次日的蘇祁有點興奮又有點失意，慕寧一頭霧水，他說，昨晚他聽到一個故事。
人間一個叫做風雨鎮(zhèn)的地方，有一名少見的教書少女——風翩翩，風翩翩并不是本名，據(jù)鎮(zhèn)長說救她回來的時候失去了記憶，大家都喚她文先生，因為她看上去文縐縐的，像是接受過書香門第的教育，便在鎮(zhèn)子里的學堂教幼童讀書認字，且素日常寫一些眾人都愛看的話本。
這日花妖照常在林子里采摘藥草，風翩翩也像往常一樣給孩子們上課。微風忽起，吹走了案臺上的宣紙，那是她正在編撰的一則故事，一則人妖戀的故事?！跋壬?，那是……”講案旁的小兒驚呼，視線也追隨著紙張飛出窗外?！敖鹦?，讀書的時候要認真，切不可被外物干擾?！彼堬w走的方向看去，寫這種東西，真就有違常綱大逆不道么？
寫滿了字的紙張被風吹啊吹啊，像一只歡脫的鳥兒，飛到花妖面前的果樹上?；ㄑь^，疑惑著取下這篇未完成的故事，認真瀏覽起來。一刻鐘，“嘖，何人竟能寫出這等粗鄙之詞，人與妖相戀，莫大的玩笑罷了?！彼嘈σ宦?，隨后收起紙張準備回家?；ㄑ募?，是一間極簡單的木屋，但是卻很溫馨舒適，很是干凈，還有一個小院子，種了許多花草，這是一只擅于打理內務的精致妖精?！皯蜒绺缁貋砹?！”說話的是一只小白鴿，叫小念，還未修成人身。懷妖微微一笑，逗了逗白鴿便回屋了。屋子里他拿出剛才的手稿，用手在上面揮了兩下便查到紙張的來源，“風雨鎮(zhèn)，文先生，有意思?！彼吹綇淖雷由贤渡涑龅恼n堂畫面，嘴角揚起弧度。
幾日后風雨鎮(zhèn)學堂出現(xiàn)了一只白鴿，“竟有人給先生寫信，我們拿給先生吧！”清晨的陽光加上稚嫩的童音告訴風翩翩新的一天又開始了，她嚴厲地走來，拿過那孩子說的信件，上書文先生親啟，收起那一絲疑惑，不多想便開始講學。至午后放學回到自己住處才記得讀這封不知從何而來何人所留的書信。
——
文先生安好，懷妖思量再三，未經(jīng)許可便冒昧傳信固然不好，可心中有千萬話語想要一并說給原作者聽，若有叨擾之處還望海涵。那日因機緣巧合先生的手稿被風帶到我經(jīng)?；顒拥牡胤?，仔細通讀數(shù)遍發(fā)現(xiàn)先生之想法與我不謀而合，先生文筆可謂筆下有神，故事動人心弦，可是尚有些不足，懷妖想與先生深入探討，才傳信過來問問情況，懷妖希望這故事能有個好結局，若愿一同討論，回信即可，白鴿自會來取信?！居趹蜒?p> 風翩翩笑了，自從人妖之戀問世，沒有人看好這個篇章，甚至覺得太不可思議，其實也不怪他們的，都是普通小老百姓，確實太虛無了，她拿起筆回信——
很感謝你能認可并喜歡我的作品，手稿丟后我本來都打算放棄了，現(xiàn)在我改變主意了，只要有一個人喜歡，我就會很好的完成它，你說有內容不合適，可否準確告知？落款文先生。不一會早上的白鴿像是約好一般朝她這邊飛來，她把字條綁好，白鴿又折回來時的方向。
花妖收到回復很激動，白鴿困惑：“懷妖哥哥為什么看重這篇文作呢？我覺得很普通呀?！被ㄑΓ骸案星榈氖?，你這種小妖怎么會懂呢？”
那以后花妖與風翩翩便成為筆友，從開始只討論作品，到后來慢慢聊一些生活瑣事，關系也愈發(fā)密切，白鴿往返風雨鎮(zhèn)和雪竹林的次數(shù)也越來越多。有一天花妖在信中問到她的真名，風翩翩并不知道也記不起來，只知道大家都喊她文先生她也就應著了，索性讓他替自己想一個好聽的名字。他說他們是因為風結識，便叫做風翩翩。
后來花妖和風翩翩在信中約定在雪竹林小屋見面，風翩翩如約去了，卻看到一副她不愿看到的景象，一個長相跟她一模一樣的人代替她陪在花妖身側，她說那個人是假的，根本不是與他通信的人，可是無論她怎么解釋他都不信她，他只愿意相信第一眼看到的那個人。然后風翩翩默默地守在林子里，每天看他們兩個人在一起開心的玩耍打情罵俏，心里難受也沒處說。有一天風翩翩找到那個人假扮她的人并質問她為什么要這樣做，那人極力反駁，還在淳于進門之際裝作楚楚可憐一副被欺負的樣子，風翩翩委屈極了，沒等淳于開口呵斥便跑了出去，她坐在院子外的秋千上冷冷地看著屋里哭了出來，終于她下定決心，寫下最后一封信件，意思是這些天她也已經(jīng)看透了，她說，我不想再等了，既然不屬于自己，離開就好了。
風翩翩把信放在秋千上，徹底從雪竹林消失。
——
“哇，真是個凄美的故事，”慕寧聽完差一點就哭了，再仔細一想，“不對，淳于這個渣男！”
“何謂渣男？”背后突然傳來一聲疑問，蘇祁沖慕寧使勁擠眼睛，慕寧回頭，“這……前輩，不是在說您……”