第2章，修煉是不可能修煉的
劉磊會(huì)有自己把系統(tǒng)氣跑了的猜測(cè)，并不是空穴來(lái)風(fēng)。
畢竟這系統(tǒng)都綁定十八年了，他卻一個(gè)任務(wù)都沒有做過(guò)，讓系統(tǒng)絲毫用武之地都發(fā)揮不出來(lái)。
會(huì)氣跑也實(shí)屬正常。
想到這里，劉磊有點(diǎn)小尷尬。
能夠把系統(tǒng)給氣跑的宿主，他恐怕也是古往今來(lái)的頭一個(gè)了吧？也不知道是不是開山鼻祖。
不過(guò)這系統(tǒng)似乎也沒有完全消失，還是給他留下了一些功能的。
比如皮卡丘的來(lái)源，或許就跟這留下的功能有關(guān)系。
想了想，劉磊在心中嘗試呼喚面板，因?yàn)樗X得面板八成還是有的。
果不其然，一個(gè)虛擬面板憑空浮現(xiàn)在眼前。
只不過(guò)這面板的內(nèi)容已經(jīng)大變樣了，跟以前見過(guò)的面板差別很大。
【宿主：咸魚】
【修為：流星境三重】
【肉身：星光境初期】
【咸魚功能：培養(yǎng)回饋】
【召喚陣生成進(jìn)度：16%】
【已擁有寵物小精靈：皮卡丘】
這是新面板的上半部分，看的劉磊滿臉無(wú)語(yǔ)。
之前的系統(tǒng)對(duì)他怨念是有多深，宿主一欄把他的名字都省略了，直接稱呼為咸魚。
雖然他確實(shí)很咸魚，但咸魚也是有尊嚴(yán)的好不好。
而面板的下半部分，則是一個(gè)淡灰色的光陣，只有小范圍才有點(diǎn)顏色。
這大概就是召喚陣了吧？皮卡丘應(yīng)該也是被召喚陣召喚出來(lái)的。
有顏色的范圍則是跟生成進(jìn)度掛鉤，生成進(jìn)度越高，顏色范圍就越多。
就像還沒上色的一幅畫，正在逐漸上色。
等到上色完畢了，就能召喚出下一只寵物小精靈。
召喚陣是圓形的，外圍分布著十八種屬性的名字和概率。
【一般】：25%
【火】：20%
【龍】：20%
【飛行】：15%
【巖石】：10%
【幽靈】……
……
劉磊挨個(gè)看了一眼，感覺這應(yīng)該就跟抽獎(jiǎng)大輪盤是差不多的意思吧。
下一只召喚出來(lái)的寵物小精靈，一般屬性的概率最大。
但其他屬性，概率也不能說(shuō)低。
說(shuō)白了概率百分比這種東西，就只能當(dāng)個(gè)參考而已的，不能太過(guò)當(dāng)真。
即便25%也有可能抽不中。
即便5%也有可能抽中。
概率這種東西除非達(dá)到50%以上，那才可以去期待一下，否則都是沒有意義的，隨時(shí)都可能是不一樣的結(jié)果。
在每種屬性的概率百分比旁邊，還有個(gè)加號(hào)，跟技能加點(diǎn)很相似的感覺。
說(shuō)明應(yīng)該有什么辦法，能夠增加某些屬性的寵物小精靈出現(xiàn)概率。
不過(guò)像劉磊這種咸魚性格，自然是沒興趣去深入研究的，隨便看看而已。
有就有，沒有就沒有。
他都無(wú)所謂。
只是出于對(duì)以前那個(gè)老系統(tǒng)的歉意，才會(huì)查看這些功能，就當(dāng)是給老系統(tǒng)一個(gè)面子了。
否則人家走都走了，留下的功能他還不看，豈不是太無(wú)情了。
最后查看的是咸魚功能，培養(yǎng)回饋。
【培養(yǎng)回饋】：
“作為一條咸魚，修煉是不可能修煉的，這輩子都不可能修煉的，只能靠培養(yǎng)培養(yǎng)小精靈，得到回饋?zhàn)儚?qiáng)這樣子?！?p> 功能介紹有點(diǎn)皮……
但這種通俗易懂接地氣的介紹方法，確實(shí)讓人很快理解了其中意思。
就是說(shuō)劉磊這個(gè)宿主不需要修煉，只要培養(yǎng)寵物小精靈變強(qiáng)了，自己也就會(huì)相應(yīng)的變強(qiáng)，得到回饋和好處。
而且似乎不僅是培養(yǎng)能激活回饋，每次召喚出新的寵物小精靈也能激活回饋。
比如隨著皮卡丘的出現(xiàn)，劉磊卡在流星境二重許久的修為就突破了，其他領(lǐng)悟力記憶力之類的也略有提高，這就是個(gè)證據(jù)。
這種功能，大概是為了防止劉磊連培養(yǎng)小精靈都懶得去做吧。
老系統(tǒng)太懂他了，留了一手。
有了這個(gè)功能后，只要觸發(fā)咸魚行為就能間接性的不斷變強(qiáng)，因?yàn)檎賳娟嚿蛇M(jìn)度會(huì)不停的漲。
劉磊現(xiàn)在也不知道說(shuō)什么好了。
以前那個(gè)老系統(tǒng)，為了讓他變強(qiáng)可真是不遺余力啊，連這種咸魚功能都整出來(lái)了，讓他躺著也能變強(qiáng)。
但不得不說(shuō)，這種咸魚功能確實(shí)很適合他，就連戰(zhàn)斗方面的事情都解決了，可以指揮越來(lái)越多的寵物小精靈去戰(zhàn)斗，自己則是繼續(xù)當(dāng)個(gè)咸魚。
老系統(tǒng)考慮的這么周全，對(duì)此劉磊還能說(shuō)什么呢，只能接受了老系統(tǒng)的最后一番心意。
就當(dāng)養(yǎng)養(yǎng)小寵物吧，做個(gè)伴也不錯(cuò)。
“小家伙，你以后就跟著我吧，咱們一起當(dāng)咸魚，當(dāng)咸魚可是很舒服的。”
劉磊寵溺的捏了捏皮卡丘的小臉。
軟綿綿的，手感不錯(cuò)。
看過(guò)神奇寶貝的人，有誰(shuí)不想養(yǎng)一只可愛的皮卡丘呢？
現(xiàn)在真的能養(yǎng)，這感覺還是不錯(cuò)的。
雖然劉磊的性格很咸魚，但并不妨礙他對(duì)皮卡丘寵愛有加。
“皮卡丘~”
皮卡丘還在睡夢(mèng)中，小眉頭皺了皺，無(wú)意識(shí)的用小短手撥開劉磊，不讓劉磊打擾它睡覺。
甚至還在劉磊懷里換了個(gè)姿勢(shì)。
劉磊當(dāng)然也不敢再捏皮卡丘了，畢竟臉頰上可是有電氣袋的，看過(guò)動(dòng)漫的都知道，皮卡丘的電力存儲(chǔ)在里面。
他可不想被電成個(gè)爆炸頭。
事情搞清楚了，便抱著皮卡丘離開了廁所，準(zhǔn)備回到教室。
可是走到外面才發(fā)現(xiàn)，好像都已經(jīng)放學(xué)了，很多學(xué)生正在匆忙的往外走。
劉磊實(shí)在沒什么時(shí)間觀念，因?yàn)樗挑~了，經(jīng)常睡覺睡的不知早晚，連放學(xué)都要看同學(xué)走沒走。
既然放學(xué)了，那就直接回家吧。
抱著皮卡丘朝外面走去。
但走著走著，劉磊突然覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，周圍這些學(xué)生的腳步也太匆忙了吧，跟競(jìng)走比賽似的。
與其說(shuō)是放學(xué)回家，倒不如說(shuō)是逃命，或者正在被緊急疏散更為貼切。
難道是發(fā)生了什么事情嗎？
劉磊正這么思考著，一個(gè)男同學(xué)從后面的教室方向奔跑了過(guò)來(lái)，滿臉著急：
“老大！你跑哪去了？”
“出大事了你知不知道！我們快點(diǎn)離開學(xué)院！”
說(shuō)著就抓住劉磊的手臂，急匆匆的拉著朝學(xué)院大門口快步走去。
好像有什么洪水猛獸在后面追殺他們一般，非?？滩蝗菥彽臉幼?。