052重逢的命運(yùn)暴漫

　　他的表情語(yǔ)氣辨別不出是玩笑還是真的，但東琳和文林夕都有些在意，東琳問(wèn)：“什么事？”

　　“李老師調(diào)到高中部了，而且我們班和你們班都有他的課。”

　　東琳皺眉想了小半天，終于想起這個(gè)李老師來(lái)，問(wèn)木森：“你說(shuō)的是初中部教體育的李老師？”

　　木森很認(rèn)真很沉重的點(diǎn)頭道：“正是，之前的體育老師不是調(diào)走了嗎，從明年開始，我們的體育課將由她來(lái)上。”

　　東琳同情的看著兩人，拍拍木森的肩膀，也拍拍時(shí)優(yōu)良的肩膀，四是安慰又似是嘲笑的說(shuō)：“少年，千萬(wàn)要珍重。”

　　文林夕對(duì)他們初中時(shí)候的事情知道的不多，對(duì)這個(gè)李老師也沒什么印象，對(duì)于發(fā)生了什么十分的好奇，追問(wèn)東琳道：“這個(gè)李老師很可怕嗎？看她兩的樣子，簡(jiǎn)直就是惡魔在世啊！”

　　東琳憋不住笑了，告訴文林夕說(shuō)：“作為一個(gè)老師，是十分合格的；初三的時(shí)候大部分的體育課都聽課了，只有這個(gè)老師堅(jiān)持要上，說(shuō)身體是革命的本錢，體育課一節(jié)也不能少?！?p>　　東琳說(shuō)了一些廢話，文林夕完全沒有聽到關(guān)鍵的，回答東琳說(shuō)：“我更想聽關(guān)鍵部分，其余的可以省略。”

　　東琳繼續(xù)說(shuō)：“這兩貨初中體育分別是倒數(shù)第一和倒數(shù)第二，初中的時(shí)候經(jīng)常受到體育老師‘虐待’，畢業(yè)的時(shí)候兩人聯(lián)手送給體育老師一本涂鴉暴漫《肌肉女老師和小雞仔學(xué)生斗智斗勇》。”

　　東琳已經(jīng)憋不住笑出來(lái)了，文林夕也聽得熱血沸騰，當(dāng)然也不由得指責(zé)兩人：“你兩人品也太差了，估計(jì)李老師當(dāng)時(shí)被氣得吐血。”

　　時(shí)優(yōu)良和木森沉默，東琳告訴文林夕說(shuō)：“那時(shí)候李老師就說(shuō)過(guò)‘希望能調(diào)到高中部繼續(xù)當(dāng)你們的老師，看到暴漫的續(xù)集’?！?p>　　這句話代表什么，文林夕不是十分明白，不過(guò)文林夕覺得，如果不再相遇，這個(gè)老師會(huì)成為木森和時(shí)優(yōu)良記憶里最好的老師。而有和木森，也一定是老師眾多學(xué)生中最容易想起的兩個(gè)學(xué)生。

　　但是既然發(fā)生了在這個(gè)年紀(jì)以不變的身份再次相遇的事情，那就注定是一場(chǎng)災(zāi)難，時(shí)優(yōu)良和木森的災(zāi)難，在良師成為益友之前，時(shí)優(yōu)良和木森首先會(huì)被虐待的體無(wú)完膚。

　　想到這些，文林夕忍不住笑了出來(lái)，笑得花枝亂顫，笑話時(shí)優(yōu)良和木森說(shuō)：“畫完了也給我看，另外，老師虐待你們的時(shí)候告訴我一聲，我保證不笑，除非忍不住?！?p>　　東琳立刻答應(yīng)道：“放心，他兩不告訴你的話，我會(huì)告訴你的?！?p>　　說(shuō)完，又問(wèn)時(shí)優(yōu)良和木森：“這個(gè)消息你們從哪來(lái)的？巧合的讓人不敢相信?！闭f(shuō)這話的時(shí)候，她分明是一張等著看戲的臉；她會(huì)這么問(wèn)，也只是想要調(diào)侃時(shí)優(yōu)良和木森而已。

　　事情已經(jīng)這樣，時(shí)優(yōu)良也懶得隱瞞，告訴東琳說(shuō)：“約二十分鐘之前，跟李老師小路相逢，她問(wèn)木森續(xù)集畫完了沒有，并且讓木森沒畫完的話加把勁，開學(xué)帶來(lái)給她看，說(shuō)是她已經(jīng)頂替原來(lái)的體育老師，并且為了方便看續(xù)集，已經(jīng)跟木森他們班的體育老師商量過(guò)了。”

　　東琳繼續(xù)笑，并感嘆道：“想不到李老師還是個(gè)記仇的人，真不愧‘天使與魔鬼同在’的稱號(hào)。”

　　木森在手機(jī)上打開錄音，叫東琳道：“把剛剛的那句話再說(shuō)一遍?！?p>　　東琳排開他的手，指責(zé)他說(shuō)：“你還是人嗎，自己遭難就算了，竟然想要拉好朋友下水?！?p>　　木森說(shuō)：“好朋友不久應(yīng)該有福同享有難同當(dāng)嗎，現(xiàn)在就是見證你對(duì)朋友忠誠(chéng)的時(shí)候了。”

　　東琳果斷的拒絕了，并理直氣壯的說(shuō)：“我們是酒肉朋友，狐朋狗友，只可同享福，不可共患難；不過(guò)你放心，你被虐的場(chǎng)面我會(huì)拍下來(lái)傳到網(wǎng)上的。”

　　木森鄙視的看著東琳，冷笑道：“你把我當(dāng)什么人了，是那種會(huì)等著被虐的小可愛嗎！”

　　東琳毫不懷疑，木森和時(shí)優(yōu)良絕對(duì)不會(huì)乖乖的聽話，也正是因?yàn)檫@樣，才有被找茬的意義；如果他兩是被欺負(fù)了乖乖舉起手來(lái)的乖孩子，恐怕那個(gè)老師壓根不會(huì)在意。就因?yàn)檫@兩人三觀正常，倔強(qiáng)不服輸，又都是極為聰明稱得上天才的人，才會(huì)跟那個(gè)老師有這番糾纏。

　　接下來(lái)的劇情似乎會(huì)很好玩，東琳已經(jīng)有些迫不及待，問(wèn)木森道：“所以，你打算反抗她嗎？”

　　木森搖頭，告訴東琳說(shuō)：“不，我怎么會(huì)反抗老師；我可是聽話的乖孩子，老師讓我畫續(xù)集，我當(dāng)然是乖乖的畫續(xù)集了。”

　　他那一臉的壞笑已經(jīng)出賣了他，續(xù)集肯定會(huì)畫，只不過(guò)內(nèi)容是什么，那就很難說(shuō)了。

　　可是，越是這樣，就越忍不住好奇，文林夕叫木森說(shuō)：“可以也給我看嗎？”

　　木森當(dāng)即拒絕：“不，這是我為老師創(chuàng)作的作品，只能給她一個(gè)人看?！?p>　　“惡心?！?p>　　“骯臟?！?p>　　“賤人?！?p>　　“渣宰。”

　　在東琳和文林夕你一句我一句的咒罵中，木森完全是一副你們羨慕去吧的笑容。等她兩不罵了，才悠悠的說(shuō)：“你兩小女生不好好的單純，偏偏要涉足大人的世界，小心被怪叔叔拖進(jìn)小巷子?！?p>　　文林夕和東琳鄙視的瞪著他，木森搶在她們開口之前說(shuō)：“總之，我絕不會(huì)給你們看的，有本事你們到時(shí)候去找老師要。”

　　他這是要拉兩個(gè)人下水，文林夕和東琳當(dāng)然不會(huì)輕易上當(dāng)。

　　文林夕邪魅一笑，回答木森說(shuō)：“那你可要小心點(diǎn)，萬(wàn)一掉了，交不上作業(yè)，老師恐怕不會(huì)聽你的解釋。”

　　這算是提前預(yù)告，不過(guò)木森并沒有在意，因?yàn)檫@是兩個(gè)月之后的事情，寒假期間，他首先要做的是完成續(xù)集。

　　木森叫時(shí)優(yōu)良：“記得把故事寫出來(lái)。”

　　是有拒絕道：“老師說(shuō)的是讓你畫了續(xù)集給她看，跟我沒關(guān)系，我拒絕。”

　　木森轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞪著他，威脅的口氣問(wèn)他：“你說(shuō)什么？要不要我現(xiàn)在去告訴老師當(dāng)初的故事是你寫的，問(wèn)老師是我自己畫就好了還是跟當(dāng)初一樣你負(fù)責(zé)劇本我負(fù)責(zé)畫?！?