高二過了寒假，要進(jìn)行文理科分班了。老師們又做了一輪報(bào)名統(tǒng)計(jì)，看看學(xué)生們的意愿到底是選擇文科還是理科，他們要對(duì)選擇文科班最多人數(shù)的班級(jí)進(jìn)行分班，然后其他班級(jí)選擇文科的學(xué)生全部到劃入到這個(gè)班，再把這個(gè)班級(jí)選擇理科的學(xué)生打亂分到其他班。
年級(jí)一共有9個(gè)班級(jí)，8班和9班是理科實(shí)驗(yàn)班，沒有選擇文科的同學(xué)。連汐若所在的1班本來是計(jì)劃的文科班，但是出乎意料的是，關(guān)一諾和易陽所在的6班卻是選擇文科的學(xué)生最多的。理由很多，比如關(guān)一諾也選擇文科班了，她是覺得自己物理和化學(xué)的成績一般，但是數(shù)學(xué)好，不能進(jìn)理科實(shí)驗(yàn)班的她覺得文科班的老師是高配的，因?yàn)锽JX中的文科班成績是全市第一。還比如易陽，什么科都不太好，那需要理解的就不如需要背誦的來得更快了。
當(dāng)然了，文科本來就好的連汐若還是堅(jiān)持了自己的選擇，還有宗苓，他的文科成績也更好一些。就這樣，他倆搬到了在六層的6班，四個(gè)好朋友又成了同班同學(xué)，這讓他們很是高興。
搬到6班以前，每個(gè)班先會(huì)分別開班會(huì)，然后需要“搬家”的同學(xué)留下來，其他同學(xué)就可以放學(xué)了。開完班會(huì)準(zhǔn)備收拾的連汐若，坐在靠著窗戶和暖氣的第三個(gè)開始整理東西，前面兩個(gè)座位上不用“搬家”的同學(xué)已經(jīng)回家了。
這時(shí)，班里的一個(gè)男生突然站在了連汐若座位前面的窗戶邊上，一直靠著窗戶向外看著，似乎想和連汐若說點(diǎn)什么，但是他又有點(diǎn)猶豫，也沒有動(dòng)作。
說起這個(gè)男生，連汐若也有點(diǎn)尷尬，她其實(shí)就把這個(gè)男生當(dāng)成好哥們兒看待。這位男生姓米，長得文質(zhì)彬彬的，身高高挑，白白凈凈，當(dāng)時(shí)也是年級(jí)里像易陽一樣受歡迎的帥哥之一，很多女生喜歡的對(duì)象。
他和連汐若是怎么成為好哥們兒的呢？那要從高一快進(jìn)入冬季開始說起。
當(dāng)時(shí)米同學(xué)坐在靠暖氣和靠窗戶的座位最后一個(gè)，午飯時(shí)分，那天連汐若不太舒服，有點(diǎn)發(fā)燒。于是，她想找一個(gè)挨著暖氣和又有陽光能曬著的地方睡一會(huì)，就管他借了位子，希望中午的時(shí)候可以讓她坐在他的座位上休息一下。
又不是什么特殊的要求，米同學(xué)當(dāng)然同意了，畢竟連汐若是個(gè)女孩子，而且是班里人緣還不錯(cuò)的一個(gè)女生。
后來連汐若真的睡著了，為了防止她受涼，細(xì)心的米同學(xué)還給她蓋了一下自己的大衣。從那以后，兩個(gè)人關(guān)系開始走得比較近了。有時(shí)候一起吃個(gè)飯啊、討論一些作業(yè)什么的。不過因?yàn)檫B汐若有男朋友，這是很多人都知道的，所以大家也認(rèn)為兩人是好哥們兒。
還有很多喜歡米同學(xué)的女生，本班的，外班的，甚至別的年級(jí)的女生，來找連汐若“牽線搭橋”，因?yàn)橛X得兩個(gè)人很熟。
不過連汐若覺得她每次來和米同學(xué)說，米同學(xué)都不高興似的。更有意思的是，有時(shí)候連汐若因?yàn)樯眢w不舒服，會(huì)早晨請(qǐng)假晚到學(xué)校兩節(jié)課。而后來小米同學(xué)也是這樣，雖然他并沒有不舒服。
當(dāng)然這種微妙的變化，還有其他的，比如他經(jīng)常偷偷看連汐若，每天放學(xué)回家都會(huì)找個(gè)理由給連汐若打電話聊天，問問作業(yè)，說點(diǎn)別的。
也許別人看不出來，而且米同學(xué)也沒有直說，但是連汐若能明白他喜歡自己。
所以在這個(gè)分班的時(shí)間，站在自己兩個(gè)空座位前面的小米同學(xué)，會(huì)不會(huì)因?yàn)椴辉谝粋€(gè)班了而對(duì)自己說什么呢？她有點(diǎn)害怕，害怕自己不知道怎么拒絕。
因?yàn)檫@種情況，在初中也發(fā)生過。也是連汐若當(dāng)成好哥們兒的體育委員，他坐在自己后面位子上。正是座位靠得近，所以關(guān)系也走動(dòng)得比較頻繁。這個(gè)男生喜歡她，其實(shí)她知道，但是連汐若只是把他當(dāng)做好朋友。
窗戶紙捅沒捅破其實(shí)還是不太一樣的，一直保持這種“好朋友”的關(guān)系，是連汐若可以接受的。但是沒想到一天中午，這個(gè)體育委員居然對(duì)自己說：“我喜歡一個(gè)女孩，就是昨天一直在咳嗽的那個(gè)女孩。我好擔(dān)心，她咳嗽得很厲害，我看著很心疼。你說怎么辦呢？”
連汐若知道她說的是自己，因?yàn)樽约鹤蛱煲恢痹诳人?。但是她不能回?yīng)，因?yàn)樗话阉?dāng)哥們兒，因?yàn)樗约河心信笥眩膊幌Ｍ澳莻€(gè)學(xué)長的事情再次發(fā)生了。
所以，她害怕這種尷尬的情況再次出現(xiàn)。
“汐若，快點(diǎn)收拾東西，我讓易陽來幫你搬?！标P(guān)一諾突然跑到了她們班。
“解圍的來了?！边B汐若心想，“好啊，你快來幫我收拾下。”
“嗯，我給你占了一個(gè)在我邊上的位置。估計(jì)沒有大問題老師應(yīng)該不會(huì)重新調(diào)整座位的。”
“嗯，真好?！弊?，我們先上去看一下，說著連汐若拿了一摞書，趕緊拉住關(guān)一諾上了樓，“終于躲開了小米同學(xué)。”她想。
就這樣，連汐若搬上了6樓的文科班，和關(guān)一諾再次成了同桌，也躲開了這個(gè)“沒有捅破窗戶紙”的米同學(xué)。畢竟不在一個(gè)樓層，見面的機(jī)會(huì)少了很多呢。
如同關(guān)一諾料到的一樣，文科班老師的配置非常高，新的班主任是一位歷史老師，前年他帶的文科班就獲得了全市第一的好成績。英語、語文、政治、地理老師都是新?lián)Q的，只有數(shù)學(xué)老師還是原來6班的，關(guān)一諾他們都很喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師，講題思路清楚，語速快，大家管她叫“姑姑”。
更巧的是，歷史和地理老師都是初中和之后高中教過他們的老師，而且地理老師初中的時(shí)候還當(dāng)過宗苓班的班主任，之前的不受重視的歷史課上，連汐若主動(dòng)做過一個(gè)分析報(bào)告。因此宗苓被點(diǎn)了當(dāng)?shù)乩碚n代表，連汐若被任命為歷史課代表，關(guān)一諾是數(shù)學(xué)課代表，當(dāng)然她還是團(tuán)支部書記。
分班以后也很有意思，有的同學(xué)還是大家初中的同學(xué)，有同班的有不同班的，有些同學(xué)是大家高中前半段的同班同學(xué)，還有的只是大家文科班的新同學(xué)。總之你有時(shí)候會(huì)有一些混淆，到底這個(gè)人和我是什么同學(xué)呢？