第十六章 妹妹
自從那天晚上之后，情書(shū)事件就莫名地消散了，但隱藏在暗里的洶涌卻仍在發(fā)酵。
江姝婷是班級(jí)里的數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)槌煽?jī)好，性格乖巧，頗得數(shù)學(xué)老師的喜愛(ài)。
數(shù)學(xué)老師名叫丘志明，瘦高瘦高的，廢話不多，講課風(fēng)趣，難得是學(xué)生們心里最受歡迎的老師。
不過(guò)，學(xué)生們的課業(yè)完成度卻是最差的，要么抄襲，要么交白卷，實(shí)屬兩難啊。
江姝婷催促著組長(zhǎng)交作業(yè)本，再遲點(diǎn)就要打課鈴了。
好半天作業(yè)本才收齊，江姝婷整了整手里的作業(yè)本，放平，然后看著講臺(tái)上堆高的作業(yè)本，都快到她的胸口了。
她兩手慢慢抬起，并將作業(yè)本的重量壓到身上，盡量將作業(yè)本端平，不歪斜。
作業(yè)本間夾著一張白紙，上面寫(xiě)了未交作業(yè)的人的名字。今天，江姝婷還沒(méi)來(lái)得及看，因?yàn)榍鹬久饕淮笤缇屯ㄖ积R作業(yè)，再加上收作業(yè)的時(shí)候耗時(shí)太久，上課鈴聲也快打響了，再不快點(diǎn)，第一節(jié)課就要遲到了。
誰(shuí)知?jiǎng)偘岬阶呃?，迎面撞上一個(gè)人，手里的作業(yè)本散亂地掉在了地上。霎那間的怒氣涌上來(lái)，待看清來(lái)人之后，又迅速消弭不見(jiàn)。沒(méi)辦法，是齊銘同學(xué)。
江姝婷努力催眠自己，不要生氣，不要生氣。
齊銘詫異地看著眼前一地的作業(yè)本，歉意道：“對(duì)不起，給你添麻煩了?！闭f(shuō)著，蹲下身開(kāi)始撿作業(yè)本。
江姝婷看著齊銘無(wú)差別的把作業(yè)本收攏在一起，那個(gè)心啊，像被人戳了好幾刀，難受死了。
“那個(gè)……你先別……”江姝婷最終還是沒(méi)說(shuō)出完整的話來(lái)。已經(jīng)亂了，就亂了吧。原本還想著按順序重新理回去。現(xiàn)在，只會(huì)越理越亂，到時(shí)候自己發(fā)還作業(yè)本好了。
江姝婷也跟著蹲了下來(lái)，開(kāi)始收攏作業(yè)本，沒(méi)兩下子，作業(yè)本就整齊了。
最后，齊銘將江姝婷手里的作業(yè)本，放到自己膝蓋處的作業(yè)本上，緩緩道：“我?guī)湍闼汀！?p> “哈？”江姝婷連忙搖頭，這種事還要人幫忙，她還當(dāng)什么課代表。
忽然間，一只大手覆蓋在她的腦袋上輕輕安撫著，她詫異地抬頭，一眼就看到了齊銘眼中的溫柔，這感覺(jué)好像在安撫一只貓咪。
江姝婷吱嗚了半天，沒(méi)說(shuō)出半句話來(lái)，齊銘便當(dāng)她默認(rèn)了。起身的時(shí)候，還不忘伸手拉她一把。
江姝婷不自在地拍了拍身上的灰塵，直接漠視了那只好看又修長(zhǎng)的手，尤其是指蓋，形狀完美得讓人有些羞愧。這個(gè)時(shí)候，她總是特別羨慕別人的手，這個(gè)愛(ài)好連她自己都覺(jué)得奇葩。
兩人肩并肩的走著，在外人看來(lái)，他們的身體挨得極近，若即若離，特別得曖昧，加上齊銘剛剛的舉動(dòng)，更加落實(shí)了曖昧的氣氛。
遠(yuǎn)處，一個(gè)人影悄悄躲回了教室。
到達(dá)辦公室時(shí)，辦公室里沒(méi)幾個(gè)人，一眼就看到了數(shù)學(xué)老師丘志明。
丘志明聽(tīng)到門(mén)口有動(dòng)靜，微微抬頭，看向門(mén)口，意外的發(fā)現(xiàn)，江姝婷身邊多了個(gè)人，他難得地打趣道：“小丫頭，終于知道找?guī)褪至耍看慰茨阋粋€(gè)人抬作業(yè)本進(jìn)來(lái)，都覺(jué)得你身體特別單薄。挺好的，挺好的。”
江姝婷沒(méi)來(lái)由的臉紅，實(shí)在不好意思，尤其是當(dāng)著齊銘的面講出來(lái)，好似自己有多柔弱一樣。
齊銘看著江姝婷的耳朵微微發(fā)著紅暈，竟不自覺(jué)燦笑了幾聲，忽然間瞥到丘志明疑惑的眼神，一下子收斂了自己的笑意。
覺(jué)得一個(gè)女孩子可愛(ài)，這可不是一件好事，尤其是現(xiàn)在這種情況。
飄忽的眼神一下子在作業(yè)本間夾著的一張白紙上定住了，啊，上面有自己的名字，他想起自己沒(méi)交作業(yè)本，趕忙從背包里拿了出來(lái)。
待他晃悠悠想把作業(yè)本放上的時(shí)候，才恍然剛才的做法有多愚蠢，那時(shí)江姝婷有話說(shuō)不出的矛盾有多無(wú)措。
但現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法深究了，他隨意抓起一疊作業(yè)本，塞了進(jìn)去。
離開(kāi)的時(shí)候，齊銘對(duì)著江姝婷悄悄的說(shuō)道：“剛剛那事，實(shí)在對(duì)不起。要不，我請(qǐng)你吃晚飯吧?！?p> 江姝婷挑了挑眉，無(wú)所謂道：“已經(jīng)過(guò)去了，不用太擔(dān)心。吃飯還是不用了，太麻煩你了?！?p> 齊銘也說(shuō)不清心中的矛盾，自己的母親一直想要有個(gè)生個(gè)女兒，但奈何二胎還是生了個(gè)兒子，但母親對(duì)女兒的執(zhí)念一直沒(méi)消，所以表妹來(lái)的時(shí)候，母親總表現(xiàn)的特別熱情。緣于此，他特別想知道有一個(gè)妹妹會(huì)是什么感受。而眼前這人，似乎讓他找到了那么點(diǎn)感覺(jué)。
于是，他也吃驚自己說(shuō)出的話，“我想你當(dāng)我妹妹?！?p> “?。俊苯糜X(jué)得自己耳朵是不是壞了，當(dāng)人家妹妹，這可是其他女孩夢(mèng)寐以求的戀愛(ài)對(duì)象，隨意在他旁邊站個(gè)人都會(huì)被唾沫淹死的那種。
妹妹？怎么可能會(huì)這么好當(dāng)！
話音未落，上課的鈴聲就響了。江姝婷驚詫地看著齊銘奔跑的背影，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，要上課遲到了。
第1節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師是個(gè)短發(fā)且高挑的女老師，她特別愛(ài)美，喜歡打扮自己，講話也是慢條斯理的，但思路清晰。
這樣的人是不容易生氣的，所以，輕易地就放過(guò)了齊銘和江姝婷。
班級(jí)上的人看著他倆入座，有的人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
“安靜。接下來(lái)，我們來(lái)講一下昨晚做的試卷。”
江姝婷的座位在第四排，而齊銘的座位在第五排，兩人剛好是斜對(duì)角，很容易扔紙條。
所以，上課上到一半，江姝婷面前多了一個(gè)紙團(tuán)，她默默地卷到自己的手心里，耳邊英語(yǔ)老師的聲音飄忽地變成了背景音樂(lè)。
搞什么鬼，這時(shí)候扔紙團(tuán)，到底是什么事。這種意外的事情發(fā)生得比較少，所以，強(qiáng)烈的好奇心獲勝了。
江姝婷低著頭，開(kāi)始舒展紙團(tuán)，皺巴巴的紙張上寫(xiě)著一行好看的字：做我妹妹想好了嗎？
沒(méi)想到是為了這件事，她有些后悔看這張紙團(tuán)了。
To be or not to be是哈姆雷特做的選擇，不是她，江姝婷。
江姝婷寫(xiě)上大大地一個(gè)字“不”，徹底的拒絕了他。然后，團(tuán)成團(tuán)，扔了回去。
這事兒沒(méi)得商量，無(wú)論是從性子上，還是從理智上，都沒(méi)法當(dāng)他這個(gè)妹妹。更何況，他們倆還不是很熟悉。這是神來(lái)之筆，也就齊銘敢亂來(lái)了。
如今，摸頭，肩并肩，傳遞紙條，如此多的糾纏，更加證實(shí)了某人的猜想，那人緊緊的握起拳頭，神思飄了起來(lái)。