天色湛藍(lán)，漫山遍野的飛絮，不時(shí)地吹到來(lái)往行人的面上。老師們穿著樸素的黑色布鞋和布衣，手里夾著上課的筆記和作業(yè)，翻過(guò)一座坡，方才能到達(dá)南溪小學(xué)。
南溪小學(xué)是南溪村唯一的學(xué)校，等村里的孩子們上完小學(xué)課程以后，中學(xué)階段是要去縣城里面寄宿的。
楊德民站在半山坡上，伸手在額頭前打了個(gè)眼罩，遙望著來(lái)來(lái)往往上學(xué)的孩子們。他從這些孩子的身上看到了一種知識(shí)與希望的氣息。仿若每一個(gè)孩子的將來(lái)，都是別樣的精彩。
林富有挽著袖子，氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)：“誒喲，我說(shuō)楊書(shū)記，您這來(lái)一趟，怎么都不提前跟我們招呼一聲的。”
楊德明笑笑：“我就是來(lái)看看你們村里孩子上學(xué)情況的，要是提早招呼，你們還不得一大幫人跟著一塊折騰呀？有這時(shí)間，還不如忙你們自個(gè)的實(shí)事呢。不過(guò)，你們村從建筑隊(duì)到自辦公司，干的相當(dāng)不錯(cuò)啊。我這回來(lái)，看到都有十幾戶(hù)人家蓋了磚瓦新房了呢。”
“那可不，別看我們村就那么點(diǎn)人，可是搞建材、運(yùn)輸、安裝、來(lái)料加工，還有養(yǎng)鵪鶉的，那是樣樣在行啊。甭說(shuō)那蓋新房的了，我們村里還有買(mǎi)上小汽車(chē)瞎得瑟的，每天就在村口吹牛逼呢?！绷指挥姓f(shuō)到這兒，早已是樂(lè)得手舞足蹈。他那臉上突著兩塊肌肉，不時(shí)的抖動(dòng)著。
通過(guò)分田到戶(hù)，南溪村已經(jīng)解放了不少勞動(dòng)力出來(lái)。林富有最擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)村民積極性，村里的幾個(gè)公司，個(gè)個(gè)都喊著“稱(chēng)雄全國(guó)”的口號(hào)，短短幾年時(shí)間，南溪村農(nóng)民的年收入整整翻了六倍。
“既然村里富起來(lái)了，那孩子們上學(xué)的問(wèn)題也該解決到位?！读x務(wù)教育法》剛頒布，九年制義務(wù)教育的事兒還得落實(shí)到實(shí)處才好，一定要保證每個(gè)孩子都有學(xué)上。孩子是未來(lái)的希望，只有解決好孩子上學(xué)的問(wèn)題，咱們農(nóng)村未來(lái)的發(fā)展才能走更遠(yuǎn)的路?！睏畹旅魍鴮W(xué)校操場(chǎng)上空高揚(yáng)的鮮紅國(guó)旗，不由得感慨道。
“前些時(shí)候，縣里教育局的人也來(lái)看過(guò)了。我們村的孩子，只要是到了上學(xué)的年紀(jì)，那就肯定都得送學(xué)校去上學(xué)的。碰到有個(gè)別驢脾氣，不配合的嘛……那就盡量做做思想工作?！绷指挥姓f(shuō)著，嗅了嗅鼻尖，似是有些難處的樣子。
學(xué)校操場(chǎng)上，體育老師的哨聲吹響，順著風(fēng)飄到山坡上。孩子們又如潮水般的擁到操場(chǎng)上，開(kāi)始做健身體操。
“要是做工作遇到了什么難處，也不用避諱?！睏畹旅餍α诵Γ骸耙?，你帶我去瞧瞧，看看具體是什么情況？”
“誒！”林富有忙應(yīng)了一聲，在前頭帶路。一路上，他把情況跟楊德明略略說(shuō)了一番。
約莫就是自打王桌子欠了董芳債，喝假農(nóng)藥自殺未遂以后，他在村里就覺(jué)得有些抬不起頭來(lái)了。村里人都說(shuō)董芳心善，王桌子狼心狗肺不值得救。
南溪村就那么點(diǎn)大，家家戶(hù)戶(hù)都認(rèn)得臉面。王桌子成日被人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)在有些捱不住了，某日一聲不響竟南下打工去了。整整大半年音訊全無(wú)，家里就剩下老婆和孩子兩個(gè)人撐著。
金花帶著晶兒，日子自然不好過(guò)，全靠村里人可憐她們母女，時(shí)而給些周濟(jì)。她自己偶爾去城里賣(mài)些菜，勉強(qiáng)還能過(guò)日子。
小學(xué)一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)是二十多塊錢(qián)，再加上書(shū)本費(fèi)差不多十多塊，合起來(lái)攏共三十多塊錢(qián)。對(duì)于大部分已經(jīng)自力更生，多處有收入的村民來(lái)說(shuō)，確實(shí)不算什么。
可是對(duì)于家里男人失去了音訊，毫無(wú)穩(wěn)定收入來(lái)源的金花來(lái)說(shuō)，這卻又是真真的難事。一開(kāi)始，林富有帶著村委會(huì)的人和學(xué)校的老師，上門(mén)去勸說(shuō)金花，要她送晶兒去學(xué)校上學(xué)。她都是一而再、再而三的找借口推脫。
后來(lái)林富有急了，說(shuō)是要借錢(qián)給金花，只要她能保證孩子不要斷了學(xué)習(xí)就行。金花一聽(tīng)，反倒躲得更起勁了。以至于回回林富有過(guò)來(lái)敲門(mén)，王家都是寂靜漆黑一片，好像壓根就沒(méi)人住在這兒似的。