三老師接過絹布裝進(jìn)懷里，其實(shí)他從一開始就知道張婷拿出娟布就是想給自己，這孩子一定對(duì)自己當(dāng)初因?yàn)楸Ｗo(hù)她的朋友受到的對(duì)待深感自責(zé)。與其讓她生活在自責(zé)中，還不如自己收著。
裝好絹布后，三老師把手里的小木塊遞給張婷說道：“東西我先替你保管著，哪天你需要的時(shí)候我再給你，這個(gè)小木空間是我年輕時(shí)偶然得到的，送給你吧，使用方法回頭我再給你。希望你別推辭，這是你把救何浠玥的方法寫出來的獎(jiǎng)勵(lì)，雖然我...