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我給崇禎當(dāng)老師

第一百零三章 天啟駕崩

我給崇禎當(dāng)老師 半瓶鹽汽水 2005 2020-02-25 18:49:15

  “那第二個(gè)方法呢?”朱由檢想了想又問(wèn)道。

  “此法老師還沒(méi)有想好,治國(guó)理政切要謹(jǐn)慎,不成熟的理念不能匆匆拿來(lái)實(shí)驗(yàn),因?yàn)槟阒螄?guó)的每個(gè)想法,都關(guān)系著萬(wàn)千百姓的生計(jì),切莫大意?!?p>  “待老師想好之后,再與你探討吧?!?p>  劉希森的第二條思路其實(shí)就是制度。

  法治總比人治要好的多,將大明每個(gè)百姓的行為都限定在法律制度的籠子里,上至天子,下至庶民,所有人都依法依規(guī)辦事,那才是...

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