第十三章 水戶郁魅的分享
“差不多到時間了。”
江白推著餐車來到了附近的教學樓。
十分鐘之后，陸續(xù)有學生進入教室，當上課鈴聲響起的時候，三十名學生已經全部都到齊。
這一次的學生們鎮(zhèn)定了很多。
因為美食品嘗課的情況，他們基本上都弄清楚了。
“老師好。”
“同學們好，請坐。”
江白拿出了名單。
“下面我開始點名。”
名單上，吸引江白注意的只有一個。
水戶郁魅。
遠月一年級的學生，比較有天賦的，江白都記得。
極星寮占據(jù)了大部分。
除此之外，就是繪里奈，塔克米，伊莎米，緋沙子，貞冢奈緒，水戶郁魅，愛麗絲，黑木場涼等。
“念到名字的同學，請上來領取食盒?！?p> 一名學生舉起手。
“老師，今天的料理還是卡蘇馬蘇奶酪嗎？”
江白看向這名學生，露出一個笑容。
“沒錯，看來你們都已經提前了解過了。”
“這門課程，名為美食品嘗課，不過我給你們品嘗的，都是黑暗料理，這點相信你們已經做好了心理準備?！?p> “評分方式，根據(jù)吃的量和表現(xiàn)來定。”
“而至于能不能從品嘗料理的過程之中獲得領悟，這點更多的看你們自己?！?p> “還有其他什么疑問嗎？”
沒有學生舉手。
江白點點頭。
“既然如此，那大家就開始品嘗吧?！?p> 一名學生打開食盒，盡管已經知道了面前的料理就是卡蘇馬蘇奶酪。
但是在看到具體實物的一瞬間，還是忍不住眉頭緊皺了起來。
將蛆蟲送入口中，是需要很大的勇氣的。
“怨念+1。”
第二學生將奶酪送入口中。
“怨念+2?！?p> 系統(tǒng)的提示音在江白的腦中響起，無比悅耳。
很快，三十名學生，全部都完成了第一口的品嘗。
“老師，品嘗這個奶酪，真的可以讓我們領悟廚藝上的東西嗎？為什么我們三十個人現(xiàn)在都還沒有誰領悟到了??？”
“領悟是有幾率的，不是百分之百的?！?p> 江白說道：“領悟的幾率，和你本身的天賦，以及，在品嘗時的用心程度是很大相關的，不是隨隨便便吃下去，就可以領悟?！?p> “抱著這樣心態(tài)的，是永遠都領悟不了的?！?p> “第一節(jié)課中，沒有人從中獲得收獲?！?p> “但是第二節(jié)課中，有三人從中獲得了收獲?！?p> “幸平創(chuàng)真，塔克米，田所惠，如果你們不相信的話，可以去找這三個人了解當時的情況?！?p> 突然，一道聲音響起。
“老師，我好像領悟了?！?p> 一只手臂舉了起來。
江白看了過去。
果然，正是水戶郁魅。
和普通學生的穿著不一樣，水戶郁魅因為是繪里奈忠實跟班的緣故，在學院中似乎具有某種程度的特權。
可以自由穿著。
水戶郁魅面前的奶酪，被吃了差不多一半。
“水戶同學，你領悟到了什么？”
“好像是關于發(fā)酵的東西?！?p> 江白露出一個笑容。
“恭喜你，水戶同學?！?p> “對了，水戶同學，你可以向其他的同學分享一下，你在品嘗卡蘇馬蘇奶酪時的經驗，既然你從中獲得了收獲，就說明你的品嘗方式是正確的?！?p> 水戶郁魅盯著剩下一半的卡蘇馬蘇奶酪，有些猶豫。
江白頓時明白了水戶郁魅的想法。
很顯然，水戶郁魅是不想浪費這個時間，而是想要先將剩下的卡蘇馬蘇奶酪都吃完，之后才會考慮其他的事情。
這江白當然是支持的。
“水戶同學，你可以先將你的奶酪吃完。”
“謝謝老師。”
水戶郁魅拿起剩下的卡蘇馬蘇奶酪，大口的吞咽起來。
僅僅品嘗料理，就可以獲得廚藝上的天賦。
這對于任何一名學習者來說，都是不可抗拒的誘惑。
不過，剩下的半塊奶酪，沒有讓水戶郁魅獲得新的收獲。
“老師，我吃完了。”
水戶郁魅有些失望，但很快又恢復了過來。
畢竟整個教室三十名學生，就她一個人獲得了收獲，該知足了。
江白點點，道：“那水戶同學，你和其他同學講講你是怎么品嘗的，以及品嘗時是什么樣的感覺吧?！?p> 全部學生的視線，都集中在了水戶郁魅的身上。
水戶郁魅干咳了一聲，緩緩說來。
“我在品嘗的時候，沒有去想這是一道黑暗料理，也沒有去想這道料理會很難吃，因為我覺得，抵觸料理的人，也會被料理抵觸。”
“我就和品嘗其他的普通料理一樣，對這份奶酪進行品嘗?！?p> “慢慢咀嚼?！?p> “將所有的味道都品嘗出來，奶酪的味道，蛆蟲的味道，還有觸感，等等，料理的關鍵，在于細節(jié)，所以我想體會這些細節(jié)?！?p> “就這么品嘗著，突然，我就感覺到腦海里面多了一些東西?！?p> 水戶郁魅慢慢說，其余的學生認真聽。
江白看到下面這幅場景，心情有些微妙。
一教室的人圍繞著怎么對一道黑暗料理進行品嘗，怎么看都不真實，但確實又是真實發(fā)生的事情。
說實話，這是江白沒有預料到的事情。
因為品嘗江白的料理獲得領悟的幾率并不是很高。
江白低谷了這些學生的熱血程度。
不過這對于江白來說，是件好事。
學生們對于黑暗料理的興趣越大，江白獲得的怨念點數(shù)就越多。
“老師，我講完了?！?p> 江白帶頭鼓掌。
“說的不錯，水戶同學，感謝你的分享?！?p> “同學們，水戶同學的品嘗方法你們已經知道了，所以你們可以模仿著水戶同學的方法進行品嘗，也可以借鑒其中一部分?！?p> “不同的人，感覺會不太一樣，我強調一點的就是，要走心。”
“水戶同學有句話說的很好?！?p> “抵觸料理的人，也會被料理抵觸?！?p> 水戶郁魅被江白當眾夸獎，頓時有些不好意思，臉色微紅著坐下。
這個時候，其余的學生們便開始了新一輪的品嘗。
更慢，更細致，更走心。
而這樣就導致了，他們在品嘗的過程之中，卡蘇馬蘇奶酪的難吃在他們的感覺之中將會進一步的放大。
“怨念+1。”
“怨念+3?！?p> ……
下課鈴聲響起，江白走出教室，除了水戶郁魅之外，沒有其他人獲得領悟，那些學生的天賦相比較之下，還是差了一些。
“老師，等等。”
江白停下，回頭，就看到兩名學生追了上來。