劉毅渾身一顫，暗道不妙。
周邊皎潔的銀光也隨著姬雪戎的語氣，變得森寒起來。
本想糊弄過去的劉毅，被姬雪戎凝聚著瑰麗銀芒的星眸一看，他回想起初次被她絕美玉容震暈時的剎那芳華。
他情不自禁的，說出從心底浮現(xiàn)的話。
“姬老師，你才是可愛的小女孩……”
姬雪戎渾身一怔，脖頸處肉眼可見的起了一片小點(diǎn)。
她似乎打了個冷顫？
劉毅只能看到姬雪戎的玉手緩緩輕起，然后極速消失在他的視線里。
啪！
劉毅的身體被臉部的重?fù)魩У娘w滾，重重的撞在四五米外的墻壁上，跌落下來。
劉毅落地的左半邊臉，以吹氣球般腫脹起來，幾秒鐘之內(nèi)就把他的眼睛擠成了一條縫。
但是這種豬頭一樣的腫脹，并沒有阻礙劉毅心中翻滾不休的驚駭。
怎么可能？！
他怎么會不受控制的說出掩藏在心底最深處的話語？
自詡為高情商的劉毅，絕不可能讀不懂剛才冷冽的氣氛，是個正常人都不會火上澆油。
可是一對上姬雪戎的眼眸，他竟然察覺不出任何的異常，自然而然的說出了埋藏在心底，可能他自己都不會察覺到的話語。
頭部遭受重?fù)舻膭⒁?，大腦終究敵不過物理法則，他在昏迷前只來得及想到——姬雪戎必為天選者且能力十分恐怖！
“哈哈哈！”
察覺到劉毅昏過去的郝煥辰，終于忍不住暴笑出聲
“姬老師，你果然深受學(xué)生們的喜愛啊?！?p> 郝煥辰也不再一旁裝模做樣的擊打空氣，他同樣過來大概查看了一下劉毅的傷勢。
在查看的過程中，他還不時的點(diǎn)點(diǎn)頭，顯然對自身力量的控制還算滿意。
不過在他看到留言腫的跟圓球一般的左辦張臉，還是不由的笑了起來。
“我預(yù)計這安排的下馬威有點(diǎn)內(nèi)味了吧，應(yīng)該會起到點(diǎn)作用?！?p> 姬雪戎絕美的眉間皺了皺，“郝老師難道不應(yīng)該檢討一下剛才的過失么？”
“如果不是我略微控制了一下郝老師后續(xù)的攻擊，恐怕劉毅同學(xué)的傷勢絕不是胸口塌陷這么簡單了吧?！?p> 郝煥辰尷尬了的笑了一下，心虛得微微掩飾道：“郝老師，你可錯怪我了，這可是你項叔暗示我這么做的。”
“項叔為什么這么做？他為什么沒有告訴過我？”姬雪戎不滿意他的答案，狐疑的質(zhì)問郝煥辰。
“這我可不知道，你得自己問問他?！焙聼ǔ睫q解道。
郝煥辰見姬雪戎小心翼翼的抱起劉毅，沒有再質(zhì)問他，緊張的心里微微緩了緩。
剛才說的這些只有一成是真的，項殷延確實托付過他，在劉毅剛來時適當(dāng)?shù)淖寗⒁阒牢涞赖膹V闊，想辦法激發(fā)劉毅追求武道的心。
雖然不知道為什么項老鳥讓他這么做，但是他看了看昏迷不醒且形狀凄慘的劉毅。
他不得不承認(rèn)自己搞砸了……
當(dāng)時的他確實被劉毅的話語挑起了暴怒，雖然他第一下攻擊下手前控制了力道，但也用到了三四成力，后續(xù)才降為了不到兩成。
郝煥辰實在沒想到，劉毅的身體素質(zhì)比想象中的瓷實！
即使他在下手前收了力道，但也清晰的感覺到，他的攻擊在打入劉毅的身體內(nèi)部時，被抵消了大約八分之一的威力。
所以劉毅的實際傷勢，并沒有他想象中的那么嚴(yán)重。
他之后被姬雪戎控制的表現(xiàn)全是他裝出來的，為的就是避免正面對上劉毅，防止被劉毅看出他心里有鬼??！
……說實話，他這次真翻車了。
要不是劉毅的身體結(jié)實，換高一一班的其他人來，殘是殘不了，但估計得養(yǎng)傷到期末，到時候校長可饒不了他。
郝煥辰老老實實的跟在姬雪戎后面出了教學(xué)樓直奔校醫(yī)室。
姬雪戎以公主抱的方式抱著一米八五的劉毅，她精妙的控制著全身的肌肉，使得劉毅在她的懷里感受不到一絲顛簸。
姬雪戎感知到亦步亦趨跟在身后的郝煥辰，心里暗嘆一聲。
雖然不知道郝煥辰說的真假，但是她從劉毅的傷勢感覺到，郝煥辰確實手下留情，只用了兩層不到的力道。
她多少也清楚點(diǎn)郝煥辰暴怒的原因，也不好多說什么。
聽說這位郝老師從龍驤軍退役就是因為在一次任務(wù)即將獲勝時，忍不住對敵人多說了點(diǎn)廢話。
結(jié)果害的整個小隊被一個弗蘭克林帝國的天選者抓住機(jī)會，一頓爆發(fā)殺了他三個朝夕相處的隊友。
雖然郝煥辰最后殺了這個天選者，也完成了任務(wù)。
但是三個隊友的死對其造成了嚴(yán)重的心理問題，迫使他陷入不斷的自我懷疑，最終遺憾的從龍驤退役。
所以廢話這個詞，一直是郝煥辰的心理缺陷，盡管他偶爾確實有點(diǎn)廢話……
劉毅還是這個學(xué)校，第一個當(dāng)面對郝煥辰說他廢話很多的人。
這也不能怪劉毅，劉毅也是第一天來，什么都不了解。
……
燕霆第一中學(xué)校長辦公室。
年邁的老校長詹良誠，正戴著老花眼鏡，細(xì)細(xì)的看著姬雪戎送來的報告。
“綜合天賦一般，覺醒的天賦倒是不錯，是有關(guān)生命力恢復(fù)的能力？”
“可以，勉強(qiáng)夠重點(diǎn)培養(yǎng)的資格，過兩天從武庫給他配一本好一點(diǎn)的基礎(chǔ)功法，等期末實戰(zhàn)時再看他的年級排名。
如果到時候排名達(dá)不到要求，只能不顧小項的面子，把他的培養(yǎng)資格往下調(diào)一個檔次了……”
老校長雖然發(fā)色花白，但身體卻也硬朗。
他粗壯又有點(diǎn)老人斑的手虛握著筆，在劉毅的資料下簽上自己的名字，寫上后續(xù)意見。
校長拿起劉毅的三張檢測資料，準(zhǔn)備放進(jìn)一個寫著劉毅名字且貼著他照片的檔案袋。
叮鈴鈴，這時電話聲響起。
老校長放下手里拿起的檔案，“喂？我是詹良誠?！?p> “老校長您好，我是后勤部戰(zhàn)功統(tǒng)計處的小王?！?p> “王季東？你小子這突然打電話過來，有什么事？”
“老校長，進(jìn)來武道之路可有進(jìn)一步？”
“什么事直接說，我這還忙著呢。”
……