第二十一章：拔河

　　離軍訓已經過去一個月了，李明志主動放棄了班長的競選，吳丹丹順利的以較高的票數(shù)當選班長，但是李明志當選了英語和生物的課代表。

　　李明志的早餐也從兩人份變成了三人份，自己一份，李小青一份，魏紫夏一份，午餐偶爾也會三四個人一起吃，雖然有時候做飯麻煩一點，但是大家也從之前的客人身份到慢慢自覺地幫忙做飯做菜。

　　只不過英語老師對李明志這個英語課代表很不滿，Angela來到王明海的辦公室，發(fā)現(xiàn)王明海不在，一問辦公室里面的人，說是去一棟教職工宿舍吃飯去了，在707。

　　Angela走在路上，數(shù)著自己這個課代表的“罪行”，上課發(fā)呆，叫他回答問題竟然不知道問題是什么，問他布置下去的作業(yè)收沒有，他竟然問自己什么作業(yè)！這種事情根本不能忍，但是這個課代表是王老師欽定的，自己雖然想換，但是也要和他打聲招呼。

　　Angela來到707宿舍，里面坐著好幾個人，王明海也坐在那里，還有李小青，和一個六班的女生，至于為什么，因為六班也是她教的。雖然不知道為什么這個女生會在這里，但是沒關系，她敲了敲門，里面的三張臉看了過來，兩個老師發(fā)現(xiàn)是同事，就打招呼叫Angela進來一起吃，魏紫夏叫了一聲老師好，正在里面炒菜的李明志探了個頭出來，發(fā)現(xiàn)是Angela，就喊道：“老師來都來了，就在這一起吃個飯唄！”

　　Angela被兩個老師拉了進來，看著正在里面炒菜的李明志，也就是自己的課代表，狐疑的看著兩個老師，李小青說道：“是不是好奇為什么我們倆在這？不用問，一會兒你就知道了！”

　　李明志將最后一道菜端了上來，搬了一張凳子坐下，對大家說道：“大家都不是陌生人，就不用做自我介紹了吧！”幾人搖了搖頭，李明志又說道：“既然不用那就開始吃啊，還等什么！”

　　王明海和李小青倆人好像是聽見進攻號角的士兵一樣，拿起碗筷就開始吃了，魏紫夏雖然表現(xiàn)的比較矜持，但是動作也不慢，Angela被他們這陣仗給嚇了一跳，都說人是會受到環(huán)境影響的，Angela也迷迷糊糊的拿起碗筷一起吃了起來，味道不錯！

　　就這樣，Angela吃完之后還在李小青的宿舍里和她聊了一會，等到下了樓之后才想起來自己這趟來是干什么的，懊惱的拍了一下頭，嘆了口氣，回辦公室去了。

　　這天下午第一節(jié)課就是王明海的地理，王明海上來就宣布一件事，那就是高一年紀的拔河比賽就要開始了，希望大家踴躍參與，然后將報名工作交給了班上的體育委員，要求要有十三個人，男生七個女生六個。

　　宣布完之后就開始上課，掃了臺下一眼，果然李明志這小子在發(fā)呆！王明海搖了搖頭，自己也不好說他現(xiàn)在，畢竟自己經常到他那里蹭飯，實在是沒臉說?。?！

　　李明志坐在角落，雙眼無神的看著天空，只不過他的注意力確是在腦海中的一些前輩留下來的修煉心得，現(xiàn)在自己已經是練氣六層了，也是時候了解一下修仙世界了。所以李明志在看各種傳記和心得，這樣也有好處，每次看完這些心得之后，李明志可以感覺到自己的修煉的速度都會比平時快上這么一點，一些心得上面也有闡述，說是心境越自然越平靜，修煉的速度也會加快，只不過不是很明顯，心境分為平如水：內心向水一樣平靜，但是水也容易起波瀾。

　　堅如鐵：心堅如鐵，不會被尋常的事務打擾！可以抵御神魂攻擊

　　穩(wěn)如山：內心像大山一樣堅韌！不會被外物所影響，克制神魂攻擊以及不受一般幻境所影響。

　　李明志覺得自己現(xiàn)在這樣，不受老師尖銳的目光所影響，應該達到平如水了吧！李明志不由有些得意，自己果然是個天才！就很煩~

　　下課之后體育委員就開始了自己的動員工作，當然，拉上班長一起。

　　李明志則是在角落里玩憤怒的小鳥，大家的電子產品基本上都在周日晚上的時候被王明海收上去了，而李明志作為一個心靜如水的男銀，自然不會受到王明海這種小小的干擾。所以李明志就變成了唯一一個在教室玩游戲的學生。

　　第二天下午的體育課，體育老師特地教了一些拔河的技巧給他們，李明志沒參加，畢竟要是他參加的話，那么其他班就不用玩了，直接就可以進入頒獎環(huán)節(jié)。

　　第三天的時候就開始了第一輪的淘汰賽，大家都圍在一起，為自己的班級加油吶喊，學生們熱身完畢之后，就開始拿起繩子站好位置，場上充斥著為自己班級加油吶喊的聲音，大家都站好之后，裁判把旗子系在繩子上，同時抬起自己的小紅旗，本來如雷般的加油聲戛然而止，裁判手中紅旗落下，場邊發(fā)令槍響起，兩邊的學生就像是沙場上的仇敵，仇人相見分外眼紅，拼命的拉扯著繩子，場邊的同學也在奮力的吶喊，五班這邊剛開始的時候沒處理好，導致小旗子一直朝著對面移，不過慢慢穩(wěn)住了形式。

　　這時候場邊的吳丹丹喊了一句：“一二三，拉！”其他同學也跟著一起喊，場上的五班的學生也跟著節(jié)奏一次次的發(fā)力，旗子也在往自己這邊移，對面顯得有些亂了陣腳，加油的聲音雖然大，但是沒有整齊的口號和節(jié)奏，果然沒過多久，旗子就徹底的拉到了五班這邊，雙方慢慢松開繩子，互相交換場地。

　　第二局，對面也掌握了這種方法，五班這邊還是老問題，反應太慢導致惜敗，第三局生死局，勝利的直接晉級積分賽，失敗的就要被淘汰，大家都顯得很緊張，五班的氣氛更加得見緊張，因為連續(xù)兩局開局都沒有掌握好時機，李明志看著平時不怎么說話的同學們湊在一起商量著對策，李明志感覺這把應該是穩(wěn)了！

　　一樣的，兩邊站好位置，裁判系好旗子，手上的紅旗落下的同時，發(fā)令槍響起，瞬間兩邊僵持住了，對面率先發(fā)力，“一二三，拉！”話音剛落，就在這時五班場邊的吶喊聲響起：“一二三，拉！”

　　雙方打了個時差，只不過對面沒有準備如何應對，雖然每次發(fā)力都能拉過來一點，但是在間歇的時候會被五班拉更多回去，不一會就敗下陣來。五班的同學圍在一起，慶祝這勝利時刻。