與連汐若不同路的關(guān)一諾和何森從小店出來(lái)，一起騎車回家，兩人住一個(gè)小區(qū)嘛。
雨后的大街彌漫著霧氣，路燈光在霧中變成了昏黃的暈，街上穿行著下班的人群。
“初中生活也就這個(gè)樣子，這競(jìng)選就這么容易當(dāng)上了！”何森有些無(wú)奈。
“這也很好，讓我們倆這個(gè)官兒迷如愿以償。”關(guān)一諾淡淡地說(shuō)，“生活就是一場(chǎng)夢(mèng)，沒(méi)什么是不可能發(fā)生的哈哈。”思量著下午的競(jìng)選的事情。
拐到了學(xué)校附近的小道上了，除了一些孤獨(dú)的燈火，便是雨霧中的兩個(gè)影。兩個(gè)人沉默了。只聽得耳邊隱隱的風(fēng)聲。
恍然間，一個(gè)清瘦的身影駛著單車從兩人后面倏地超到前面，繼而又消失在遠(yuǎn)處的光中。只那一瞬，關(guān)一諾發(fā)覺(jué)了那個(gè)男生孤獨(dú)的眼神。他的影像，一下子定格在她的眼中。
突然，那個(gè)男生停了下來(lái)，又往回猛然緊蹬幾下，停到了他倆面前。
關(guān)一諾覺(jué)得有點(diǎn)詫異，上下打量了這個(gè)男孩一下，但是何森沒(méi)有在意。
男孩不是個(gè)大個(gè)子，中等身材但略嫌瘦削，皮膚是白嫩的，眉毛清晰卻不濃密，眼睛深邃憂郁，有個(gè)稍稍顯大的鼻子和嘴。
“喂，你好，我叫易陽(yáng)！你們是初一的嗎？哪個(gè)班的？”沒(méi)想到這個(gè)男生突然沖著他倆說(shuō)話。
“啊，”關(guān)一諾突然楞了一下，“是，初一4班，怎么了？。”
“好的，回頭見(jiàn)?！蹦侨说灰恍?，騎了下去。
留下的是關(guān)一諾和何森驚訝的表情，“這人誰(shuí)?。亢枚喊?。”關(guān)一諾說(shuō)。
“是啊，不過(guò)別管他，我們回家吧?！焙紊f(shuō)到。
說(shuō)著兩人往家的方向騎過(guò)了……
這個(gè)名叫易陽(yáng)的男生拐進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有燈的小巷子里，“哥，我回來(lái)了?！彼f(shuō)到。
“回來(lái)了。陽(yáng)陽(yáng)呀，把那個(gè)箱子先搬進(jìn)屋里去?！边@是新來(lái)學(xué)校甜品店的主人喬白秋。
他面貌清秀，從他整潔的服裝和挺直的背脊上看，他顯然并不像一般單身漢那樣疏忽小節(jié)。他襯衫的領(lǐng)子潔白硬挺，褲腳管上的褶痕清楚而筆直。因?yàn)楸淼芤钻?yáng)要轉(zhuǎn)到BJX中上學(xué)，同時(shí)也因?yàn)橹按笤哼吷系姆孔訂?wèn)題，他就找關(guān)系把店鋪換到了學(xué)校里。
“知道了！”月光下，易陽(yáng)回應(yīng)著。
在易陽(yáng)眼里，表哥是個(gè)脾氣好得無(wú)可挑剔的人，永遠(yuǎn)是天使般和煦得面孔對(duì)人，上揚(yáng)的嘴角，溫柔的目光。可能是做服務(wù)業(yè)的緣故吧，他想到。
易陽(yáng)的父母都是教育系統(tǒng)的，父親是一個(gè)郊區(qū)教育局分管體育的副局長(zhǎng)，媽媽是那邊的幼兒園的園長(zhǎng)，也正是因?yàn)檫@些關(guān)系，才幫易陽(yáng)轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)在BJ負(fù)有盛名的學(xué)校，還幫著表哥盤下了這個(gè)黃金地段的鋪?zhàn)印?p> 但是因?yàn)榻紖^(qū)離市中心很遠(yuǎn)，父母幫著易陽(yáng)在城里租了房子，讓表哥順便照顧他。
“好了，搬完了，你還得回店里整理下東西，你先睡吧?！眴贪浊飳?duì)易陽(yáng)說(shuō)。
“好的，那你早些回來(lái)。”
收拾完，已是深夜十點(diǎn)半了。
雨又開始無(wú)聲無(wú)息地飄了起來(lái)。
“今天這兩個(gè)人在說(shuō)選班干部的事情，因?yàn)檫€穿著校服所以就去打了個(gè)招呼。很巧居然還是一個(gè)班的，那么給未來(lái)的‘領(lǐng)導(dǎo)們’留下點(diǎn)印象也是不錯(cuò)的?！彼贿呄胫鴦偛抛约汉蛢蓚€(gè)同學(xué)打招呼的場(chǎng)景，一邊發(fā)現(xiàn)電話的留言燈在閃爍。
“陽(yáng)陽(yáng)，你還沒(méi)回來(lái)啊，是不是幫你表哥搬東西去了。我是媽媽，今天工作有點(diǎn)忙……你爸爸已經(jīng)和橘子主任談過(guò)了，她很樂(lè)意把你安排在一年級(jí)四班，也就是她擔(dān)任班主任的班級(jí)。希望你在那里過(guò)得愉快，記得要努力學(xué)習(xí)呀！……唔，你今后就要和表哥一起在城里了，要多保重好自己。
“嘀——十七點(diǎn)五十分?！?p> 易陽(yáng)沉在沙發(fā)里，雙手抱著膝在聽。
“陽(yáng)陽(yáng)，你還沒(méi)有回來(lái)嗎？我是外公，明天你就要進(jìn)入新的學(xué)校了，可要做好準(zhǔn)備呦！這次到城里住，你要照顧好你自己啊。你外婆整天都在掛念著！……咳，這老婆子，又讓晴天老太和瓦奇婆她們給拐跑了，到現(xiàn)在還不回來(lái)！還有阿秋啊，你要照顧好陽(yáng)陽(yáng)??！嗯，你倆有空就回來(lái)……別惹禍！……晚安！——愛(ài)你們的外公。”聽到外公熟悉的聲音，易陽(yáng)高興地跳到了床上，抱著枕頭，望著天花板，仿佛又回想起了郊區(qū)那甜蜜的生活。
“嘀——十八點(diǎn)十八分?！?p> 易陽(yáng)漸漸有些倦意了。
“嘟——”
“……易陽(yáng)嗎，你一定不知道我是誰(shuí)！——告訴你，我是你未來(lái)的班主任橘子老師！哦呵呵呵呵……
呃，原來(lái)你不在家。那么，我代表學(xué)校和班級(jí)提前歡迎你的到來(lái)??！喬白秋先生已經(jīng)和我談了你的許多，我都迫不及待地想見(jiàn)到你這位有趣的小朋友了！哦呵呵呵呵……好啦，明天見(jiàn)！——喔，對(duì)了，請(qǐng)記住，我是橘子主任！就是那個(gè)‘橘子’！……”
“嘀——十九點(diǎn)二十一分。”
“橘子……”易陽(yáng)似乎在說(shuō)夢(mèng)話了。
“嘟——”
“喬白秋先生，您怎么又不在家？我是吳茗蒔呀！……沒(méi)，沒(méi)什么事……只是今天您推薦給我的‘B嘴’雪糕我非常喜歡吃……還，還有，我今天長(zhǎng)高了0.372公分??！……再見(jiàn)！”
“嘀——二十一點(diǎn)十分?！?p> “嘟——”
“喬白秋先生，我是菜子……”
易陽(yáng)睡得好香甜。
第二天早自習(xí)剛開始，橘子老師就帶著易陽(yáng)走了進(jìn)來(lái)，“這是我們班新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，易陽(yáng)，大家可要?dú)g迎哦?！?p> “易陽(yáng)？這不是昨天和我們打招呼的男生嗎？”懷著這樣的疑慮，關(guān)一諾看了一眼何森，發(fā)現(xiàn)何森也正在看她，看來(lái)也是發(fā)現(xiàn)了這個(gè)男孩就是昨天那個(gè)人。
午飯時(shí)，關(guān)一諾和連汐若兩個(gè)人在老地方吃著午飯。
“我可以坐這里嗎？”易陽(yáng)端著飯走了過(guò)來(lái)，示意要坐在她倆對(duì)面。
“當(dāng)然。”連汐若回答，她不知道昨天易陽(yáng)和關(guān)一諾打過(guò)招呼，也沒(méi)認(rèn)出來(lái)在他就是昨天在小巷里被她看到的那個(gè)清秀的少年。
“你好，我叫連汐若，你叫易陽(yáng)是吧。”連汐若繼續(xù)說(shuō)。
“是啊，很高興認(rèn)識(shí)你?！币钻?yáng)回答了連汐若，馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)關(guān)一諾說(shuō)“你好，班長(zhǎng)大人，咱倆真是挺有緣分的啊。”
“你們認(rèn)識(shí)嗎？”連汐若問(wèn)道，很是驚訝。
“沒(méi)有，就是昨天晚上在馬路上偶遇了而已?！标P(guān)一諾解釋到。
氣氛逐漸輕松了起來(lái)，三個(gè)人開始聊上了天。
“我表哥在學(xué)校里開甜品店，回頭我請(qǐng)你們吃冷飲?！币钻?yáng)說(shuō)到。
“太好了。原來(lái)喬白秋先生是你的表哥，那里的東西很好吃，以后我可有口福了?！边B汐若真是看到甜食就走不動(dòng)道的。
“易陽(yáng)？！”突然有一個(gè)人叫他名字，易陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)頭。
“誒呀，還真是你啊，我以為我認(rèn)錯(cuò)人了呢？”有一個(gè)男生端著吃完的餐盤路過(guò)他們的座位。他長(zhǎng)得身材瘦小，但是五官卻很精致，一張壞壞的臉上露出特殊的笑容。
“啊，是宗苓啊。”易陽(yáng)答道。宗，一個(gè)不太常見(jiàn)的姓氏，宗苓是他的小學(xué)同學(xué)，也是之前在郊區(qū)那邊的小學(xué)?！八娴囊瞾?lái)了這個(gè)學(xué)校了，雖然他是個(gè)平時(shí)成績(jī)不太好的小混混?？磥?lái)之前對(duì)我說(shuō)的是真的，”易陽(yáng)心想，完全忽略了他也是個(gè)成績(jī)不太好的“關(guān)系戶”。
“嗯，我這還有事，我在二班，回頭我找你啊?！弊谲哌呎f(shuō)邊走了。
剩下了不知所措的三人。
“認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多了?！边B汐若心想，她覺(jué)得初中生活可能會(huì)變得很有意思，逐漸的已經(jīng)把暑假的事情拋到了腦后，“還是讓我們盡情享受美好的中學(xué)時(shí)光吧?！?