第二十二章
“這名球員的速度實(shí)在是太快了，從目前的資料上來(lái)看，我目測(cè)他的百米速度已經(jīng)到達(dá)了10秒4，這樣的速度完全就是一個(gè)田徑選手沖刺的速度了。而且他目前的年紀(jì)才只有18歲左右的樣子，這樣的速度還有非常大的提升空間的可能?！?p> 解說(shuō)員喋喋不休，同時(shí)翻找羅子浩的相關(guān)資料。
此刻的比分已經(jīng)變成了2:0，南城中學(xué)已經(jīng)領(lǐng)先了兩球了，這樣的情況下陽(yáng)光中學(xué)的局勢(shì)已經(jīng)非常的困難了，這上半場(chǎng)都沒(méi)有打完。
不過(guò)陽(yáng)光中學(xué)還顯現(xiàn)出了他們經(jīng)常比賽的一個(gè)特性，他們并沒(méi)有慌亂，因?yàn)樗麄冞€有著一些自信，當(dāng)然自信之外還有憤怒，之前在和其他的學(xué)校打友誼賽的時(shí)候，他們都有著絕對(duì)的自信，陽(yáng)光中學(xué)基本上是無(wú)敵的存在，這種認(rèn)知一直存在在陽(yáng)光中學(xué)的球隊(duì)當(dāng)中，甚至有其他學(xué)校的球隊(duì)也認(rèn)為陽(yáng)光中學(xué)是無(wú)法戰(zhàn)勝的。但是現(xiàn)在的情況讓他們不得不開(kāi)始審視自己，連續(xù)的丟掉了兩球之后，他們的反撲變得更加的強(qiáng)烈起來(lái)。
幾乎上更多的球員，開(kāi)始額外的“照顧”起羅子浩了，原本是5個(gè)人圍堵羅子浩，現(xiàn)在變成了7個(gè)人圍堵羅子浩。
不得不說(shuō)陽(yáng)光中學(xué)在戰(zhàn)術(shù)方面還是非常有一套的，雖然說(shuō)速度比不上，但是他們用了一些交叉圍堵的方式，也就相當(dāng)于是車(chē)輪戰(zhàn)，用不斷的變換升位，通過(guò)自己放慢速度來(lái)干擾羅子浩的速度，這個(gè)戰(zhàn)術(shù)的確是起到了非常有效的效果。
隨著這幾個(gè)人的干擾，羅子浩的速度也開(kāi)始慢了下來(lái)，中間的球也被對(duì)方給搶奪了過(guò)去。
“這是陽(yáng)光中學(xué)的第1次進(jìn)攻，他們的球員，彭帥從羅子浩的手中搶過(guò)了控制權(quán)，現(xiàn)在他們開(kāi)始第1次反！”看到這個(gè)情況解說(shuō)開(kāi)始興奮了起來(lái)，因?yàn)檫@是陽(yáng)光中學(xué)的第1次攻擊。
如果沒(méi)有羅子浩的話，彭帥的速度也可以說(shuō)得上是非常的快了，彭帥慢慢的突出了重圍，殺到了球網(wǎng)前。
和剛才羅子浩的情況差不多，殺到球門(mén)前，彭帥毫不猶豫的開(kāi)始了射門(mén)。
但是陽(yáng)光中學(xué)千算萬(wàn)算算錯(cuò)了一點(diǎn)。
史阿在系統(tǒng)當(dāng)中給藍(lán)城球隊(duì)的門(mén)將，也是加滿了天賦點(diǎn)，而且在昨天史阿剛剛開(kāi)出了一張門(mén)將卡，這一張卡片放置在了南城中學(xué)擔(dān)任門(mén)將位置的馮靜昊同學(xué)的身上。
在擁有了門(mén)將卡的加持之后，馮靜昊的判斷能力也是更上了一層，對(duì)于彭帥的這個(gè)射門(mén)風(fēng)景號(hào)，感覺(jué)就像是看慢動(dòng)作一樣精準(zhǔn)的預(yù)判了他的攻擊方位，然后飛身一撲。
“讓所有人都沒(méi)有想到藍(lán)城中學(xué)不高，攻擊力驚人，他們的防御力也是非常的驚人的，藍(lán)城中學(xué)的門(mén)將在第一時(shí)間就粉碎了陽(yáng)光中學(xué)的！”解說(shuō)驚嘆的說(shuō)道。
場(chǎng)內(nèi)的所有人都被驚訝到了，南城中學(xué)實(shí)在是太逆天了，他們攻擊非常的犀利，而他們的防守也無(wú)懈可擊。
這樣的一次完美的防守，就算是放到世界級(jí)的球賽當(dāng)中，那也是難以碰到的，而對(duì)方球員還沒(méi)有射門(mén)之前，門(mén)將馮靜昊便直接預(yù)判了球的走向，球飛出之后第一時(shí)間進(jìn)行飛撲，這并不是一般人就能夠做出來(lái)的。
實(shí)在是太逆天了。
這一球被擋下來(lái)之后，就又輪到了藍(lán)城中學(xué)的反攻。
這一次反擊，南城中學(xué)也調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，既然你們將大量的人手放置在了堵截羅子浩身上，那么這一次就不用羅子浩發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了。球在傳到了羅子浩的身邊之后，羅子浩回身一轉(zhuǎn)就將球傳給了另外一個(gè)邊鋒陶云天的手中。
陶云天雖然說(shuō)沒(méi)有羅子浩那樣的速度和爆發(fā)力，但是這樣的一個(gè)攻擊方式讓陽(yáng)光中學(xué)所有人都措手不及。
陽(yáng)光中學(xué)的人員以為南城中學(xué)的這一次進(jìn)攻又會(huì)以羅子浩開(kāi)始展開(kāi)，但是他們沒(méi)有想到羅子浩直接將球轉(zhuǎn)給了陶云天，這讓所有人都措手不及，因?yàn)楦揪蜎](méi)有人防備陶云天。
陶云天的速度比不上羅子浩，但因?yàn)闆](méi)有人防備他，所以陶云天輕松的來(lái)到了門(mén)將的身邊加速度，然后射門(mén)！
“3:0”解說(shuō)激動(dòng)的說(shuō)道，此刻不光是解說(shuō)非常的激動(dòng)，就連旁邊所有圍觀的群眾也都是一副非常激動(dòng)的狀態(tài)，誰(shuí)都沒(méi)有想到藍(lán)城中學(xué)居然有這樣的實(shí)力。
中場(chǎng)休息。
“你們打的非常的好，這一次攻擊我們嚴(yán)重的打擊了對(duì)方的囂張氣焰，下半場(chǎng)我要求你們爭(zhēng)取把比分給我拉到5:0，你們必須還要再進(jìn)兩個(gè)，而且在進(jìn)球的同時(shí)，我們要做到不給對(duì)方進(jìn)球的機(jī)會(huì)，我這場(chǎng)比賽我們要給對(duì)方剃光頭！”中場(chǎng)休息的時(shí)候，史阿并沒(méi)有給底下的球員豐富戰(zhàn)術(shù)。
這場(chǎng)比賽的結(jié)果已經(jīng)是顯而易見(jiàn)了，史阿目前要做的，不是穩(wěn)定戰(zhàn)局，而是擴(kuò)大戰(zhàn)果，而是一想起之前陽(yáng)光中學(xué)的那一副嘴臉就非常的生氣，這一次阿是一定要好好的打擊他們，將他們一直引以為豪的東西全部拿走，看他們到時(shí)候還有什么資本吹噓。
而另一邊的氣氛完全就不像南城中學(xué)那么的輕松了，陽(yáng)光中學(xué)那邊的主教練此刻的心態(tài)已經(jīng)完全崩掉了，他開(kāi)始咒罵他們的幾個(gè)球員。
“你們?cè)趺淳瓦@么愚蠢呢，一群人連他都攔不住，下半場(chǎng)對(duì)方的體力肯定社會(huì)下降的，在體力方面我是有信心的，我覺(jué)得你們必須要把這個(gè)場(chǎng)子給我搬回來(lái)，目前已經(jīng)是3:0了，我也不要求你們給我反敗為勝，至少得是平局吧，不然的話我們學(xué)校前面的那個(gè)字就要加上難成兩個(gè)字，你們可以忍受這樣的屈辱嗎？”
而陽(yáng)光中學(xué)的這些球員已經(jīng)明顯沒(méi)有動(dòng)力了，連續(xù)三個(gè)球的失利，讓他們已經(jīng)開(kāi)始懷疑人生了。
下半場(chǎng)開(kāi)始了。
陽(yáng)光中學(xué)的球員在他們的主教練壓迫之下上場(chǎng)便開(kāi)始了跟瘋狗一樣的圍追堵截的狀態(tài)，這種狀態(tài)雖然說(shuō)在短時(shí)間內(nèi)有點(diǎn)效果，但隨著時(shí)間的蔓延，體能率先消耗的不是藍(lán)城中學(xué)，而是陽(yáng)光中學(xué)的球員們，這讓所有人又吃了一驚。
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