(jié)課，家庭課。
殺老師正在教室里來回穿梭著，順便指導著一些同學進行料理。
“不破同學這組做好了嗎？”殺老師來到不破優(yōu)月面前很是親切地說到。
“怎么說呢？總覺得味道有點重?！辈黄苾?yōu)月略帶煩惱地說道。
“我來嘗嘗?！睔⒗蠋熢趺凑f著的同時用勺子舀了一小勺嘗了一下。
就在這時赤羽業(yè)一臉笑容的走了過來，看似好心地提議道，“那重做一遍怎么樣？把這次倒掉?！?p> 赤羽業(yè)說完的同時一拳敲在了鍋子的把手處，讓整鍋湯向著殺老師方向潑了過去，并同時拔出匕首向殺老師揮了過去。
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