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近戰(zhàn)符篆師

012 想多了

近戰(zhàn)符篆師 輕風(fēng)去 3055 2020-01-06 19:00:00

  呂渺然心中冷哼一聲:演技太差!這小子果然沒聽說過自己。

  這么說,這小子救了我兒子,應(yīng)該只是偶然。

  但是末回山上人這么多,為什么是這個(gè)背景莫測(cè)的小子,救了我兒子呢?

  這到底是偶然還是必然?

  如果是有人蓄意引導(dǎo),那幕后之人為的又是什么?

  呂渺然心中頓時(shí)閃過無數(shù)個(gè)念頭。

  呂銘賀眼上的紅腫又下去了一點(diǎn),他總算能比較正常地看清楚人了。

  他先看了一眼老爹。

  老爹一副面沉如水的沉吟表情。

  這幅表情他太熟悉了,每次家里有大事,和叔伯們開會(huì)討論,老爹就是這個(gè)表情。

  他知道,老爹肯定,一定,確定,又想多了!

  他徑直道:“爸,大哥也是天暉學(xué)院的學(xué)生?!?p>  “哦,天暉學(xué)院的學(xué)生。”呂渺然放松了下來,隨即一愣,他剛才已經(jīng)找人查了打過來的手機(jī)號(hào),號(hào)主姓劉,是個(gè)汽修廠的小工。怎么又是天暉學(xué)院的學(xué)生了呢?有陰謀!果然事情不會(huì)這么簡(jiǎn)單的!

  呂渺然試探問道:“小兄弟不是姓劉?”

  李頌一愣,隨即明白過來他已經(jīng)查了自己的手機(jī)號(hào)戶主。心中有些不渝。

  呂銘賀勉力睜大眼縫,第一次認(rèn)真打量李頌,渾身巨震,失聲驚呼道:“什么姓劉!大哥,你是不是李頌?”

  李頌?zāi)c(diǎn)頭,心想:我居然也有在天暉城刷臉的一天。

  你看,呂渺然報(bào)了名號(hào),自己不知道。而自己名號(hào)都沒報(bào),就露了個(gè)臉,別說呂銘賀,就是旁邊四名精壯漢子,都露出了恍然大悟的神色,一臉好奇地看著自己。誰更出名,不問可知。最大牌名人,已在機(jī)艙中。

  名人就是這么無奈。低調(diào),還是要低調(diào)??磥砘厝ミ€是得找個(gè)墨鏡戴上。

  “李頌?”呂渺然繼續(xù)深思,他覺得這個(gè)名字有點(diǎn)耳熟。

  一名精壯漢子不確定地問道:“是……擊敗朱煌的那個(gè)李頌嗎?”

  李頌堅(jiān)決貫徹低調(diào):“僥幸。”

  “朱家那小子連勝了一千多場(chǎng)吧?你能擊敗他,不存在僥幸。”呂渺然也想起來李頌是誰了,既然是有名有姓的,那李頌有什么陰謀的可能就小多了。他臉色和緩下來,臉帶欣賞之色,扭頭看向呂銘賀,頓時(shí)嚴(yán)厲起來,“銘賀,你看看人家!你得向李頌同學(xué)學(xué)習(xí)啊!”

  機(jī)艙里的氣氛頓時(shí)和緩下來。

  呂渺然隨口問道:“李頌小友來末回山游玩嗎?”

  李頌心想:我要是據(jù)實(shí)相告,不會(huì)劍法的符篆師不是好學(xué)生,他們肯定會(huì)驚了個(gè)呆。

  便道:“想吃野蜂蜜了,找了十幾個(gè)蜜蜂巢,弄了一瓶。”

  呂銘賀恍然道:“原來讓我喝掉的那瓶蜂蜜是新鮮野蜂蜜嗎?我說怎么這么好喝。都怪我,實(shí)在太餓了,都給喝光了。讓李大哥你今天白忙半天。我回頭賠你。”

  李頌其實(shí)挺舍不得那瓶蜂蜜的,幾個(gè)弟弟妹妹饞蜂蜜很久了。不過還不至于小氣到讓人賠。擺手道:“不必客氣,山上蜜蜂這么多,隨便找找就是一瓶了。”

  呂銘賀道:“李頌大哥是符篆系二年級(jí)二班的吧?我是靈戰(zhàn)系三年級(jí)一班的。過幾天我去找你玩?。‖F(xiàn)在我這幅樣子,見不了人,嚴(yán)重影響了我的光輝形象。”

  “可以可以。常來常往?!崩铐灤饝?yīng)得痛快,卻決定不再跟呂銘賀見面。跟這樣的豪門子弟接觸太多,很危險(xiǎn)。

  駕駛員在前面道:“已經(jīng)到天暉學(xué)院附近了。再往前是禁飛區(qū),接下來怎么辦?”

  呂渺然道:“就在下面的廣場(chǎng)降落吧。”

  下了直升飛機(jī),李頌謝絕了呂渺然派車相送的建議,徑自離開。

  呂渺然也沒有多勸,帶著呂銘賀上了早就等著的加長拉巴赫轎車。

  加長拉巴赫轎車平穩(wěn)開動(dòng)。

  呂渺然沉思片刻,撥通了一個(gè)電話:“第一,找到今天偷呂銘賀手機(jī)的小偷,最好是活的,如果死了,查誰和他聯(lián)系過;第二,查一下天暉學(xué)院符篆系二年級(jí)二班李頌的跟腳。”

  他又想了想,補(bǔ)了一句,“查李頌這邊溫和一點(diǎn),如果遇到阻力就立即放棄。哪怕查不出來,也不要得罪李頌?!?p>  呂銘賀賭氣道:“爹,你又這樣!”

  呂渺然恨其不爭(zhēng)地瞪了兒子一眼,長長吐出一口氣,“你懂什么?你這位李頌同學(xué),很不簡(jiǎn)單。非常不簡(jiǎn)單?!?p>  呂銘賀梗著脖子道:“當(dāng)然了,簡(jiǎn)單的話能打敗朱煌嗎?”

  呂渺然搖了搖頭。自己這孩子在圈子里的后輩中,算是還行的,但是跟朱煌比起來差得遠(yuǎn),和今天第一次見面的李頌比起來,也差得遠(yuǎn)。在沒有查清楚李頌跟腳之前,還是不要讓兒子和李頌接觸了。

  李頌離開呂氏父子后,感覺后背涼涼的,摸了一把,發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)浸透了衣服。

  用手機(jī)上網(wǎng)搜“呂渺然”,搜不到訊息。搜呂銘賀撥打的那個(gè)手機(jī)號(hào)碼,也沒有任何信息。

  “這人報(bào)名號(hào)的時(shí)候,就是一副老子很有名的表情。為什么搜不到信息呢?有問題啊……”

  李頌想了想,改變了方向,沒有回學(xué)校,而是先回家。

  開門的還是黑子。

  李頌走進(jìn)院子,發(fā)現(xiàn)屋里燈都滅了,弟弟妹妹們已經(jīng)睡了。

  李頌關(guān)上院門,小聲問道:“黑子,你今天發(fā)給我的,蜜蜂、馬蜂地點(diǎn),是問誰要的?”

  黑子甕聲甕氣道:“頌哥,你問這事直接打電話不就行了,還專門跑一趟!”

  李頌豎起食指放在唇邊,小聲道:“這件事不能打電話說。我的手機(jī)甚至可能被監(jiān)聽了。”

  黑子臉色也凝重起來,想了想,道:“我是問院子里,混南門那邊的錦毛鼠要的。他也是跟別人問的。要不,我再去找錦毛鼠打聽一下?”

  李頌斷然搖頭道:“以后永遠(yuǎn)不要再跟人聊這件事。如果遇到危險(xiǎn),比如綁架或者逼問你,直接報(bào)我的名字。”

  黑子咋舌道:“沒這么嚴(yán)重吧?”

  李頌沉聲道:“我們最多也就是被殃及的池魚。專門搜集這些資料的人,可能是專門害人的?!彼麑⒔裉煊龅降氖虑楹?jiǎn)單說了一下。

  “呂渺然,我聽說過他。天暉城黑市的幕后老大嘛。”黑子倒吸了一口冷氣,臉色瞬間變得慘白,“呂老大的兒子差點(diǎn)被馬蜂蟄死?這真是大事!腥風(fēng)血雨,這是要腥風(fēng)血雨了!要不然……我們先跑路吧?頌哥回學(xué)院也別出來?!?p>  李頌想了想,遲疑道:“呂渺然知道了我的名字,又知道了二劉幫我辦的手機(jī)號(hào),查清楚我們的關(guān)系不難。我感覺……他似乎有點(diǎn)不想惹我。可能是他想多了,但給我的感覺的確是這樣?!?p>  李頌一邊想著,一邊說道:“這樣,你明早和所有兄弟姐妹說說,如果這幾天遇到有暗中調(diào)查我們的,記住四個(gè)字,‘不卑不亢’。對(duì)方如果想用強(qiáng),你們就直接告訴對(duì)方,說‘李頌說了,你們想查什么,直接去找他’?!?p>  黑子信任道:“行。頌哥你也小心點(diǎn)。要不要給你辦個(gè)新手機(jī)號(hào)?”

  李頌想了想,搖頭道:“不用。就這樣。我走了。”

  李頌回到宿舍,感覺已經(jīng)累到腦袋麻木,研究符篆都沒有精力。

  倒在床上就睡著了。

  第二天,五點(diǎn)不到,李頌就醒了。

  起床后,先練了半個(gè)小時(shí)五獸訣,又練了半個(gè)小時(shí)蚊蠅劍法。

  六點(diǎn),出門打掃他負(fù)責(zé)的二十四個(gè)廁所。

  六點(diǎn)半,回宿舍沖澡。

  七點(diǎn),去打掃食堂衛(wèi)生。

  八點(diǎn)鐘,帶著一堆剩飯回到宿舍。

  以前李頌做完這些勤工儉學(xué)的工作,需要四個(gè)小時(shí)左右。現(xiàn)在只需要兩個(gè)小時(shí)。

  果然身體才是打工的本錢。

  上午沒課,正好可以研究符篆。

  李頌?zāi)贸龇n本。

  繪制符篆需要精準(zhǔn)的符文,制成符篆后,符文就自然變化了。就算拿到符篆,沒有符文,也無法模仿制作。

  一階符篆的符文,天暉學(xué)院課本上就有。

  二階符篆的符文,就需要學(xué)生完成學(xué)分,用學(xué)分兌換了。

  三階符篆的符文,需要你報(bào)考研究生,由自己的導(dǎo)師提供。用學(xué)分兌換需要很多很多學(xué)分。

  李頌翻到課本上記錄一階符篆符文的那一頁,仔細(xì)觀察,和腦海中輔導(dǎo)書提供的符文一一對(duì)照。

  “嗯,總體結(jié)構(gòu),是一樣的。但是細(xì)微環(huán)節(jié)上有一點(diǎn)點(diǎn)差別……直覺上講,輔導(dǎo)書的符文好像更好?!?p>  為什么更好,李頌也說不出來。

  就是基于一個(gè)人對(duì)美的感覺,覺得輔導(dǎo)書提供的符文,更加圓潤、自然、流暢。

  “先按照輔導(dǎo)書的符文試試。輔導(dǎo)書至少是目前為止,還是很靠譜的。”

  他拿過一支毛筆,幾張白紙,和普通黑墨,先試著模擬繪制。

  “先練練回神符。”

  “3點(diǎn)力量,8點(diǎn)敏捷,加上基礎(chǔ)劍法的鍛煉,現(xiàn)在對(duì)手腕、手指發(fā)力、扭轉(zhuǎn)的掌控,真是強(qiáng)太多了?!?p>  他耐心地練了幾十頁紙,感覺畫的跟腦海里的符文一模一樣了,才決定實(shí)戰(zhàn)嘗試一下。

  來到宿舍墻角,挪開一個(gè)舊箱子,從墻壁上抽出一個(gè)磚頭,里面有幾十塊錢。

  如果宿舍來了小偷,發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方,就會(huì)拿錢走了,卻不知道另有乾坤。

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