第三十六章 冥想法
靈體可謂是文明的產(chǎn)物，尤以人類活動(dòng)范圍產(chǎn)生較多。
人是萬(wàn)物之靈，除了人本身死亡有幾率誕生靈體外，還有一些特殊環(huán)境下出現(xiàn)的靈體。
有些是和人類毫無(wú)瓜葛，有的則是沾染了太多人類的靈性，孕育而出。
瑪麗巫師的死布靈，就是一個(gè)物品誕生的靈體。
原本是古老城堡中為藏品遮塵的布匹，經(jīng)久傳承后機(jī)緣巧合誕生靈體。
在瑪麗巫師的特殊手段煉制，如今成為了她手中不弱的力量，能給正式巫師造成一定的麻煩。
這類控制靈體的手段，黑巫師中有更多，甚至僵尸、骷髏都和黑巫術(shù)密切相關(guān)。
白巫師號(hào)稱正派巫師，玩弄死者的一類巫術(shù)是不會(huì)教給學(xué)徒的。
即使是冥想法的偏向，黑白巫師也大體相對(duì)，橘樹(shù)小屋這個(gè)組織推廣的冥想法基本都是正能量的，少數(shù)的也是屬性的偏向并非如此。
瑪麗給莫德意見(jiàn)，便是讓莫德修行正能量的呼吸法，這樣一般情況下即使莫德有觀察靈異的能力，靈異遇到正能量的氣息也會(huì)自動(dòng)避開(kāi)。
不過(guò)，瑪麗巫師認(rèn)為莫德的情況和她相似，靈異也并非不可以利用。
相反的，靈異力量甚至比一般的力量更強(qiáng)更隱秘。
莫德的資質(zhì)很適合去接觸普通巫師見(jiàn)識(shí)不到的神秘，修習(xí)一般的冥想法反而是一種埋沒(méi)。
要知道，冥想法是一個(gè)巫師的根基，一旦選錯(cuò)了道路，重修反而事倍功半。
巫師冥想就像是對(duì)靈魂的緩慢改造，更改冥想法時(shí)一個(gè)不小心，輕則精神受損，重則死亡。
精神受損也可能是毀了一輩子，大腦的神秘即使是現(xiàn)在的巫師也只窺得一二。
一個(gè)星期后。
康蒂巫師的符文課，這節(jié)課是學(xué)徒們的第一次冥想教學(xué)。
“所有人，跟著我向?qū)W院守護(hù)者、城堡之靈卡格斯發(fā)誓，絕不泄露巫師知識(shí)?！?p> 她盯著每一個(gè)發(fā)下誓言的學(xué)徒，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在和什么溝通。
學(xué)徒們知道學(xué)院有辦法讓學(xué)徒守住秘密，只有現(xiàn)在他們才了解這種方法。
口頭發(fā)誓，莫德覺(jué)得肯定不是說(shuō)幾句話就行。
跟著康蒂巫師發(fā)下誓言，莫德察覺(jué)到自己的精神和某種事物聯(lián)系了起來(lái)，盡管是短短一瞬。
“你們不用擔(dān)心，這個(gè)誓言不會(huì)對(duì)你們有任何不利的影響。”
“它會(huì)約束你們，不是在你們違背誓言后降下懲罰，而是在你們一有違背的念頭時(shí)就給予阻止?！?p> 說(shuō)完康蒂巫師用法術(shù)在虛空中勾勒出一些符文。
“這些是學(xué)院各種冥想法的第一個(gè)符文，從這邊開(kāi)始，第一個(gè)是土屬性冥想法厚重堅(jiān)石，具備土屬性親和的學(xué)徒可以修煉……”
莫德在臺(tái)下看的索然無(wú)味，看到符文的第一眼他就有在腦海中勾勒的沖動(dòng)。
這些符文都是巫師們經(jīng)過(guò)數(shù)百數(shù)千年的冥想經(jīng)驗(yàn)探索得來(lái)的，比起莫德掌握的漂浮符文、石盾符文要簡(jiǎn)潔，相應(yīng)地冥想起來(lái)更加簡(jiǎn)單。
這種成熟的符文冥想數(shù)量達(dá)到一定程度后就可以在腦海中組合，發(fā)揮增長(zhǎng)精神力和一些神秘的效果。
比如提升巫師對(duì)某種元素的親和，增加巫術(shù)威力，甚至還能后天給予修習(xí)者某種能力。
學(xué)院提供給學(xué)徒的冥想法都很是一般，無(wú)論精神力提升速度、法力積攢效率都差不多，沒(méi)有特殊效果。
學(xué)徒們根據(jù)康蒂巫師的講解，嘗試將符文銘記在腦海中。
莫德沒(méi)有選擇冥想，但聽(tīng)康蒂的講述和學(xué)徒的提問(wèn)了解到和他記憶符文時(shí)差不多，都是要緩慢勾勒，并且轉(zhuǎn)眼就忘記。
根據(jù)腦海中勾勒固化的冥想符文一至九道為初級(jí)巫師學(xué)徒、十到十八級(jí)為中級(jí)巫師學(xué)徒、十九至二十七道為高級(jí)巫師學(xué)徒。
等學(xué)徒們能夠一直保持銘記九道符文時(shí)就晉升為初級(jí)學(xué)徒了，康蒂巫師對(duì)學(xué)徒們的期待也是希望有人能夠在年末考察時(shí)達(dá)到初級(jí)學(xué)徒。
“以后的符文課，將每節(jié)課都記錄你們冥想的程度，記住第一個(gè)符文的，才能從我這里學(xué)到后續(xù)符文?！?p> 康蒂向?qū)W徒們展示了冥想法的原本，可能也是拓印本，在她施展一個(gè)巫術(shù)后書(shū)籍發(fā)出輕微地波動(dòng)。
冥想法都是記載在巫術(shù)書(shū)籍上，難怪沒(méi)有給學(xué)徒們?nèi)耸忠槐尽?p> 莫德看著眼饞，想到瑪麗巫師的告誡，還是按捺住選擇冥想的心思。
“以后的課又要無(wú)聊了，我先讓他們先走幾步，以我的資質(zhì)或許大概能趕上他們的進(jìn)度？”
明明那么愛(ài)學(xué)習(xí)一個(gè)人，怎么就不能學(xué)習(xí)了？不學(xué)習(xí)還怎么快樂(lè)。
“導(dǎo)師，我勾勒出了一個(gè)符文，好多紅色小光點(diǎn)出現(xiàn)在我腦海里?！?p> “我好像到了很多星星……”
“恭喜，你們那是特殊體質(zhì)，以后的法力積攢會(huì)事半功倍?！?p> 莫德從未發(fā)現(xiàn)他的同學(xué)都是如此優(yōu)秀。
當(dāng)然，天才永遠(yuǎn)是少數(shù)，很多人是愁眉苦臉，甚至低聲痛呼。
掙扎吧，你們也會(huì)經(jīng)受我曾經(jīng)的痛苦！莫德苦中作樂(lè)，以一種過(guò)來(lái)人的身份想著。
課后，他還是到講臺(tái)邊向康蒂巫師詢問(wèn)了意見(jiàn)。
“不用著急，瑪麗巫師既然會(huì)幫助你，晚一點(diǎn)學(xué)習(xí)冥想也沒(méi)關(guān)系，我這門課，只要你三年之內(nèi)達(dá)到初級(jí)學(xué)徒的程度就可以了?！?p> 康蒂巫師給他吃了顆定心丸，至少推后冥想不會(huì)有太大影響，神秘學(xué)的課程僅有幾堂，不用多久冥想的問(wèn)題就會(huì)有著落。
之后數(shù)周，神秘學(xué)的課程進(jìn)展很快，每周一個(gè)神秘學(xué)現(xiàn)象的實(shí)例演示。
許多學(xué)徒云里霧里，在神秘學(xué)課程上聽(tīng)著瑪麗巫師說(shuō)著胡話，課后私下里都認(rèn)為她瘋瘋癲癲的。
而莫德也飽受折磨，冒煙的貝殼、長(zhǎng)腿的梳子、燃燒著虛幻火焰的糖果，最后一個(gè)甚至每個(gè)人還吃了下去，味道很甜。
“后續(xù)的課程我們?cè)僖?jiàn)，這個(gè)學(xué)期神秘學(xué)課程對(duì)你們沒(méi)有要求，祝你們玩的愉快?！?p> 聽(tīng)了瑪麗巫師的話，不少學(xué)徒都流露出喜色，感嘆學(xué)院的課程真是容易。
莫德敢打賭，若是他們知道他們用來(lái)梳頭的梳子長(zhǎng)了腳，絕對(duì)會(huì)對(duì)神秘學(xué)敬而遠(yuǎn)之。