一進屋就聞到濃郁的中藥材氣味兒。其實在院子里就聞到了，只是比較淡而已，沒有在這屋里濃。
只見一個中等身材的人正背對著我們，在藥柜里抓藥。屋子里坐滿了前來看病的人。屋子的墻壁上掛滿了感謝的錦旗，“華佗在世”“妙手回春”“救死扶傷”“醫(yī)德高尚”等等。
他抓好藥轉過身來。我才看見這是一個鶴發(fā)童顏的老爺爺，他的兩只眼睛炯炯有神，頭發(fā)和胡子都已經花白了，只是還不是那種很純的雪白。
他也看見我們了。就問：“你們有什么事情？”
父親大人趕忙說：“我們是來找涂醫(yī)生的?！?p> 他說：“我就是涂醫(yī)生?！?p> 父親大人連忙往前走了兩步，走到涂醫(yī)生的面前?？赡苁呛芗影?。父親大人說話的聲音都帶著一些顫音，然后又有一點沙啞。因為我們從上車就沒有喝過一口水。背著我一路走來，父親大人的衣服都被汗浸濕了，又滴水未進。
聽完父親的敘述。
涂醫(yī)生問：“聽口音，你們是西龜的吧？”我們連忙點了點頭。
涂醫(yī)生又把片子接過去看了看，轉向大家，然后說：“他們來得遠，這個孩子的情況有些嚴重，我先給他看了再給大家看?！?p> 眾人連聲說：“沒得事，先給這個小娃兒看嘛”。
涂醫(yī)生把我們領到旁邊的一間房里。在經過其他房間的過程中我看見，有好些人不是手上，就是腳上，不知道裹著什么，感覺很厚重。他們或坐或躺，有的還輸著液。
進入房間，我看見有個像椅子，又像床的東西，反正我以前是沒有見過的。涂醫(yī)生讓父親大人把我放在那上面躺下。然后拉了把椅子坐在我旁邊，叫我把褲子脫了檢查。我有點不好意思。因為我只穿了一條褲子，沒有穿內褲的，脫了就光屁股。
涂醫(yī)生笑瞇瞇地對我說：“小朋友，不要不好意思哈。你要脫了褲子我才好給你醫(yī)。你想不想好好地站起來，以后不當瘸子？”
我趕緊說：“想?！?p> 涂醫(yī)生說：“這就乖了?！?p> 脫了褲子。涂醫(yī)生把我的腳仔仔細細地摸了幾遍，然后還把兩只腳拉來對齊比，又輕輕地扭了哈我的腳掌。
然后沉重地對父親大人說：“這個娃兒的骨頭兩根都斷了，現在又長好了，只是是錯位的，沒有對齊。要治療，就只有一種方法。”
父親大人忙問：“什么方法？”
涂醫(yī)生說：“重新弄斷了再接。”
我們一聽都懵了。緩了一哈，父親大人說：“只要能醫(yī)好他，什么方法都行。我們信任你?！?p> 涂醫(yī)生說：“你們同意了那就好。只是重新弄斷會非常的疼，可能比他剛斷時還疼。另外在弄斷和新接的這兩個過程中娃兒不能亂動，不然就達不到理想的效果。為了減輕他的痛苦，可以打麻藥。打了麻藥就不疼了。但是打麻藥有兩個問題。一個是我這里沒有專業(yè)的麻醉師，都是我自己摸索著在打。給大人打的多，給小娃兒還沒有打過。這個打麻藥是有個體差異性的，就是說有一定的風險在里面。二個是打了麻藥，對小娃兒的神經系統(tǒng)還是有一定的影響?！?p> 我聽到說神經系統(tǒng)，忽然就想到會不會把我打傻了。如果我變成了一個傻子，那不就是個精神上的殘疾人嗎？我還怎么去讀書？別的同學已經比我聰明了，我再變傻了不是更讀不贏人家了嗎？這樣一想我趕緊給涂醫(yī)生說：“涂爺爺，我不怕疼，你就不打麻藥了，就這樣給我醫(yī)?！?p> 涂醫(yī)生望了望父親大人。見他沒有說話，算是默認了。就出門去了。
過了一會兒，只見涂醫(yī)生拿著一條毛巾，另外一個助手幫他拿著一些木板、紗布、盆子等東西進來。