第52章：交流生

　　正在華教授尷尬之時(shí)，校長(zhǎng)大人來(lái)了。

　　“老華，耽誤一下你的時(shí)間。”

　　華教授立馬說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題?！?p>　　對(duì)于他這種反應(yīng)，校長(zhǎng)還愣了一下，這糟老頭子什么時(shí)候這么好說(shuō)話了？！！

　　不過(guò)，校長(zhǎng)也不在此處糾結(jié)，走上講臺(tái)，說(shuō)道：“同學(xué)們，大家好，今天你們班來(lái)了一個(gè)交流生，大家歡迎！”

　　所謂的交流生自然就是華諾了。

　　校長(zhǎng)接著說(shuō)道：“他將在你們班呆上一個(gè)星期，對(duì)了，要是大家在學(xué)習(xí)上什么不懂的地方可以問(wèn)問(wèn)他?！?p>　　聽(tīng)及此，眾人鼓掌的聲音更大了。

　　校長(zhǎng)走了之后，華教授又補(bǔ)充道：“華諾是Z大的學(xué)長(zhǎng)，大家在學(xué)習(xí)方面上多問(wèn)問(wèn)他，如果不行，你們還可以問(wèn)問(wèn)霍純同學(xué)?！?p>　　聽(tīng)到這句話，眾人打了一哆嗦。

　　華教授，咱能別逗了嗎？

　　誰(shuí)敢去問(wèn)霍大校霸題目啊?。?p>　　你要問(wèn)了，那她還能叫做校霸嗎？?。。?p>　　“華諾，坐霍純旁邊去。”

　　全班里，就只有霍純哪兒還有空位了，畢竟霍君盛剛剛轉(zhuǎn)走，他的位子自然而然的就空了下來(lái)。

　　“好。”

　　對(duì)于坐哪，華諾并不在意。

　　反正可以學(xué)習(xí)就好。

　　這一節(jié)課上，又被咱們的霍純同志給睡過(guò)去了。

　　華教授也沒(méi)有再多說(shuō)什么？沒(méi)有理由去說(shuō)就對(duì)了。

　　一下課，華諾就轉(zhuǎn)頭問(wèn)道：“小學(xué)神不用學(xué)習(xí)的嗎？”

　　霍純只是回道：“我都會(huì)，再學(xué)就是浪費(fèi)時(shí)間。”

　　好吧，霍純的思想有一些扭曲了。

　　“是嗎？小學(xué)神那么厲害？！”

　　華諾并不覺(jué)得奇怪，畢竟，許多的能人異士都有這樣的怪癖。

　　也沒(méi)有多稀奇就對(duì)了。

　　“那要一起討論一下嗎？”

　　霍純只是搖搖頭，便又睡了過(guò)去。

　　華諾無(wú)奈搖頭，真不知道自家爺爺是怎么想的。

　　把自己弄過(guò)來(lái)也沒(méi)用啊，在人家心里，睡覺(jué)才是王道。

　　哪里還有自己什么事啊。

　　……

　　在華教授的辦公室里，華諾表明了自己的想法。

　　“爺爺，我想回去學(xué)習(xí)了。”

　　華教授皺眉：“為什么？”

　　華諾非常溫潤(rùn)的說(shuō)道：“在這里只會(huì)浪費(fèi)我學(xué)習(xí)的時(shí)間?！?p>　　華教授一蹙眉，厲聲說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)的，你可以像霍純學(xué)習(xí)啊！她的段位就比你高。”

　　“可是她需要睡覺(jué)。”

　　華教授開(kāi)始敲打起了自家孫子。

　　“你想想，她為什么睡覺(jué)？”

　　華諾想了想道：“不知道?！?p>　　華教授清了清嗓子：“她跟我說(shuō)過(guò)，只是學(xué)習(xí)太無(wú)聊了，她都會(huì)了，你要做的就是吸引她的興趣，這樣說(shuō)你明白了嗎？”

　　“嗯。”

　　華諾打算回去找找可以吸引霍純的東西。反正這個(gè)小姑娘看起來(lái)比較有趣。

　　給自己的生活增加一點(diǎn)樂(lè)趣也未嘗不可。

　　待到放學(xué)，我們的霍影帝因?yàn)楣ぷ鞣泵Φ脑?，還沒(méi)來(lái)得及趕來(lái)接霍純。

　　于是，他便打電話給了霍君修，讓他幫忙去接一下。

　　而此時(shí)的霍君修正在和顧笙辭談著家常。

　　聽(tīng)到霍影帝的電話，顧笙辭主動(dòng)請(qǐng)纓道：“霍醫(yī)生，我正好也要去接家妹了，要不我順帶把你妹妹捎過(guò)來(lái)吧?！?p>　　要是換做以前，霍君修鐵定不會(huì)同意的，但是，現(xiàn)在不一樣了。

　　顧笙辭可是自己的知心好友了。

　　霍君修客氣道：“那麻煩笙辭了?！?p>　　“沒(méi)事，順路嘛。”

　　聽(tīng)聽(tīng)，這臉皮厚的。