生物峰后山。
張有為百無(wú)聊賴(lài)跟在戚靈兒身后,不斷在草木叢林中穿梭。
今天生物課一結(jié)束,戚靈兒就死乞白賴(lài)?yán)麃?lái)后山,說(shuō)什么要練習(xí)馭獸術(shù)。
張有為唉聲嘆氣:“戚靈兒,你就不能換個(gè)人陪你來(lái)嗎?”
戚靈兒也不回頭,一邊搜尋小動(dòng)物的蹤跡一邊回答道:“可別人不能施展馭獸術(shù)啊,現(xiàn)在班里就我們兩人進(jìn)入登樓境了,不找你找誰(shuí)?”
一身彩衣的戚靈兒身邊,幾只大彩蝶翩翩起舞,對(duì)她不離不棄,都是她練習(xí)馭獸術(shù)的成果。
“啊啊啊,蛇,有蛇!”
走在前面的戚靈兒突然一蹦老高,抱在旁邊樹(shù)干上哇哇大叫。
張有為連忙緊趕兩步,就看到一條不過(guò)半米長(zhǎng)的小青蛇吐著信子躲在草叢里。
“就這么一條小蛇啊,你正好練習(xí)下馭獸術(shù)啊!”
戚靈兒連忙搖搖頭,“我怕蛇,你先替我捉住它?!?p> 嘆了口氣,張有為從懷里掏出一張好夢(mèng)符,直接丟到青蛇身上,然后法力催動(dòng)符箓,就見(jiàn)那青蛇軟綿綿窩成一團(tuán)。
張有為沖戚靈兒找招手,“好了,趕緊過(guò)來(lái)吧!”
戚靈兒這才從樹(shù)上爬下來(lái),小心翼翼靠了過(guò)來(lái),躲在張有為身后探頭看了看,確定青蛇一動(dòng)不動(dòng),這才松了口氣。
“張有為,你怎么想的,竟然給蛇用好夢(mèng)符!”
“好用不就完了,趕緊施法吧!”
戚靈兒嗯了一聲,便走到草叢旁,手指掐訣,施法馭獸之術(shù)。
隨著戚靈兒吟誦咒語(yǔ),一個(gè)小小的法印在小青蛇腦袋上浮現(xiàn),閃了幾閃便消失了。
張有為連忙問(wèn):“成功了嗎?”
“成功了成功了!”戚靈兒開(kāi)心萬(wàn)分,這小青蛇是她現(xiàn)在能駕馭的最大的動(dòng)物了,之前都是小蝴蝶小知了,太沒(méi)意思。
張有為收起好夢(mèng)符,“還要不要再找點(diǎn)體型更大的動(dòng)物試試?”
戚靈兒搖了搖頭,“不用了,再大我也駕馭不了,等以后修煉更進(jìn)一步再來(lái)!”
說(shuō)完,戚靈兒用精神力溝通小青蛇,將它從睡夢(mèng)中喚醒。
小青蛇睜開(kāi)眼睛,吐著信子好奇的看了看戚靈兒,然后便游了過(guò)來(lái)。
“哎呀!”
戚靈兒尖叫一聲,一下子就蹦到張有為背上,將張有為嚇了一跳。
張有為扒拉開(kāi)環(huán)在他脖子上的手臂,叫道:“你快勒死我了,快下來(lái)!”
戚靈兒死也不松手,“嗚嗚嗚,好可怕,讓它別過(guò)來(lái)。”
張有為不知是該生氣還是該笑,“你現(xiàn)在是它的主人,你親自命令它走開(kāi)就好啊!”
戚靈兒抬起頭,“對(duì)哦!”
“對(duì)你個(gè)頭,趕緊下來(lái),太沉了!”
戚靈兒從張有為背上爬下來(lái),探頭看著小青蛇:“小青,你離我遠(yuǎn)點(diǎn)?。 ?p> 小青蛇晃了晃腦袋,然后果然就游到遠(yuǎn)處,然后才停下來(lái),望著戚靈兒方向。
戚靈兒拍拍胸口,“哎呀,太嚇人了!”
張有為撇撇嘴,這個(gè)戚靈兒,沒(méi)腦子啊!
戚靈兒又緩了緩,突然想起什么,狠狠一巴掌拍在張有為肩膀上,氣道:“你說(shuō)誰(shuí)沉呢!”
張有為:“……”
……
回去的路上,戚靈兒不停逗弄十步之外的小蛇,甚至命令小青蛇吃了兩口青草,讓張有為看得直為小蛇默哀。
“對(duì)了,你不收個(gè)小靈寵啊!”
張有為搖搖頭,“都沒(méi)什么攻擊力,收了也沒(méi)什么大用,等再修煉一番,找個(gè)像樣的。”
戚靈兒繼續(xù)勸導(dǎo):“可以先收個(gè)小的,等以后再收個(gè)大的呀!”
張有為搖搖頭,忽然,他聽(tīng)到頭頂傳來(lái)一陣嗡嗡聲,抬頭一看,是一個(gè)巨大的馬蜂窩。
張有為靈機(jī)一動(dòng),這可是山林里的馬蜂,攻擊力不小啊!
看了看前面,戚靈兒正在命令小青蛇捉一只小蜥蜴。
張有為連忙用精神力探查一番馬蜂窩內(nèi)情況,找到了蜂王所在,然后施展馭獸術(shù),給蜂王結(jié)下了法印。
感受到與蜂王建立了聯(lián)系,張有為滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
然后繼續(xù)施展馭獸術(shù),因?yàn)轳R蜂體態(tài)較小,施展一次馭獸術(shù)就能給十幾只馬蜂結(jié)下法印,待戚靈兒叫他時(shí),他已經(jīng)施展了十幾次馭獸術(shù),與近兩百只馬蜂建立了聯(lián)系,精神力也正好消耗殆盡。
“快走吧!”戚靈兒又催促一番。
張有為答應(yīng)一聲,連忙跟上,至于這窩馬蜂,先留在這里吧。
……
第二日,張有為上完課后,獨(dú)自一人又來(lái)到生物峰后山。
靠著與一群馬蜂的心神聯(lián)系,張有為很快便找到了蜂窩。
站在樹(shù)下,張有為釋放精神力仔細(xì)探查一番,竟然足足有五百多只馬蜂。
再次施展馭獸術(shù),直到精神力消耗一空,總算差不多與全部馬蜂都建立了聯(lián)系。
然后,張有為對(duì)這群馬蜂下了第一個(gè)命令:搬家!
因?yàn)榫窳τ邢?,無(wú)法一次性駕馭如此大的蜂群,可容物的丹室又未開(kāi)辟,所以只能分幾次搬遷。
從生物峰后山到主峰后山,一群馬蜂蜂擁而過(guò),半小時(shí)后,又一群……
……
主峰后山,張有為站在一棵大樹(shù)底下,時(shí)不時(shí)抬頭看看。
樹(shù)上,一個(gè)嶄新的蜂巢正在逐漸成型,一群馬蜂圍繞著蜂巢忙忙碌碌,為了新家園而努力著。
之所以讓這群馬蜂搬家,張有為自有他的考量。
生物峰后山深處因?yàn)槠骒`異獸較多,因此尋找靈寵的學(xué)子幾乎每天都有。
萬(wàn)一哪天有學(xué)子腦袋一抽,抱有和自己一樣的想法,想要收服這群馬蜂怎么辦?
雖然自己結(jié)下馭獸法印后,別人幾乎無(wú)法再駕馭這群馬蜂,但萬(wàn)一別人惱羞成怒全給自己滅殺了怎么辦?
對(duì)于從小在山村長(zhǎng)大的張有為來(lái)說(shuō),馬蜂的威力不容小覷,這群馬蜂,利用好了,對(duì)于低階修士來(lái)說(shuō)也必將是一個(gè)大殺器!
只是自己目前精神力有限,雖然馬蜂體型小,可一次性駕馭五百多只馬蜂,根本支撐不了多久。
因此數(shù)學(xué)科目學(xué)習(xí)還要繼續(xù)努力,待精神力提升上來(lái),再將馬蜂種群也擴(kuò)大到數(shù)千只,配合好術(shù)法神通,足夠一般登樓境修士頭疼了。
想到這里,張有為突然想到雷鳴那張臉,不知道如果雷鳴猝不及防下突然遇到一群馬蜂,會(huì)不會(huì)慌了手腳。
……
二年班寢室,雷鳴正臨摹著字帖,突然一陣莫名心驚肉跳,寫(xiě)的字都歪了。
天怎么突然冷了?
盆中困獸
南來(lái)的北往的,有票的捧個(gè)票場(chǎng),沒(méi)票的捧個(gè)人場(chǎng)!(?ω?)hiahiahia