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我十六3.12
需要加0.2）
?大二總成績(jī)是第十
?大三是第五
?兩年都有國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金
一方面大一太差了，另一方面大二進(jìn)步的幅度還是不夠大。
之前和老師說想考公務(wù)員，后來聽了老師的分析建議，我也又思考了很久。一方面我覺得公務(wù)員不一定適合自己，另一方面，我也覺得讀研相對(duì)更適合我，既可以檢驗(yàn)我適不適合科研，同時(shí)研究生的學(xué)歷本身也是很有用的。
之后我也是拼盡全力去好好學(xué)習(xí)。
大三平均分上了90。今年暑假也成功申請(qǐng)到了清華大學(xué)暑期班的培訓(xùn)。不過由于一方面大一太差了，另一方面大二進(jìn)步的幅度不夠大?？偝煽?jī)?nèi)匀徊粔蚶硐?.12——第十六。第十是3.29，起碼得加0.15~0.2。（暑假政策剛變，之前勇氣不夠）
?大二總成績(jī)是第十
?大三是第五
?兩年都有國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金
現(xiàn)在大四已經(jīng)結(jié)束一半了，請(qǐng)老師指點(diǎn)一下，就是我下一步該怎么做，從哪方面做努力。
如果考研的話，哪個(gè)方向，哪個(gè)專業(yè)，哪個(gè)學(xué)校比較適合我的情況。
知識(shí)上來說我對(duì)免疫，細(xì)胞生物學(xué)方面的知識(shí)比較感興趣，但是研究生并不是單純地學(xué)習(xí)知識(shí)，既要考慮文章，也要考慮工作前途。
我初步的打算是，考研要去中農(nóng)，一方面是中農(nóng)還是比較好的，另一方面離家也近一些（高鐵不到兩小時(shí)）。但是受限于我的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)想法還不太成熟，所以來請(qǐng)教一下老師。
夢(mèng)想還是有的，如果我認(rèn)為自己適合做科研，我想我愿意做一名大學(xué)老師。博士階段去清華大學(xué)——現(xiàn)在來看，首先是成績(jī)，其次是英語，最后是科研經(jīng)歷。還需要極大地提升。
工作的話，不能否認(rèn)，無論是未來盡孝還是結(jié)婚生子，第一步都應(yīng)該是賺錢，我認(rèn)為能滿足我生活所需足矣，無需被金錢支配，活得沒個(gè)人樣。但同時(shí)也需要有能力的提升，要與國(guó)家的發(fā)展相符合。我對(duì)自己一定要干哪一行沒有明確的目標(biāo)。還需要進(jìn)一步在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)，但我希望能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，自己也能得到物質(zhì)保障。
我的性格比較偏向于求穩(wěn)（穩(wěn)中求進(jìn)。）喜歡追求那種水到渠成，經(jīng)過認(rèn)真的付出自然而然獲得回報(bào)的事情。不太有功利性，這固然可以看作優(yōu)點(diǎn)。但很多時(shí)候，由于缺乏功利性，我就缺少尋求捷徑的動(dòng)機(jī)，很多時(shí)候傷害了自己的積極性。因?yàn)樵诂F(xiàn)在這個(gè)節(jié)奏越來越快的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，很多時(shí)候只看結(jié)果，更重視速度，就是更看重一個(gè)人的現(xiàn)有能力而非潛力。
打破自己的舒適圈，就是要勇敢，就是要主動(dòng)，就是要當(dāng)斷即斷勇敢發(fā)表看法，就是要提高速度與效率。