第2章:咸魚系統(tǒng)?
那逼格,簡直帥呆了。洛瞑月回想自己到時離開時的萬雷環(huán)身笑出了聲。
洛瞑月沒有想到自己不小心笑出的聲吸引了全班的注意。
劉陽祖面色越來越不好看,底下那學生好生猖狂,在班主任面前竟然……竟然……
“洛瞑月同學,站起來,說說,你在笑什么?”劉陽祖幾乎是吼出來的!
“蛤?”洛瞑月抬頭一看班主任那個臉色,心感不妙,畏畏縮縮的站起來,低著頭,支支吾吾的說不粗來話。
其他學生一瞧,樂了,班花可真大膽,敢挑戰(zhàn)班主任劉陽祖。這下,班花可慘了,不出意料,班花鐵定要被叫辦公室聊聊人生,談談理想。
洛瞑月長得很可愛,一米五的小巧身高,水亮亮的卡姿蘭大眼睛,那張只存在于二次元的粉雕玉琢的可愛小臉蛋。柔順銀發(fā)隨意散落在紅色校服上,尤其是頭發(fā)上那一撮隨風蕩漾的呆毛。
一瞬間將整個可愛指數(shù)再一次飆升。這不是我們五班花是什么?
不過,看歸看,眾學生可不敢在大魔王劉陽祖面前笑出來,萬一受到牽連一同赴死可不太好。所以學生們都是偷偷的笑。
嘻嘻嘻……
看著洛瞑月低著頭也說不出來一句話。劉陽祖輕嘆了一口氣,說道。
“洛瞑月,給你一次機會,下次要是再破壞課堂秩序……我就讓你站在講臺上,笑給全班聽?!?p> 全班哄堂大笑。
洛瞑月猛地點點頭,嗯了幾聲,連忙坐下,輕輕拍了拍小胸口,一劫后余生的感覺浮上心頭,活著真好。
劉陽祖揮揮手示意全班安靜,接著說。
“現(xiàn)在我們繼續(xù)上課……”
“哎?!甭孱ㄔ驴粗v臺上陷入了教學模式的劉陽祖老師,心有余悸地想著。
這之后生活難過啊……等等,我為什么會回到初中?思維跳脫的洛瞑月突然想到一個問題:自己為啥是初中生?
再仔細一想想當初填的內(nèi)容。
你想不想擁有蘿莉的身體?
“這話沒毛病呀?洛瞑月不就是……饞…………饞……”
“等等”洛瞑月終于知道問題到底是哪里出現(xiàn)問題了。合著玩我文字游戲??!
那么按照那么一說的話,我現(xiàn)在…………就是…………。洛瞑月很快的想到這一茬,得出一個令人細思極恐的結(jié)論。
我TM的變成蘿莉了?。。?!
洛瞑月摸摸頭發(fā)那一撮俏麗的呆毛更是驗證了自己的結(jié)論。
一瞬間,洛瞑月心累的癱趴在課桌上,讓講臺上的劉陽祖看得眼皮抖了抖三下。
又想睡覺,這孩子就能不能讓我省點心!
洛瞑月不知道講臺上的那位正看著自己,她自己沉寂在自己心中無法自拔。
為什么我變成蘿莉?我想要的不是這個??!天啊,蒼天??!為什么要我承受如此大的打擊?洛瞑月內(nèi)心吶喊自己的不干。
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就算生活如此的不公,那依舊得繼續(xù)!洛瞑月就算心中再怎么埋汰人生的不公,依舊得苦逼的過著生活。
別說,這蘿莉長得真好看。洛瞑月從同桌借來一塊鏡子,打量自己的模樣,嘖嘖小聲道。
話說穿越不都是要來些福利嗎?我的福利哪去了?被吃了?洛瞑月眼看都過了三節(jié)課,這節(jié)上完就放學,這穿越新手福利咋還沒到?
難道是穿越人口多的數(shù)不過來,堵著了?還是走錯片場了?洛瞑月尋思著,沒道理啊?
叮,恭喜宿主獲得《咸魚系統(tǒng)》,在系統(tǒng)完成安裝前請宿主觀看一原生記憶。
洛瞑月一聽,這不!說曹操到曹操就到。隨叫隨到,這才是系統(tǒng)嘛,比前世小說中描繪的那些冷酷無情的系統(tǒng)好上不知道多少倍。
瞧瞧這服務態(tài)度,五星好評,點贊收藏打賞一套走。
隨后洛瞑月腦海原生記憶像放映機的不斷播放影像一樣看完。洛瞑月癟癟嘴,我這剛夸了你,你這就……
先來看看這設(shè)定:
小蘿莉有父無母,父親是商人,但具體做什么的洛瞑月不知道,但看上去做的挺大的,從家里情況看來。母親生自己沒過多久就病逝了,也不知道是什么病。自己還有個哥哥,18歲,讀高二了。不過記憶對這個哥哥印象不太友好。
哪個有哥哥在自己7歲時扯自己呆毛的。別說,這還不能怪哥哥的,對于繼承母親優(yōu)秀基因,洛瞑月可是完美的將呆毛,發(fā)色傳承下來的。那時哥哥才11歲,下手沒個輕重。
不過,這并不是哥哥能隨意扯自己頭發(fā)的理由啊。洛瞑月能夠感受到原主人那深深的惡意。
因為前身小時候沒得到母親似水的愛,所以性格看上去文文靜靜的,不愛說話,習慣自己呆著房間,在家中也是,把自己關(guān)在房間。別指望那爺倆,倆情商低的大姥爺們能咋辦,只能相互干瞪眼束手無策。
總體來說,這是洛瞑月從中得到的信息。概括一句就是:家里有錢,有礦。可以自己咸魚不用干,宅在家里就行了。
叮,《咸魚系統(tǒng)》已安裝成功!
人生目標:做一個有夢想的一只咸魚?。?p> 洛瞑月:…………(好像還挺不錯的)
咸魚系統(tǒng):→_→(明知故問)
兮若QAQ
耶耶,十收藏了